上海市延安中学2021-2022学年高二下学期期末语文试题 含解析

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上海市延安中学 2021 学年第二学期 6 月质量调研
高二年级 语文试卷
一 积累应用,8
1. 按要求填空。
(1)______,至今犹忆李将军。(高适《燕歌行并序》)
(2)吴丝蜀桐张高秋,______。(李贺《李凭箜篌引》)
(3)忧劳可以兴国,______自然之理也。(欧阳修《五代史伶官传序》)
(4)______,身死人手,为天下笑者,何也?(贾谊《过秦论》)
【答案】. 君不见沙场征战苦 . 空山凝云颓不流 . 逸豫可以亡. 一夫作难而七庙
【解析】
【详解】本题考查学生背诵和默写名句名篇的能力。
易错字词有:“征”“凝”“颓”“流”“逸豫”“隳”“作”。
2. 下列话语情境表述准确的一项是( )
A. 萧峰对段正淳说:“大理段王爷,令千金在此,你好好管教吧!”
B. 老赵一进门忙说道:“老李啊,家母古稀之庆,我特来恭贺!”
C. 你的文稿,我已看了,对其中不妥之处,我斗胆加以斧正。
D. 大作已拜读,唯几处有疑,特致函垂询。
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查学生语言表达得体的能力。
B.“家母”是向别人称自己的母亲,此处称别人的母亲不当,改为“令堂”。
C.“斧正”是敬辞,是请人修改诗文的客气话。此处是修改别人的文稿,使用不当。
D.“垂询”是敬辞,称别人对自己的询。此处是询别人,使用不当。
故选 A
3. 下列诗句与琴、棋、书、画四种技艺对应当的一项是
兰亭面欲换凡骨无
丹青忽借便帝乡飞
③ 蜀僧抱绿绮西峨眉峰。
鸡鸭乌鹭玉楸枰,君臣黑白竞输赢
A. 书  画  琴  
B. 画  琴  棋  
C. 画  书  琴  
D. 书  琴  棋  
【答案】A
【解析】
【详解】试题分析:题要求“下列诗句与琴、棋、书、画四种技艺对应当的一项”,是考查学
生对文学文化常识识记析能力。①“兰亭欲换凡骨无,诗句中的“兰亭
之的《兰亭集序》,借指书法;②“丹青忽借便帝乡飞,诗句中的“丹青指红色青色
为我国古代画常朱红色青色两种颜丹青成绘画艺术的代称,借指绘画。③“蜀僧抱绿
西峨眉峰”,闻汉司马相如得“绿绮”,如获珍宝马相如精湛琴艺上“绿绮绝妙
音色使绿绮来,绿绮就成了古的别称。是的别称,以此代指琴
鸡鸭乌鹭玉楸枰,君臣黑白竞输赢”,诗句中的“黑白指围棋
52 分
(一)(13 分)
读下文,完成面小题。
《诗经》原来是诗,不是“经”,这在咱们今天是很明确的。但在封建社会里,诗三百篇却被尊为
“经”,统治阶级拿它来做封建教化的工具。从西周初期到春秋中叶,诗三百篇是一种配乐演唱的乐歌。
这些乐歌一方面用于祭祀、宴会和各种典礼,当作仪式的一部分或娱乐宾主的节目。另一方面则用于政治、
外交及其他社会生活,当作表情达意的工具,其作用和平常的语言差不多,当然它更加曲折动人。例如周
代有一种“献诗陈志”的做法,当一些人看到国君或者同僚做了什么好事或坏事,就做一首诗献给他们,
达到颂美或者讽谏的目的。还有人由于个人遭受冤屈或不幸,也往往通过诗来发泄和申诉。应该说明,
“献诗陈志”是要通过乐工的演唱来献给君上或同僚的,所以卿士“献诗”总和“瞽献曲”或者“瞍赋”、
“礞诵”并提。
在人民群众的生活里,诗歌也常用于表情达意,例如《诗经·邶风·新台》和《诗经·秦风·黄鸟》等,
都是针对具体的现实问题而发的。古代史传中还有一些不在三百篇之内的“徒歌”,例如《左传·宣公二
年》记载宋国将军华元被郑国人提了去,后来逃回来,人民讥笑这位败军之将,做了一个歌儿对他唱。这
样的歌,从性质上说和“献诗陈志”没有什么分别。不过士大夫献诗,是特地做了给乐工唱的;庶人的作
品则先是在社会上流传,给采访诗歌的人收集去了,才配上乐曲,达到统治阶层的耳中。
在外交宴会等场合,宾主各方往往通过“赋诗”来表达愿望和态度。“赋诗”时点出现成的诗篇,
叫乐工们演唱,通过诗歌的问,了解彼此场,这就叫“赋诗言志”。这种“赋诗”往往不原作
的内和意仅仅赋诗者的点和愿望寄托在诗中某几句之上,来作比喻暗示,所以是一种典
断章取义。《左传·公二十六年》记晋侯为了国一个叛臣缘故把卫侯羁押起来,齐侯和郑
国去说情,郑国的子展就赋《诗经·郑风·仲子》一诗。《将仲子来是一首情诗歌,这当中有
“人之多言,亦可畏也”的,是说爱着男的,又怕旁人说闲话子展用来说,晋侯纵然有由,
但“人言可畏”,别人看来总是为了一个叛臣
诗三百篇到了孔子的时代,由于新古乐,成了诗乐的分,诗也就由乐歌逐渐变纯粹
的语言艺术了,“赋诗”、“献曲”也不大到了。诗三百篇在社会上的实途缩小了,封建士大夫就
逐渐把诗的意和封建教化的原则联系起来。封建统治阶级就是这样“以意志”,诗尊为“经”。
五四运动以后,这部大的诗集才冲开了各种乌烟瘴气,在思想艺术放射目的光辉
(摘编自中华书局知识丛书金开诚《诗经》,有修改)
4. 《诗》是我国第一诗歌总集根据内容
可分为______、雅、颂三部分,要表
赋、比、______
5. 根据第①段,封建社会里《诗被尊原因______
6. 根据第②段内容歌”______
7. 下列理解和分析,不符合原意思的一项是( )
A. 国人民讥军之将华元的诗歌,也是用来作为人情达工具从性质上说,跟卿士的“
陈志什么
B. 古人在“诗言时所言的往往不为所具有,而是诗者断章取义办法寄托在诗
某些之上的。
C. 子展借用《诗经·郑风·仲子》“人之言,也”一句话,意思叛臣的一之词令人
担心,请晋侯不要听信
D. 到孔子时代,新音乐逐渐,古乐逐渐失传,造成与乐分家,《诗》也就变成纯粹的语言
文学作
8. 读以下语段,结合本文第④段,评价孟子对《伐檀》的解
孙丑曰:“《诗》曰:‘素餐兮之不
孟子曰:“君子居是国也,其君用之,则安富;其子弟从之,则孝悌忠信素餐兮’
于是——孟子·尽心章句上》
[注]① 不素餐兮:引自《诗经·魏风·伐檀》。素餐白吃饭
【答案】4. . .
5. 统治阶拿它做封建工具
6. 歌”在文歌”对,是民群众人)为表达情创造、但不在三百篇之的诗歌
需通过自下而上的流传能达到统治中。 7. C
8. 《诗经·伐檀》中的“不素餐兮”本批判,而孟子把它为君子只使国君得
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