重庆市字水中学2024-2025学年高一上学期期中考试历史试题 Word版

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重庆市字水中学 2024-2025 学年上期高 2027 届期中考试历史试卷
(试卷共 4 页,满分 100 分,考试时间 75 分钟)
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。考生作答时,将答案答在答题卡
上,在本试卷上答题无效。考试结束后,将答题卡交回。
注意事项:
1.答题前,考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,认真核对条形码上的姓名、
准考证号,并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。
2.选择题答案使用 2B 铅笔填涂,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案的标号;非选
择题答案使用 0.5 毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.考生必须按照题号在答题卡各题号相对应的答题区域内(黑色线框)作答,写在草稿纸上、
超出答题区域或非题号对应的答题区域的答案一律无效。
4.保持卡面清洁,不折叠,不破损。
5.做选考题时,考生按照题目要求作答,并用 2B 铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑。
一、选择题(本大题共 30 小题,每小题 2 分,共 60 分)
1. 考古发现,三星堆古城为代表的古蜀文明与中原夏商王朝发生过密切的联系,受到了夏商王朝的冶金和
以青铜礼器和玉礼器为代表的中原礼制的强烈影响,同时在信仰方面又保持了鲜明的自身特色。据此可知
( )
A. 中华文明领先其他国家 B. 南方文明比北方文明先进
C. 中华文明起源多元一体 D. 区域经济文化的均衡发展
2. 据考古发现,河南双槐树遗址为距今 5300 年前后的一处都邑遗址,遗址面积 117 万平方米。其中发现有
三重大型环壕最早瓮城结围墙发现中国最早宫殿遗址,多处院落建立在大型版筑夯土地
基之上。据此可知,该地( )
A. 世袭制代禅让B. 现国家的初始
C. 间联系趋于紧D. 于军防御功能而兴
3. 记·接班人让帝禹之子启”《战策 ·》记载
“启支党攻益而夺之天下是禹传天下于,其实令启取之段记述理解最
A. 王位世袭禅让B. 宗法度早在夏朝就遭
C. 益主动将王位让给D. 料记录有出历史无结
4. 有学认为:商朝是依靠一系武力征服而建立的。在期的征战中,由于战争新建
管理职能的需要,商朝的创建者汤创立了内外服”该认为,商内外服( )
A. 呈显出内B. 邦族种
C. 应了政治需要 D. 松散性的特
5. 中国现代知名学者陈梦家指出:“卜辞'卜’,'贞’之辞,乃是卜问,卜风雨,卜祭
祀征伐田游……巫之所事,亦巫也”材料可用于说明,时( )
A. 商王尚未实权力的高度集B. 世俗袖难国大
C. 人们能力大为提升 D. 神权是维统治秩序的重要手段
6. 西周期的五祀卫鼎散氏盘师永孟等青铜器,均有土地换转让文,其中一些还涉及土地
赔偿审理程序这反映当时( )
A. 土地私有制已确立 B. 青铜铸造技术
C
.
井田出现D. 宗法体系崩溃
7. 春秋时期,楚国国为王,称霸中原,但孔子编撰《春秋》诸侯爵楚王为
孔子
A. 文化差异 B. 维护等级秩序
C. 提升周权威 D. 实录历史事
8. 国时期,进一步衰微,中原诸侯国不遵周纷纷称王。此时的楚国已蜕去“蛮夷”,同
燕等国一起共称“诸表明时( )
A. 华夏认同观念得到发展 B. 室仍具强大影响
C. 楚国诸侯各国霸主 D. 诸侯兼战争断减弱
9. 鞅力促秦孝行变修刑,内务耕稼赏罚秦孝兄嬴虔
及权臣甘龙等人坚决反对。甘龙更指出易民法而治”。他
了( )
A. 国王衰落 B. 政治冲突
C. 民众观念淡漠 D. 家学说理论尚未
10. 定:井田开阡陌田于姓。这种( )
A
.
确立土地私有制 B. 巩固奴隶主统治
C
.
土地国有化 D. 推行了均
11. ·食货志》记载“及秦孝用商坏井田开阡陌急耕战之非古以务本
倾邻诸侯其意在强( )
A. 加速周天子统治的结束 B. 封建社会转型
C. 定了秦统一的物质D. 动了人们的生
12. 诗云鱼嘴宝瓶直扼江喉堆水,禾稻年年庆饱收李冰父子功大,
堰淘滩尽工。中的水程是国时期的( )
A. 芍陂 B. C. 灵渠 D. 江堰
13. 氏春秋》认为:乱莫天子,无天子则彊(强)暴寡,以),不
休息据此可知,氏春秋》提( )
A. 施行君主制制B. 国与国间平相处
C. 推广郡县D. 恢复周天子权力
14. 朝时,诽谤罪本内是“非上帝人身或言行的非武帝时,诽谤罪发展到极致
出现腹诽”之腹诽心谤获罪并非诽谤皇而是直言谏触怒
统治者诽谤罪发展的
A. 谏议B. C. 监察D. 集权
15. 面的,此幅图反映的制应出现( )
A
.
B. C. D.
16. 建立后,又征服南方族地区,桂林郡、南海郡象郡强对云贵一代西
制。在北方,击退牧民匈奴的进置了筑长城和道”朝的这些措施
A. 进了一多国家巩固 B. 体现了君主统治
C. 动了一国家文化的发展 D. 反映国方
17. 图示法是历史的一繁复杂的历史比较直2措施
起到的作用
进文化交融②增加财③巩固国家④增凝聚
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