北京市海淀区2024-2025学年高三上学期期中考试语文试题答案及评分说明

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海淀区 2023—2024 高三年级第二学期期中练习
参考答案及评分说明
语 文
一、(本大题共 5 小题,共 18 分)
1.(3分)D 2.(3分)A 3.(3分)B 4.(3分)C
5.(6分)答案示例:
① 从地形地貌看,太行山广大、绵长、峻峭,形似脊梁;影响了华北平原和黄土高原
的形成,支撑了早期中华文明。②从历史文明的形成看,太行八陉及山前都城廊道连接了
东西南北,促进了区域间的交流沟通,支撑了华夏文明共同体的形成。③从民族精神看,
开拓、无畏、坚韧的太行精神始终延续、传承,使民族精神更加坚挺。
【评分说明】每点 2 分,共 6 分。意思对即可。
二、(本大题共 6 小题,共 28 分)
6.(3分)C 7.(3分)D 8.(3分)B 9.(3分)A
10.(6分)答案示例:
子思志向高远,身世不凡却不屑于凭家族荫庇为官;有气节风骨,不肯为子弟游,也
不会对富贵者稍有卑下;对乡间父老平易随和,皆尽心相交。子思退居灵泉,泰然专心为
诗。论诗崇尚依言歌咏、诗以言志的自然创作,其诗作不类世俗、能与唐人比肩,为人为
诗,多可赞誉;然而英年早逝,诗作多散佚不传,实在是可惜可叹。
【评分说明】共 6分。总结传主经历和品行2分;总结传主诗歌成就,2分;表达对
传主的情感和评价,2分。
三、(本大题共 4 小题,共 20 分)
11.(3分)C 12.(3分)C
13.(6分)答案示例:
“其一”中,诗人写牡丹的清秀脱俗,表达了对牡丹清丽姿容的喜爱,进而写牡丹头
重欲垂,而生出爱怜之情;“其二”中,诗人想象雨后自清晨至暮时牡丹自持、自开、自
敛之态,表达对牡丹自持自惜的赞美,(或答“寄托格追);“其三”中,
人想象牡花百草堕入泥,表达了怜惜,进而以
牛酥煎落蕊”的行为然(解嘲)。
【评分说明】每点 2 分,共 6 分。意思对即可。
14.8分)
1)东西舫悄无言 唯见江秋月白 肝肺冰雪
(2)(木受绳则直 金砺则利 犹抱薪救火 渺沧海之一
3)能终者盖寡
【评分说明】每1分,共 8错别字、多,或不清,
分。
15.10 分)
1)(4分)
答案示例:多愁善感、心思细腻、灵秀聪慧横溢
评分标准:每1分,写出点;符合黛玉形象,能从文看出,意思不重即可。
2)(6分)答案示例 1
文中的“落花”可理解为美人或事物逝,“流”可喻指时间推移,年
华的流逝第二宝玉西厢记》见落红”,舍践踏满
落红将花瓣兜入沁芳溪中,花瓣水面漂荡,流芳闸玉因
”,体纯真善感,以及对生的怜惜与重。同时,“流
”也为后宝黛爱情悲剧暗合众女子“千红
答案示例 2
水落花”可以理解的人或会随时间的流逝,一说中多
”或“七十六回荣国府秋夜宴林黛玉凹晶馆联
寒塘渡鹤影”月葬花魂”,既展位女卓绝的诗又隐二人的身
前一冷水湘云未来独处而“葬花林黛玉最
香消玉殒的结团圆之时人却咏“落花”,悲凉示了家族
衰落悲剧
【评分标准】结关内2分,塑造的作2分,表达主的作2分。
四、(本大题共 4 小题,共 18 分)
16.(3分)B 17.(3分)B
18.(6分)答案点:
1茶树自身的气;(2)因岚茶树得以更地生长;(3茶农基于对茶树
喜高方位、土的了,而辟茶山、种茶4艺娴5制茶
傅辛勤劳作、手艺、不断追求;(6)品者心境悠闲
【评分说明】每点 1分,共 6 分,意思对即可。
19.6分)参考答案:
点一:第①飘忽朦胧美(1分),开1分)。
点二感、感(1
两种存状态的辩证思考(1分)。
点三:第呼应(或呼应前文)(1分),使文构紧凑1分)(或者答
情于,使文章余味长)
【评分说明】每点 2 分,共 6 分,意思对即可。
五、(本大题共 3 小题,共 66 分)
20(6 )
1)(3分)B
2)(3分)【直白/平实 】形象/
可以说“眸皓齿,秀中”,也可以说“,而
外透着聪劲儿
【评分说明】每空 1 分。
21.10 分)
【评分说明】根据完要求质量,参考类进行分。
一类8—10 分),符合题意,实,层次,表达流
二类5—7 分),符合题意,较充实,结构完整言通
三类1—4 分),偏离意,,结完整语病较多。
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