北京市海淀区2024-2025学年高三上学期期中考试语文试题答案及评分说明
海淀区 2023—2024 高三年级第二学期期中练习
参考答案及评分说明
语 文
一、(本大题共 5 小题,共 18 分)
1.(3分)D 2.(3分)A 3.(3分)B 4.(3分)C
5.(6分)答案示例:
① 从地形地貌看,太行山广大、绵长、峻峭,形似脊梁;影响了华北平原和黄土高原
的形成,支撑了早期中华文明。②从历史文明的形成看,太行八陉及山前都城廊道连接了
东西南北,促进了区域间的交流沟通,支撑了华夏文明共同体的形成。③从民族精神看,
开拓、无畏、坚韧的太行精神始终延续、传承,使民族精神更加坚挺。
【评分说明】每点 2 分,共 6 分。意思对即可。
二、(本大题共 6 小题,共 28 分)
6.(3分)C 7.(3分)D 8.(3分)B 9.(3分)A
10.(6分)答案示例:
子思志向高远,身世不凡却不屑于凭家族荫庇为官;有气节风骨,不肯为子弟游,也
不会对富贵者稍有卑下;对乡间父老平易随和,皆尽心相交。子思退居灵泉,泰然专心为
诗。论诗崇尚依言歌咏、诗以言志的自然创作,其诗作不类世俗、能与唐人比肩,为人为
诗,多可赞誉;然而英年早逝,诗作多散佚不传,实在是可惜可叹。
【评分说明】共 6分。总结传主经历和品行,2分;总结传主诗歌成就,2分;表达对
传主的情感和评价,2分。
三、(本大题共 4 小题,共 20 分)
11.(3分)C 12.(3分)C
13.(6分)答案示例:
“其一”中,诗人写牡丹的清秀脱俗,表达了对牡丹清丽姿容的喜爱,进而写牡丹头
重欲垂,而生出爱怜之情;“其二”中,诗人想象雨后自清晨至暮时牡丹自持、自开、自
敛之态,表达对牡丹自持自惜的赞美,(或答“寄托自我人格追求”);“其三”中,诗
人想象牡丹当风零落,将随千花百草堕入泥沙,表达了不忍牡丹蒙污的怜惜叹惋,进而以
“牛酥煎落蕊”的行为转向释然(解嘲)。
【评分说明】每点 2 分,共 6 分。意思对即可。
14.(8分)
(1)东船西舫悄无言 唯见江心秋月白 肝肺皆冰雪
(2)(故)木受绳则直 金就砺则利 犹抱薪救火 渺沧海之一粟
(3)能克终者盖寡
【评分说明】每空1分,共 8分。句中有错别字、多字、少字,或字迹不清,该句不
得分。
15.(10 分)
(1)(4分)
答案示例:多愁善感、心思细腻、灵秀聪慧、才华横溢
评分标准:每空1分,写出四点;符合黛玉形象,能从选文看出,且意思不重复即可。
(2)(6分)答案示例 1:
选文中的“落花”可理解为美好的人或事物的消逝,“流水”可喻指时间的推移,年
华的流逝。如小说第二十三回写到,宝玉独看《西厢记》见“落红成阵”,因不舍践踏满
身落红而将花瓣兜起,投入沁芳溪水中,花瓣随水面漂荡,流出沁芳闸去。宝玉因惜花而
将其“撂在水里”,体现出他的纯真善感,以及对生命的怜惜与尊重。同时,“流水落
花”也为后来的宝黛爱情悲剧埋下伏笔,又暗合众女子“千红一窟,万艳同悲”的悲剧主
题。
答案示例 2:
“流水落花”可以理解为美好的人或事会随着时间的流逝,一去不返。小说中多处提
到“流水”或“落花”,如第七十六回荣国府中秋夜宴,史湘云和林黛玉凹晶馆联诗,
“寒塘渡鹤影”“冷月葬花魂”,既展现了两位女子卓绝的诗才,又隐含了二人的身世命
运,如前一句清冷水面的鹤影暗示湘云未来的孤独处境,而“葬花魂”则象征林黛玉最终
香消玉殒的结局。本是阖家团圆之时,两人却吟咏“落花流水”,意境悲凉,暗示了家族
衰落的悲剧主题。
【评分标准】结合其他相关内容2分,塑造人物的作用2分,表达主题的作用2分。
四、(本大题共 4 小题,共 18 分)
16.(3分)B 17.(3分)B
18.(6分)答案要点:
(1)缘自茶树自身的香气;(2)因岚气茶树得以更好地生长;(3)茶农基于对茶树
所喜高度、方位、土壤的了解,而辟茶山、种茶树;(4)采茶者技艺娴熟;(5)制茶师
傅辛勤劳作、手艺高妙、不断追求创新;(6)品茶者心境悠闲。
【评分说明】每点 1分,共 6 分,意思对即可。
19.(6分)参考答案:
要点一:第①段写岚气飘忽游移的朦胧美(1分),开篇点题(1分)。
要点二:第⑥段写岚气洁净素淡,带给作者陌生感、新鲜感(1分),触发作者对忙
碌与闲适两种生存状态的辩证思考(1分)。
要点三:第⑨段呼应题目(或呼应前文)(1分),使文章结构紧凑(1分)(或者答:
融情于景,使文章余味悠长)
【评分说明】每个要点 2 分,共 6 分,意思对即可。
五、(本大题共 3 小题,共 66 分)
20.(6 分)
(1)(3分)B
(2)(3分)【甲】直白/平实 【乙】形象/生动
可以用整句说“她明眸皓齿,秀外慧中”,也可以用散句说“她不光漂亮,而且从里
到外透着聪明劲儿”
【评分说明】每空 1 分。
21.(10 分)略
【评分说明】根据完成题目要求的质量,参考类别进行赋分。
一类卷(8—10 分),符合题意,内容充实,层次清晰,表达流畅。
二类卷(5—7 分),符合题意,内容较充实,结构完整,语言通顺。
三类卷(1—4 分),偏离题意,内容空洞,结构不完整,语病较多。
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