山西省大同市2024-2025学年度第一学期期中高一年级教学质量检测历史试题答案

3.0 envi 2024-11-29 51 4 158.75KB 2 页 3知币

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大同市 2024—2025 学年度第一学期期中高一年级教学质量监测

历史试题参考答案及评分标准

一、选择题

二、非选择题

17.（14 分）【参考答案】

（1）积极影响：扩大周朝的统治范围,加强边远地区的开发；保卫周王室，有利于维护统治；

有利于统治集团内部的稳定和团结，起到了稳定政局的作用；推动了中原文化的传播，为统

一多民族国家的形成和发展奠定基础。（6 分，每点 2 分，答出三点即可）

（2）特点：总体上地方权力不断削弱，中央集权不断强化；最高一级行政区划单位的变化

最大最频繁；县作为地方行政的基层区划最为稳定；随着州、道、路等监察区转化为一级行

政单位，原有行政单位的级别不断下降；地方行政区设置逐步打破山川形便划分的原则。（8

分，每点 2 分，答出四点即可）

18.（12 分）【参考答案】

（1）相同点：文人阶层推动；与市民日常生活相关；涉及文学、艺术等领域，涵盖范围广。

（共 6 分，每点 2 分）

（2）原因：商品经济的繁荣；市民阶层壮大成为发展动力；城市的兴起和发展提供文化场

所；科举制度推动文人阶层的参与和创作。（6 分，每点 2 分，答出三点即可）

19.（14 分）【参考答案】

（1）原因：统治者采取鼓励农耕的政策；政府轻徭薄赋，并提供基本生产资料；重农抑商

的统治思想的影响；战乱消弭，社会环境趋于稳定。（6 分，每点 2 分，答出三点即可）

（2）趋势：耕地面积不断扩大；经济重心逐渐南移。（2 分，答出一点即可）

影响：江南地区得到开发；促进了南北方之间的交流；促进了统一多民族国家的发展；为中

华文化的进一步发展奠定基础。（6 分，每点 2 分，答出三点即可）

20.（12 分）【参考答案】

评分标准：论题 0-2 分，史实阐述 0-6 分，论证 0-4 分。具体赋分要求如下:

分值

要求

10-12

所拟论题符合要求，指向明确。

能够引用 2-3 个具体史实，支持论题；对史实的分析准确，由此推导出的结论

顺理成章；论述完整、清晰，逻辑严谨，文字通顺。

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