海南省琼海市嘉积中学2022-2023学年高二上学期期末考试语文答案

3.0 envi 2024-11-29 4 4 366.78KB 6 页 3知币

侵权投诉

语文答案

1．B（A 项，材料只提到“传达说”影响非常大，并不能据此推导出它出现

后，关于“文学艺术是什么”的问题才形成了一致看法。C 项，“所蕴含的人民

性，其实也就是托尔斯泰‘传达说’的具体体现”错误。从两个材料中关于“传

达说”及人民性的定义来看，结合“所谓文学的人民性，概括地说，是指文学具

有反映人民生活、表达人民思想感情以及同情或歌颂人民的社会属性”“我们熟

悉的孙悟空，就是一位由石猴幻化而成的精怪，而恰恰是这样一个非人类的精怪

却蕴含了深厚的人民性”等分析，选项这种表述是错误的。D 项，“完全是个例

外”表述错误。结合原文“不少劳动歌谣，是他们在各种劳作中调整呼吸、动作

和鼓舞情绪不可缺少的东西。许多世代相传的古老神话和传说，不但传述了一定

的历史知识，还培养着国家民族团结的感情。许多保卫乡土、保卫祖国的英雄传

说，永远给予广大人民以鼓舞力量”分析，“完全是个例外”表述过于绝对化。）

2．A（“因此没有揭示出艺术的本质问题”错误。材料一只谈到托尔斯泰与

其他人讲得不一样，并没有提及他们是否揭示出了艺术的本质问题。“因此没有

揭示出艺术的本质问题”于文无据。）

3．D（材料二中关于“人民性”的定义主要为“所谓文学的人民性，概括地

说，是指文学具有反映人民生活、表达人民思想感情以及同情或歌颂人民的社会

属性”。A 项，是对托尔斯泰这位著名作家的身份定义，并未提及“文学”的相

关性质。B 项，作者举出“白猿”这个例子，主要是为了说明“孙悟空这一形象

不是一时一地一人所为，而是历代人民集体智慧的结晶，是扎根于中华大地的土

壤中的”，其本身并未体现“人民性”。C 项，所讲述的白猿，展现的是它的神异

特点，而且同样是为了说明孙悟空的形象并非一时一地一人所为。）

4．①综合运用多种论证方法：引用论证、举例论证、因果论证。②论据类

型丰富，既有“传达说”作理论支撑，又有《安娜·卡列尼娜》等典型小说作补

充说明。③引入虚拟论敌。在论证“文学艺术就是要传情达意”时，引入“文学

不过是一种生产活动”这一虚拟论敌，指出类型文学固然有市场需求，但要成为

感动世界的杰作，必然需要情感做支撑，增强说服力。④采用层进式的论证结构，

层层深入，逻辑严谨。（每点 2 分，答出两点即得满分）

5．①三者在完成思想感情的传递方面是一致的。区别在于，②“传达说”

侧重在创作者角度，它是有意识地向特定的读者进行情感传递与倾诉的；③“人

民性”侧重于文学的“反映人民生活、表达人民思想感情以及同情或歌颂人民的

社会属性”；④“民间文学”则更侧重于素材的现实来源与实用性目的。（共 6

分，联系 1 分，区别之处答出三点得 5 分，一点得 2 分）

6.A （理解文章内容 B 项，“是因为人们认为他已经无法完成任务了”错

误，彼得在掉落之前已经完成了任务，人们之所以要把电线放下来是为了救彼得。

C 项，“更有被众人簇拥成为英雄的喜悦”错误，彼得主要是为战胜自我、成功

完成任务而喜悦。D 项，对彼得的形象分析不当，他不是机会主义者，而是一名

英雄。）

7.B （鉴赏文章艺术特色小说中描写的“蓝天、水汽、浮云”不是为了

突出环境的优美，也没有与后文“刮起的大风”形成对比，它和后文“刮起的大

风”一样，都是为了突出抢险的艰难。）

8.①情节上，使故事情节突转。因为有风，彼得才失去平衡，从支撑点上掉

下来，使故事情节有了起伏，推向高潮；②环境上，营造了紧张气氛。写风“发

出呜呜的声音”“凶狠”，生动再现彼得面临的险境。③主题上，对“风”的描写，

表现了彼得抢险的艰难，凸显“贡献”不易的主旨。（每点 2 分，答出 2 点即可，

共 4 分）

【解题思路】文中画线部分对“风”的描写是自然环境描写。情节上，从下

文来看，正是因为“风吹得电线和钢索来回直晃”，彼得的头才晕了起来，双手

也颤抖起来，“慢慢地失去了平衡”，“从摇摆不定的支撑点上”掉下来。环境上，

风“发出呜呜的声音”，使彼得感到“高得可怕”和“风的力量非常凶狠”，营造

了紧张气氛，生动地再现了彼得面临的险境。主题上，这部分对“风”的描写，

凸显了主旨，表现了彼得抢险的艰难、“贡献”的不易。

9.①面对艰巨的任务，彼得主动请缨，有急切表现自己的冲动；②面对高空

的大风、湿滑的电线和钢索，彼得心里恐慌，但不断给自己打气，成功完成了任

务，体现了他的坚定与勇敢；③从电线掉下悬挂空中时，为不耽误工期，彼得以

集体利益为重，保持清醒冷静，完成了从普通劳动者到英雄的蜕变。（每点 2 分，

共 6 分）

【解题思路】题干要求结合埃里克森的话分析彼得内心成长的过程，那么我

们就要重点关注小说中关于彼得心理描写的内容以及使其产生这些心理的内在

与外在因素。当工程师询问谁志愿去完成这项艰巨而危险的任务时，彼得想起了

工长说的话，正是工长的话促使彼得主动请缨，唯恐别人抢去这个机会，这体现

了彼得想要急切表现自己。在进行高空作业时，大风吹得钢索摆动得很厉害，彼

得吓得“胸口产生了一股冷气，心里直发怵”，但“他的思想、意志、精力等，

全都集中在实现一个坚定不移的目标上”，他不停地工作，最终完成了安装套管

的任务，这体现了他的坚定与勇敢。在从电线上掉下悬挂在空中时，他努力恢复

常态，考虑了自己的处境并彻底清醒，他想到“如果他这样挂着，人们就会把电

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 知币 4人已下载

立即下载

海南省琼海市嘉积中学2022-2023学年高二上学期期末考试语文答案.pdf

共6页,预览2页

还剩页未读，继续阅读

海南省琼海市嘉积中学2022-2023学年高二上学期期末考试语文答案

相关推荐

开通VIP享超值会员特权

作者详情

相关内容

推荐作者

热门标签

举报选择: