上海市第十中学2021-2022学年高一下学期期末考试政治试题 含解析

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上海市第十中学 2021 学年度第二学期高一年级期终考试
思想政治试卷
一、单选题(每小题 2 分,共 80 分)
1. 近代以来,中国人民斗争经验的历史总结是( )
A. 没有共产党就没有新中国 B. 没有共产党就没有中国工人阶级
C. 没有共产党就没有中国农民阶级 D. 没有共产党就没有中华民族
【答案】A
【解析】
【详解】A:没有共产党就没有新中国,是近代以来中国人民斗争经验的历史总结,是中国人民在长期探
索、艰苦奋斗的基础上共同确认的历史真理,A项正确。
BCD:中国共产党成立之前,中华民族、中国工人阶级、中国农民阶级就已存在,BCD项说法错误,
排除。
故本题选 A
2. 检验一个政党、一个政权性质的试金石是( )
A. 是否处于执政地位
B. 是否密切联系党群关系
C. 是否切实履行行政职能
D. 为什么人的问题
【答案】D
【解析】
【详解】D:检验一个政党、一个政权性质的试金石是为什么人的问题,D正确。
ABC 均不符合题意。
故本题选 D
3. 决定近代中国两大历史任务的是( )
A. 近代中国的基本国情和主要矛盾
B. 近代中国的阶级力量对比
C. 近代中国的基本国情
D. 近代中国的主要矛盾
【答案】A
【解析】
【详解】A:半殖民地半封建社会是近代中国的基本国情,也是认识和解决近代中国一切社会问题的基本
依据,半殖民地半封建社会的基本国情决定了近代中国有多重矛盾,近代中国的基本国情和主要矛盾决定
近代中国两大历史任务,A 正确。
B:决定近代中国两大历史任务的是近代中国的基本国情和主要矛盾,而不是近代中国的阶级力量对比,B
排除。
CD:近代中国的基本国情和主要矛盾决定近代中国两大历史任务。“近代中国的基本国情”、“近代中国
的主要矛盾”均仅仅涉及了其中的一个方面,CD 排除。
故本题选 A。
4. 中国共产党成立以来的不平凡历程,充满着苦难与辉煌、曲折与胜利。实践充分证明,由中国共产党领
导中华民族实现伟大复兴是( )
历史的选择
人民的选择
世界的选择
④ 正确的选择
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
【答案】C
【解析】
【详解】①②④ :中国共产党领导和执政地位是中国社会历史发展的必然结果,是中国人民的正确选择,
由中国共产党领导中华民族实现伟大复兴是历史的选择,人民的选择,是正确的选择,①②④正确。
故本题选 C
5. 中国共产党人的初心和使命是( )
A. 坚持立党为公、执政为民
B. 权为民所用、情为民所系、利为民所谋
C. 坚持全心全意为人民服务
D. 为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴
【答案】D
【解析】
【详解】A:坚持立党为公、执政为民是中国共产党的执政理念,A不符合题意。
B:“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”体现了中国共产党坚持群众观点,走群众路线,不是中国
共产党人的初心和使命,B不符合题意。
C:全心全意为人民服务是中国共产党的宗旨,C不符合题意。
D:中国共产党人的初心和使命是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,D正确。
故本题选 D
6. 社会主义基本制度在我国确立的标志是( )
A. 1949 10 月中华人民共和国的成立
B. 我国社会主义改造基本完成
C. 完成土地革命等民主革命遗留任务
D. 我国第一社会主义法的颁布
【答案】B
【解析】
【详解】A:中华人民共和国的成立,为实现由新民主主义社会主义的过渡创造了前提条件,不是社会
主义基本制度在我国确立的标志,A不符合题意。
B教材知可知,社会主义基本制度在我国确立的标志是社会主义改造基本完成,B正确。
C:本题考社会主义基本制度在我国确立的标志,“完成土地革命等民主革命遗留任务”不是社会主义
基本制度在我国确立的标志,C 不符合题意。
D:我国第一社会主义法,是我国有史以来真正反映人民利法,不是社会主义基本制度在我国
确立的标志,D不符合题意。
故本题选 B
7. 党的十大以来,以近平同志为主要代的中国共产党人,顺应时代发展,和实践结合上
了( )。
A. 学社会主义 B. 个代”重要思想
C. 学发展观 D. 近平新代中国特色社会主义思想
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】A1848 2月就,共产党宣言》,标志着学社会主义的诞生A不符合题意。
B :十三届四中全会以来,以江泽民同志为主要代的中国共产党人,在建中国特色社会主义的实践中,
成了个代重要思想,B不符合题意。
C :十大以来,以胡锦涛同志为主要代的中国共产党人,成了以人为本、全面协调可发展的
学发展观,C不符合题意。
D :十大以来,以近平同志为主要代的中国共产党人,顺应时代发展,和实践结合上立了
近平新代中国特色社会主义思想,D符合题意。
故本题选 D
8. 党的十报告提出,中国特色社会主义进入代,我国社会主要矛盾是( )
A. 人民对于建立先进的工国的要落后的农国的现实之的矛盾
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