安徽省合肥市六校联盟2023-2024学年高一上学期11月期中考试+历史+含答案

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合肥六校联盟 2023-2024 学年第一学期期中联考
高一年级历史试卷
(考试时间:75 分钟 满分:100 分)
命题学校:合肥七中 命题教师:王小月 审题教师:席冬梅
一、选择题(本大题共 16 小题,每小题 3 分,共 48 分。每小题只有一个正确答案,请把正确答案填涂在
答题卡上。)
1.在受周王封赐之后,各地诸侯和贵族将自己所拥有的“臣”层层地分赐下去,使得“王臣”在社会阶
层的范畴里向纵深不断地延伸,直到贵族社会的最底层。这说明西周(  )
A 中国开始进入阶级社会 B 分封制强化了社会等级
C 王室专制统治得到强化 D 宗法制与分封制相结合
2.下表是战国时期三位思想家的思想主张。这反映出战国时期(  )
思想主张 思想家
“如欲平治天下,当今之世,舍我其谁也?” 孟子
“独与天地精神往来。” 庄子
宜,如是,然后圣人也。”
荀子
A 国家统一趋势明显 B 阶层流动性加快 C 主体意识走向觉醒 D 尚贤观念的强化
3.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“(中国)新皇帝……废除了所有的封建国家和王国,将广
阔的国土划分成为若干行政区,每一行政区都配备一批由中央政府任命并向中央政府负责的官员”。材
料中新皇帝推行的制度(  )
A 加强了中央对地方的控制 B 标志着贵族政治正式退出历史舞
C . 除了地方割据存在的基础 D 新了中央对地方层的管理模
4.汉赋中对疆域写除了有对、西、北抵达之地的点状铺东南、西、西南以及东
的方位中写帝国边疆展现朝疆域概况,其中还涉及族、族、国、郡县、治
所、地山水名等。据此可知汉赋题材创作(  )
A . 进了国家认同 B 巩固汉朝疆域 C 繁荣 D 强化了中央集权
5帝进行了许多改革,使得当时“民役稍稀租调兵师日盛国(北齐),西伐妖
,国安民乐”。这一局面的出(  )
A . 掩盖南北隐患 B 说明南北经济格局发生逆转
C . 根植于农民的加 D 南北统一奠定初步基础
6.有学说:“隋代运河的出不是帝一时心血,而是在特殊历史条件下,把向,
建了这一雄伟工程成了时代赋予大使命。”得出这一结的主要依据应是
隋朝时期(  )
A . 经济地位不断提高 B 国家统一国
C . 南北文认同日益深化 D 商品经济繁荣发展
7因长安夏季闷热唐朝人往往采用西的一方法建一个凉亭,把水引屋顶上去,再让水从亭檐
面洒落下来;诗白居易喜欢住帐篷里,在自家子里了一个帐篷。这反映了(  )
A . 中外文化的频繁 B 唐文化开放包容特色
C . 对周有强大的吸引力 D 唐代民交融的新
8.唐德宗时的陆贽奏议出,“两税……唯以资产为宗,不以丁身为本,资产少者则其
资产多者,则其税多悟资产之中,事情不一。有藏于襟怀囊箧物虽贵而人莫能窥……有流
蕃息数虽寡计日收赢”。这表明两税法(  )
A . 切实减轻农民的负 B 保证了国家
C . 资产计算方式弊端 D 瓦解重农抑商
9宗之世、推宗之法”,是赵宋朝突出的历史现象。我们讨论宋代中央集权活力
、“守内虚外格局开、文武衡关系成,乃至赵宋……如等等,处处都会
到所宗之法”的题。宋代这一历史现象的主是(  )
A . 末五代以来的历史教训 B 重文轻武
C . 为应对多民族政局面 D 君主专制进一加强
10.北宋水陆交及日生活的《明上》中,缺乏两种市井常见——马
上,开封的大黄牛或牛拖拉。对这一息解的是,宋代(  )
A . 导致马匹供不应 B 政府行了重农抑商的政
C . 人阶层对市井生活缺乏识 D 边患使政府加强对战备物资的控制
11.统治者十拜孔子,不仅修孔庙拜谒孔庙,而还让子的后代担任各官员。除了
子,视孔子的子皇帝带头习儒为标教育
员。
这反映出(  )
A . 尚正统观念 B 明时 C 底推行化 D 隔阂
12.阅读元朝疆域,下说法正确的是(  )
A . 多民族政阻隔西通 B 地区开始受中央的
C . 行设置遵循便原则 D 朝边疆地趋
13.明嘉靖时期,在拒绝境互市,在海禁到了历时期,在戚继光
将的下,隆庆”,顺义义归附方有漳州月港的开,使海盗变成
。这说明(  )
A . 政治制度弊端明显 B 八股取士造成思想
C . 经济保守 D 国家影响
14.有学研究的历史时,出:“明的中国……其新的活力,反而空洞的天
框架……一保守中国化,并基于防御,一切定于”。下够支撑的史
(  )
废除中书省相制度 ②科举南北
赋役合并一折银 ④禁止东南民间海
A . ①④ B ②③ C ①②④ D ①②③④
15.在关系上,为“之深,则行之必至而不明“只说一个
行在,只说一个行自有在”王夫之则为,与行是“相资以,并进而有”的关系他们
关系(  )
A . 应了佛教教冲击 B 推动了学的新发展
C . 深受商品经济影响 D 意在强人的主观性
16.1592 年利玛窦后,了中国化、中国人思和行为方式,赞孔子为“中国学家之中
督教家有相通之利玛窦昌被称为“利举人”,在京被称为“”。
这说明了(  )
A . 选官制度放特 B 应时代发展
C . 入乡随俗助西学 D 西化相吸收借鉴
选择题(本大题共 3 小题,共 52 分。)
17.(18 分)阅读材料,题。
材料一 (汉初诸侯国)大者地跨数郡,其总地盘超出汉朝廷直辖郡县。汉武帝用主父偃之策,于元朔
二年(前 127 年)允许并鼓励诸侯王“推私恩”,将王国土地再行分封给子弟为列侯。此举没有像削藩
那样招致反抗,效果异曲同工,“不行黜陟,而藩国自析”。此后,又颁行“左官律”“附益法”,规
定王国官为“左官”以示歧视,又限士人与诸王“附益”交游。
——摘编自张帆《中国古代简史》
材料 开皇元年,杨坚按照少内史崔仲方的建议,废除北周的六官制度,确立三省六部制度。尚书、
门下、内史三省的长官都是宰相。尚书省的事务庞杂,任务繁重,故又下设六部,分管各项政务。这种
几个宰相执政的制度,可以防止外威或个别大臣专权篡位,有利于巩固最高统治者的地位。开皇三年,
兵部尚书杨尚希说:“窃见当今郡县,倍多于古。或地无百里,数县并置;或户不满千,二郡分领。具
僚已众,资费日多;吏卒增,租调岁减;民少官多,十羊九牧。”他建议“存要去闲,并小为大”,这
样,“国家则亏粟帛则易得贤良。”杨坚建议,(北)、(北)周以、郡
县三制,两级制。
——摘编自白寿彝《中国史》
1根据材料一,汉武帝为应对中央集权面威胁(6 )
2根据材料并结合所学识,说明隋初的制度影响。(12 分)
18.(18 分)阅读材料,成下
材料一 于中国形成文化东渐学为主的中国文化受到了
强烈冲击教三种文化既互排斥,又相互渗透文化更加丰富
的内儒释道鼎足局面历经魏晋南至隋唐,后因韩愈等儒生们力排佛道才逐渐
得到复兴
——摘编自赵吉惠等《中国学史》
材料 魏晋南至隋唐,出现了范缜、王刘禹锡及李翱等儒范缜及
其前后的掀起了思想达性论及影响深远神灭神企图从
各个方面批判佛捍卫儒学的理论阵地。这魏晋经质量上
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