北京市第四十四中学2024-2025学年高二上学期11月期中考试生物试卷 Word版含解析

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2024.11
北京市第四十四中学 2024—2025 学年度第一学期期中练习
高二生物
考试说明:
1.本练习满分 100 分,时间 90 分钟。
2.在答题纸和答题卡上准确填写班级、姓名和学号。
3.选择题答案一律用 2B 铅笔填涂在答题卡上,在卷上作答无效。
4.其他题目用黑色或蓝色字迹签字笔作答在答题纸上,在卷上作答无效。
一、题单选题(每题只有一个选项符合题意,每题 2分,共 30 分)
1. 人通过学习获得各种条件反射,这有效提高了对复杂环境变化的适应能力。下列属于条件反射的是( 
A. 食物进入口腔引起胃液分泌 B. 司机看见红色交通信号灯踩刹车
C. 打篮球时运动员大汗淋漓 D. 新生儿吸吮放入口中的奶嘴
【答案】B
【解析】
【分析】反射一般可以分为两大类:非条件反射和条件反射。非条件反射是指人生来就有的先天性反射,
是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成;条件反射是人
出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,在大脑皮层参与下完成的,是
高级神经活动的基本方式。
【详解】A、食物进入口腔引起胃液分泌是人类先天就有的反射,不需要经过大脑皮层,因此属于非条件
反射,A错误;
B、司机看到红灯刹车这一反射是在实际生活中习得
,因此受到大脑皮层的控制,属于条件反射,B
确;
C、运动时大汗淋漓来增加散热,这是人类生来就有的反射,属于非条件反射,C错误;
D、新生儿吸吮放入口中的奶嘴是其与生俱来的行为,该反射弧不需要大脑皮层参与,因此属于非条件反
射,D错误。
故选 B
2. 神经组织局部电镜照片如下图。下列有关突触的结构及神经元间信息传递的叙述,不正确的是(  )
A. 神经冲动传导至轴突末梢,可引起 1与突触前膜融合
B. 1 中的神经递质释放后可与突触后膜上的受结合
C. 2 所示细胞器可以为神经元间的信息传递
D. 2 在的神经元只1在的神经元传来的信息
【答案】D
【解析】
【分析】兴奋在神经元间的传递过程:轴突突触小体突触小泡神经递突触前膜突触间
突触后膜(与突触后膜受结合)一个神经元兴奋制。
题图分析,图中 1表示突触小泡2表示线粒体
【详解】A、神经冲动传导至轴突末梢,可引起突触小泡 1与突触前膜融合,从而通过胞吐的方式神经
质释放到突触间A正确;
B1中的神经递质释放后可与突触后膜上的受体发特异性结合,从而引起下一个神经元兴奋制,B
正确;
C2表示的是线粒体线粒体细胞中的动力工厂,其可以为神经元间的信息传递能,C正确;
D2在的神经元可以和周围个神经元间形成联系,因不只1在的神经元传来的信息,D
错误。
故选 D
3. -脑轴(GBA)是指大脑和肠道以及肠道微生物间的相互沟通通,在通方式中及神经、
泌和免疫等途径。下列不GBA 的是(
A. 脑通过自主神经控制胃肠蠕
B. 生物刺激肠分泌神经肽影响
C. 肠道炎症引起体温调节异常
D. 脑通过垂体调节血糖平衡
【答案】D
【解析】
【分析】-脑轴(GBA)是指大脑和肠道以及肠道微生物间的相互沟通通,在通方式中及神经、
分泌和免疫等途径
【详解】A、脑通过自主神经控制胃肠蠕动,通过 GBA A不符合题意;
B生物刺激肠分泌神经肽影响,通过 GBA B不符合题意;
C-脑轴在通方式中及神经、分泌和免疫等途径肠道炎症引起体温调节异常,通过 GBA
C不符合题意;
D、下调节血糖平衡不通过垂体,不GBA D符合题意。
故选 D
4. 小鼠禁24 时后,血浆质激素GC显著高于小鼠食期间 GC 的分泌调节
过程如下图所示AgRP 神经元的活可完全阻断禁食引血浆 GC 度增加。
+”代表促进,-”代表抑
图分析不正确的是(
A. 食期间 GC 分泌的调节方式属于神经-调节
B. 食期间 GC 通过调节细胞内代谢活动维持血糖平衡
C. AgRP 神经元兴奋使 BNST 神经元对 PVH 区抑制加
D. AgRP 神经元活性变化在机发挥作用
【答案】C
【解析】
【分析】激素作用的一般特征微量高效、通过液运、作用于靶器官靶细胞激素既不组成细胞结构,
不提量也不起化作用,随体液到达靶细胞使靶细胞原有的生活动生变化,是调节
活动的信息分
【详解】A食期间,通过下—垂体—肾轴分泌 GC,该调节方式属于神经-调节A
正确;
B食期间可以通过 GC 调节细胞内代谢活动维持血糖平衡B正确;
CAgRP 神经元兴奋使 BNST 神经元对 PVH 区抑减弱C错误;
D食期间血浆质激素GC显著高于小鼠AgRP 神经元活性变化在机
发挥作用,D正确。
故选 C
5. 中枢神经元的兴奋沿轴突传的时,经轴突侧支使抑制性中间神经元兴奋,后者释放递反过来
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