安徽省六校教育研究会2023年高三年级入学素质测试英语试题卷答案

3.0 envi 2024-11-24 9 4 1.08MB 11 页 3知币

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安徽六校教育研究会 2023 高三年级入学素质测试

英语参考答案

听力

1-5BCBCA 6-10BCACC 11-15BCCAB 16-20ABBAC

阅读理解：

21-25CADBA 26-30DCBCA 31-35CDBCA

A【语篇导读】本文是应用文，主题语境是人与自我。文章是 TableTopics 系列产品的销售

广告。

21. 细节理解题。根据第二段中的“135 cards printed with conversation starters that all relate

to travel”可知 Destination Anywhere 这个游戏会启发人们开始谈论有关旅行的话题。故选

C。

22. 细节理解题。根据倒数第二段中的“The ‘Family’ edition ($ 25) is a great way to get silent

kids to come out of their shells a little.”可知 “Family” 这个游戏可以帮助沉默寡言的孩子多

说话。故选 A。

23. 目的意图题。本文介绍了 TableTopics 系列产品的相关信息，最后一段还提供了销售渠

道，故其目的在于向人们推荐 TableTopics 的系列产品。故选 D。

B【语篇导读】本文是记叙文。文中作者喜欢完全的极简主义风格，但家人并不支持他，

为了提高整理技巧，作者去读了《改变生活的整理魔法》。在整理满地的衣服时，作者发

现了难以舍弃的夹克衫，又把它放在了“保留”堆里。

24．推理判断题。根据第一段“enjoy throwing stuff away. I’d love to go full minimalism (极

简主义), but my wife and two teenage kids do not share my dream of a house with almost nothing

in it. I have tried.” ... “Their enthusiasm never matched mine.” 可以推知，作者的家人对完全极

简主义没有我那么感兴趣，故选 B。

25．词义猜测题。根据第二段 “If I’m going to be honest, my own tidying skills are not as

great as I’d like. My “discarded” pile is never quite the trash mountain I want because I make up

excuses for why things are useful.”(说实话，我自己的整理技能并没有我想要的那么好，我的

“discarded”堆从来都不是我想要的垃圾山，因为我为东西为什么有用找借口）可知，爱整

理的作者，整理出来要丢弃的东西并不是自己想要的垃圾山，故划线词是“丢弃”的意

思，近义词是“abandoned”。故选 A。

26．细节理解题。根据第二段“I want to be better at moving on.”(我想更好地继续前进)以及

第三段“So, this time I found help – the classics for people like me: The Life-Changing Magic of

Tidying Up, by Marie Kondo. Kondo’s commitment to her craft is astonishing. Her philosophy is

only to keep things you love.”（所以，这次我找到了帮助——为像我这样的人准备的经典书

籍:近藤麻理惠的《改变生活的整理魔法》。近藤对她的技艺的投入是惊人的。她的哲学是

只保留自己喜欢的东西）可知，提高他的整理技巧是驱使作者去读《改变生活的整理魔

法》。故选 D。

27．主旨大意题。通读全文以及根据最后一段“I believe in looking ahead, not backward.

Nevertheless, sometimes it’s hard to let go. So I gently place the jacket on the “keep” pile.”（我相

信向前看，而不是向后看。然而，有时候放手是很难的。所以我轻轻地把夹克放在“保

留”那一堆）可知，作者一直坚持极简主义风格，但是在整理过程中也遇到了难以取舍的

物品，所以本文围绕着“在收纳过程中知道什么时候放手”的主题展开。“知道什么时候

放手”适合做最佳标题。故选 C。

C【语篇导读】本文是一篇说明文。文章主要介绍了人们在日常思考模式上用“加法”而

不常用“减法”的思维定势，并通过科学家针对这一现象的实验操作介绍其背后的原理，

并得出“减法”的思考模式是可以通过提醒来加强的结论。

28. 细节理解题。根据题干信息“messy homes” 定位到第二段的信息句为 “ People’s

preference for adding might cause problems.” 故选择B。

29.推理判断题。根据题干要求定位到文章第三段，通过本段中的关键信息“When people

try to make something better...they don’t think that they can remove unless they are somehow

reminded to do so,”可以得知通过提醒可以增加人们在思考时“做减法”的几率，故选择

C。

30.推理判断题。本文为说明文，作者通过对科学家进行的实验的分析得出结论，所以选项

A的“By explaining the process of research”表述符合文章发展脉络的逻辑关系，故选择A。

31.观点态度题。根据文章最后一段内容“On some deep level, people seem to realize that

removal comes less naturally than addition. That may be what’s behind such sayings like, “Less is

more.”的表述，可知作者认为研究的发现是合理的，故选择C。

D【语篇导读】本文是议论文。文章主要论述了新技术的发展不是一蹴而就，而是循序渐

进的，人们在期待新技术的发展时需要耐心。

32.细节理解题。根据第一段的和第二段的“But this is a misunderstanding of how engineers

work. There is no “Wow!” moment. The development of new technology happens little by little.”

和第三段的首句可知，新技术的研发虽然缓慢，但仍在进行中，并没有止步不前。故选

D。

33.推理判断题。根据第二段中心句“The development of new technology happens little by

little.” 和“Michael Faraday invented the first electric motor. But Faraday’s breakthrough

followed William Sturgeon’s invention of the electromagnet ( 电磁铁), and Alessandro Volta’s

invention of the battery before that.”可知，接下来举“Michael Faraday”的例子就是为了证明

“新技术是一点一点发展的”这一论点。故选 B。

34.推理判断题。根据第三段的“ The 2012 winner Dan Watson designed a clever system of

escape rings for fishing boat nets that deals with the issue of overfishing—not an exciting topic,

but his invention is brilliant nevertheless. Human inventiveness remains undiminished (未减少的)

in the face of new global challenges”可知，Dan Watson 的发明的出色之处是他解决现实世界

的问题（过度捕捞）。故选 C。

35.主旨大意题。通读全文，尤其是第二段的“The development of new technology happens

little by little.”和最后一段的“The biggest thing holding invention back is our impatience. With

enough time and support, bright young engineers will develop exciting new technology to solve

the world’s trickiest problems.”可知，本文主要论述了新技术的发展不是一蹴而就，而是循

序渐进的，人们在期待新技术的发展时需要耐心，故选 A。

七选五： 36-40 B E F D A

36.B. 本题位于句首且与后一句构成转折对比关系。后一句提到黎明到来后身体的变化适

应，前一句表明晚上的时候，人的身体变化，与后一句构成对比，故本题答案为B。

37.E.本题考查主题句。设空处为本段首句，应为本段主题句。设空后一句提出两个假设条

件说明不同人群生物钟不同，故本题答案为E。

38.F.本题考查上下文衔接。设空处顺承上文，句意是这些不同会随着年龄增长而改变。下

文进一步解释这个不同点。十岁前生物钟早，青少年时期则越来越晚。故本题答案为F。

39.D.本题位于段中，考查上下句内容的衔接。上一句提到起床晚的习惯保持到 20 岁左

右，后一句又提到到了五六十岁人又会像十来岁时一样起床早，设空处承上启下，说明随

着年龄段的推移，起床早晚有变化，故本题答案为D。

40.A.本题考查上下句衔接。设空处前面叙述了采用上学时间延后这个措施后产生了积极影

响。A项（缺席率降低并且结果得到改善）具体细化说明措施有效。故本题答案为A。

完形填空： 41-45CADBC 46-50BADBA 51-55BDCAB

本文是一篇记叙文。作者借小时候的投手帕比赛，向读者传达“突破常规，超越事物原来

的样子，才能创新”的思想。

41．考查副词词义辨析。句意：有趣的是，这一辈子的激情是在我小时候被一场随意的比

赛唤醒的。A. Increasingly 愈发地；B. Unfortunately 不幸地；C. Interestingly 有趣地；

D. Normally 正常地。故选 C项。

42．考查名词词义辨析。句意：在一次家庭野餐中，孩子们曾经有过投手帕比赛，我现在

意识到，这并不是为了展示任何真正的技能，而只是为了开怀大笑。 A. skills 技能；B.

suggestions 建议；C. targets 目标；D. signals 信号。故选 A项。

43．考查名词词义辨析。句意：但这激起了我对于跳出常规思考的热爱。 A. picnic 野餐；

B. crowd 人群；C. ground 地面；D. box 盒子。根据下文“This is how I learned the secret to

creative thinking.”可知，作者学会了创造性思维，跳出了常规的框架，think outside the box

(创造性思考、打破常规)。故选 D项。

44．考查形容词词义辨析。句意：最初的小投掷者的动作非常有力，但手帕打开并掉到了

地上。A. faint 微弱的；B.mighty 有力的；C. brief 简短的；D. simple 简单的。根据后文

“but the cloth opened and fell to the ground.”可知，手帕并没有被扔得很远，此处与上文是

转折关系，由此可知，小投掷者的挥动手臂的动作非常有力，但结果却不尽如人意。故选

B项。

45．考查介词短语辨析。句意：孩子们一个接一个更努力地扔，但仍然没有效果。A.in

return 作为回报；B. in advance 提前；C. in vain 徒劳，白费力气；D.in practice 实际上。故

选C项。

46．考查动词词义辨析。句意：我一下子就明白了：秘诀不是扔得更努力，而是防止手帕

打开。A.scared 使害怕；B.struck 突然想到 C.distracted 使分心 D.assured 向……保证。“It

struck somebody that...”意为某人突然明白了某事。故选 B项。

47．考查动词词义辨析。句意：我一下子就明白了：秘诀不是扔得更努力，而是防止手帕

打开。A. spreading 展开；B. flying 飞；C. disappearing 消失；D. floating 飘。故选 A项。

48．考查动词词义辨析。句意：石头至少会把手帕推得比其他手帕更远，当它们分开时，

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