上海市虹口高级中学2021-2022学年高一下学期期中语文试题

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上海市虹口高级中学 2021-2022 学年高一下学期期中语文试题
一、积累与应用
1. 填空题。
(1)曾皙在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中描述了一幅春日畅游的欢愉图景是“冠者五六人,童
子六七人,_______________,____________,_____________。”
(2)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,孔子哂笑子路
原因是“___________,____________”。
2. 按要求选择
1)下列加点词语运用正确的一项是( )
A. 这部新剧最近将要开播,制作方所选的演员都是近年来炙手可热的明星。
B. 这次巴勒斯坦人士遭暗杀的事件,使得中东和平的前景再次成为海市蜃楼
C. 他仍是教练眼中一个遵规守纪的队员,是老师们眼中一个不耻下问的学生。
D. 我感到一种不可名状的恐惧,一种同亲人隔绝,同大地分离的孤独感油然而生。
2)将下列编号的语句依次填入语段空白处,语意连贯的一项是( )
目前在用的新冠疫苗,其安全性和有效性均已通过验证。_________
① 以尽快建立人群免疫屏障
② 加快恢复正常的生产生活秩序
③ 建议符合接种条件的居民尽早登记预约
④ 根据安排及时接种
A. ②③④① B. ③④①② C. ③④②① D. ④②③①
二、课内文言基础
3. 解释加点词。
(1)吾老,以及人之老 ( ) (2)宜乎百姓之谓我也( )
(3)庖月更刀 ( ) (4)刀而藏之 ( )
(5)乃《经首》之会 ( ) (6 ( )
7交戟欲止 ( ) (8)杀人 ( )
9,将焉取之 ( ) (10)人之不及 ( )
4. 下列文学常和文述,不正确的一项是( )
A. 记》是我国第一部纪传体史书,作者司马迁鲁迅称记》为“史家之绝无韵之离”。
B. 纪记述皇帝世家记述诸侯王,列记述名人。项羽虽没做过皇帝咸阳,号
令诸侯,因此司马迁把他列入纪。
C. 秋毫无犯”、“劳苦功高”、“人为刀,我为鱼肉”、“项庄舞剑,意在公”、“游
成语,均出自鸿门宴》。
D. 宴席四面座位,以东,次为南向,再次为北向,西侍坐。鸿门宴中“项、项坐”,
是最上范增南向坐,是,再次是刘邦张良则为侍坐。从座位看出双力量悬殊与项
大。
5. 下列句子中不含通假字的一项是( )
A
.
然,刀 然,不中B. 行旅皆欲出于王
C. 民而可为也 D. 非曰能之,
6. 下列句中加点词与“吾得事之”的“”用法相同的一项是( )
A. 然而不B. 范增数
C. 常以蔽沛D. 民,封府库
7. 下列加点的词,意和用法相同的一是( )
A. 也,亦去之 吾
B. 无恒恒心者 明察秋毫见舆薪
C. 能御行旅皆欲出于王
D. 孝悌义¡ 晋侯秦伯围郑其无礼于晋
8. 下列句子的句式特点与项不同的一项是( )
A. “不吾B. 之有也
C. 子者之D. 肯綮未尝
阅读
阅读下列语段,成下列题。
意象原型及其释义
叙事作品之有意象,犹如地脉之有矿藏,一种蕴藏着丰富文化密码的矿藏。中国叙事作品具有如此
特征,是由于它存在着许多形成意象的条件。首先,汉语是一种时态非原生性的、也没有名词数量和主宾
词格变化的语言,这使它能够相当灵活地超越时间、空间的限制,沟通各科文化要素;其次,中国宇宙观
有天人合一,甚至各种层次的“宇宙”互相渗透呼应的特点,这就使得在时空中相当灵便自如的语言,可
以携带上许多文化密码;其三,中国诗歌长于意象抒情,所创造的闪光的意象,随时从这种处于文学正宗
地位的文体向其他文体渗透;其四,中国有文字的历史源远流长,而且绵延不绝,这就可能给一些重复使
用的表象一层一层地积累上新的意义,使表象转化为意象,并且层积成丰富的意义层面。以上这些原因的
交互作用,就使中国文字某些具有形象可感性的词语,往往汇聚着历史和神话,自然和人的多种信息,触
动人们在广阔时空间的联想。这种“象内含意”“意为象心”,二者有若灵魂和躯壳,结合而成的生命体
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