上海市师大附属嘉定高级中学2021-2022学年高一下学期期末语文试题 含解析

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上海市师大附属嘉定高级中学 2021-2022 学年高一下学期期末语文试
一、积累运用
1. 按要求填空。
(1)至丹以荆卿为计, ______ 。(苏洵《六国论》)
(2)_______ ,春光融融;(杜牧《__________》)
(3)《六国论》中“______________________”八个字启示我们:面对威胁逼迫,越是退让讨好越会
让对方得寸进尺。
【答案】. 始速祸焉 ②. 歌台暖响 ③. 阿房宫赋 ④. 奉之弥繁 ⑤. 侵之愈急
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇及识记文学文化常识的能力。
易错字词:祸、焉、响、奉、弥繁、侵、愈。
(二)按要求选择
2. 下面是《红楼梦》中重要故事情节,选项中对这些故事情节发生先后次序排列正确的一项是( )
① 梦游幻境 ②元妃省亲 ③黛玉焚稿 ④宝玉摔玉
⑤ 黛玉葬花 ⑥宝玉出家 ⑦共读西厢 ⑧抄检贾府
⑨ 香菱扶正 ⑩雨村断案
A. ①④⑩②⑤⑦⑧③⑥⑨ B. ④⑩①②⑤⑦⑧③⑥⑨
C. ④⑩①②⑦⑤⑧③⑥⑨ D. ①④⑩②⑦⑤③⑧⑨⑥
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查学生对经典名著基本内容的整体把握能力。
宝玉摔玉,选自第三回“贾雨村夤缘复旧职,林黛玉抛父进京都”;
雨村断案,选自第四回“薄命女偏逢薄命郎,葫芦僧乱判葫芦案”;
梦游幻境,选自第五回描写贾宝玉第一次梦游太虚幻境;
元妃省亲,选自第十八回“皇恩重元妃省父母”;
共读西厢,选自第二十三回“西厢记妙词通戏语,牡丹亭艳曲警芳心”;
黛玉葬花,《红楼梦》中出现过两次,一次是第二十三回,一次是第二十回“滴翠妃戏彩蝶
冢飞燕泣残红”,第二十回中《葬花》一因此公认此情节应在第二十回;
抄检贾府,选自第十四回“惑奸谗抄检大观园矢孤介绝宁国府”;
黛玉焚稿,选自第回“林黛玉焚稿断情,闺成”。
宝玉出家香菱扶正个情节都选自第一二十回“甄士隐太虚情,贾雨村归结红楼梦”,内容上
来看,先记宝玉出家的事,写香菱被送至太虚幻境,交那警幻仙子
④⑩①②⑦⑤⑧③⑥⑨ 的排序是正确的。
故选 C
3. 下列编号的语句次填白处,语意连贯的一项是( )
随着电脑的计算能力越来越强大,如今的人工智能已经可以在很多具体的工作上轻松超越人类大脑了,
____________________________________________________________,换句话说,所有的人工智能
都不具备自我意识。
究其原因机器人缺乏“本体感觉很可能是大的差别所在
依托于人工智能的机器人却在一些看似很简单的事情上进展缓慢
迄今止没有任何一台电脑会把芯片处理器电源和机箱等看成是自的一部分
比如跳或者奔跑更不说那及情的事情
A. ④②①③ B. ②①③④ C. ②④①③ D. ②①④③
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。
中的四句都是说人工智能的不足而段首说人工智在很多工作人类以②
放在最前面,上文内容形成转折关系;④中“高”“奔跑照应②中“简单的事情”,更不
及情的事情②中“一些看似很简单的事情上进展缓慢形成递关系,故④应紧承②;
①是对②④进展缓慢原因介绍提到“本体感觉”,③是对“本体感觉”的解且与文中
一句“话说所有人工智能都不具备自我识”语境一,故③在最后。正确语序为:②④①③。
故选 C
二、
读下文,完成下列题。
虚拟越来越成为这个时代的重要概念:虚拟经济、虚拟社区、虚拟教育等,我们正在以不同的方式
走向各种形态的虚拟。重读《红楼梦》,我们会发现它具有众多的虚拟现实特质,而这正是这部伟大作品
历久弥新的原因和意义所在。
在《红楼梦》第十一回中,家境清寒的贾府远亲贾瑞痴迷于凤姐的美色,试图勾引,结果被凤姐毒
设相思局,整得死去活来。在他病入膏肓之际,有个跛足道人给他一面名叫“风月宝鉴”的镜子,说是照
背面可以保命,但是千万不能照正面。贾瑞拿起镜子,向反面一照,只见一个骷髅立在里面。他又惊又吓,
大骂道士,又将正面一照,只见凤姐在里面招手叫他。如此几番下来,终于一命呜呼。临死前贾瑞还对鬼
使说:“让我拿了镜子再走”。经过虚拟现实和数码文化洗礼的人,看到这段很容易会产生一种似曾相识
的异样感觉。贾瑞就是今日网络游戏沉迷者的前辈。
现代虚拟现实技术是与赛博空间(又译“网络空间”)同步发展的。从一开始,赛博空间被赋予了技
术乌托邦的梦想,人们希望通过虚拟化摆脱沉重的肉身束缚,让精神和梦想在赛博空间自由地飞翔
而,他们很就发现事情那么简单。乌托邦成了反乌托邦,在里虚拟不仅象征了自也象征
欺骗更精致更难摆脱控制。《黑客帝国》的开尼奥所与不法分接头非法物
在一本雕空的中。过一而过的镜,我们可以看到这本书的名叫《拟仿真》。这是法国后
义思想家让·鲍德亚关于现实与媒介符号关系作。拟鲍德亚创造出来的一个概念,他
为在社会时代,现实已经被符号象征代,而在这些符号象征依然无穷无尽符号
象征世界越来越有原摹本有实体的符号,生产来的实,就是说,现实成了虚
拟现实。
鲍德对拟表述也让我们想起《红楼梦》中非常有名的一句话,就是境入口处牌坊两
的一:“真亦假为有有还。”这句话被入《红楼梦》世界码,红
家对此众说纷纭。有人为:《红楼梦》对于男女老少音笑貌、生活制度服饰器物描写非常逼真
但是如果仔细追寻全书的是什么年代、什么地方,却没有一正面写出的。这不能不使我们惊
运真实于虚的特,这是一种整体杜撰。《红楼梦》是中学史给人逼真感的作品,
又是具有虚拟的作品,这者的异结,是经久不力和价值所在。
脂砚斋评《红楼梦》:“之所有。”《红楼梦》的“”是什么?《红楼梦》在事理
描写方面精微细密逼真。但是,如果仅止于此,《红楼梦》不过泯然于众多的清人情小
说之中。正让《红楼梦》后世的,是在现实情理之上投射情理虽然这种想在现实中
以虚拟的可能营造人类的希和梦想。正是在这个意义上,虚拟的实的,代
纯真的感。这里我们看到了虚拟最积极的一面,乌有并非没有,虚拟不是虚,而是合理的可能
现。宝抗世俗的力,正来自功利、超现实、自我建构的虚拟
曹雪芹鲍德在对虚拟问题大的异所在。鲍德对虚拟现实持批判,他
所说的拟时代、消费社会和媒介发展的产品。他悲观地认为这是历退场,现实去了
的对符号与图像变成了实,而这又成了黑客帝国那样的欺骗控制。在曹雪芹那里,虚拟有着
本源性的意义。世界可能来自虚可能终将于虚,但是对所有这可能在“情理基础上的虚
拟,世界,产生了可能。我虚我在,这可能是《红楼梦》给我们下的珍贵启示
(节选自《虚拟现实视野下的<红楼梦>
4. 第③中的“拟象”一词文中的是___________________
5. 下列对文章理有误的一项是( )
A. 拟现实予乌托邦但变成了反乌托邦牢笼
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