海南省2022-2023学年高三高考全真模拟卷(五) 语文 含答案

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海南省 2022-2023 学年高三高考全真模拟卷(五)
语文试题
1.本试卷满分 150 分,测试时间 150 分钟,共 8页。
2.考查范围:高考全部内容。
一、现代文阅读(35 分)
(一)现代文阅读 I(本题共 5小题,19 分)阅读下面的文字,完成 1~5 题。
材料一:
在中国,建筑群的总体布局以至整座城市,都强调规则对称,但园林却是自由的。西方则刚
好相反,建筑群和城市往往自由多变,而园林却规则谨严。这反映了两种文化对待自然的不同
度。显然,中国人崇奉的“天人合一”“天地为庐”“人法地,地法天,天法道,道法自然”
哲学思想和生活情内趣,对园林的构思创意起了根本性作用。
与西方比较,中国国林重视自然美,虽有人力在原有地形地貌上的加工,甚至可能全由人工
造成,但追求“有若自然”的情趣。因林中的建筑也不追求规整格局,而效法路亭水榭、旅桥
楼,建筑美与自然美相得益彰。大自然本身就是变化多趣的,但自然虽无定式,却有定法,所
中国国林迹求的“自由”并不是绝对的,其中自有严格的章法,只不过非几何之法而是自然之
罢了,是自然的典型化,比自然本身更概括、更典型、更高,也更美。中国园林不仅停留于形
美,更进一步通过显现于外的景,表达出内蕴之情。
园林的创作与欣赏是一个深层的充满感情的过程。创作时以情入景,欣赏时则触景生情,这
情景交融的氛围,就是所谓的意境。暗香盈袖,月色满庭,表达了对闲适生活的向往;岸芷汀
村桥野亭,体现了远离尘嚣的出世情怀;水光浮影,悬岩危峰,暗隐逸
高出世的追求。
,都是文人士标榜的生想。因,中国园林的高下成关键取决于创作
文化素养美情趣的高下文野。
1685 年,著名者坦伯尔针对西方的几何式园林:“可以有外一种完全不规则的
花园,它们何其形式的都更美;不过它们所在的段必须有非好的自条件,同时
又需要一个在人工修饰有想力和力的民族他还写道:“中国的花园同大
自然的一个单元”。欧洲流行的园林,正像凡尔花园的建造者勒诺特的,却是
“强自然接受匀称的法则”。
为中国园林不是一的“建筑”,而“是一种绘画事物再自然形
图幕仿自由的大自然。它把是自然中能心旷神怡西,假山
远景等都子里集中在一起,形成一个整体”。所以它具现自然的性,而不是不
西,只抽象地表现出一种氛围的“建筑”。
歌德则用的语中国人:“他们那里人和大自然是生活在一起的你经常
到金鱼子里跳跃枝头歌唱不停天总是灿烂夜晚也是月风清。月
常谈到的,只是月变自然景,太阳样明亮。”在这的,大程度上都
是中国园林。
摘编萧默《建筑的意境
材料
为了丰富空间的美感,在园林建筑中用种种置空间、组织间、创造间,
如借景、分景、景等。其中,有远邻借仰借俯借镜借等。
玉泉山,好和园的一部分,这是“景”苏州留园的冠云楼可以远借虎丘山
拙政园在墙处堆假山,上建“两亭”,隔墙的景色收眼底突破的局,这也
景”。园的长廊成两,一自然的广湖山于人工
的楼人可以两边眺望丰富了美印象,这是“分景”。梦》
用园假山墙垣等,造成园中曲折多变,层层深入,音乐中不同的音符使
生不同的情调,这也是“分景”。园中的趣园,自院落另辟一个间,是一
。这种大园林中的小园林作“景”。着窗子挂面大把窗外大间的景致照
中,成为一光的“油画”。“隔窗云上,卷幔山中”(王维),“影都
窗隙过,光合”(叶令仪,这就是所谓镜借”了。镜借凭镜借景,使景映
中,化苏州怡园的面逼仄一大对面螺髻入境内,
大了境)。园中凿池映景,意。
景、对景,景、分景,都是通过布间、组织空间、创造间、
的种种丰富美的感,创造了意境。中国园林艺术在这方面有表现,
民族的美感的一领域。概说来沈复的:“大中小,小中大,
中有中有藏或露或浅或,不仅在‘周曲折’四也。”(浮生六记
这也是中国一艺术
摘编中国园林建筑艺术所表现的美学思想
1.对材料相内容的的一是(3分)
2.对材料相内容的概括和分的一是(3分)
A.中国园林对“有若自然”情趣的追求,“道法自然”哲学思想的影,对自然美的重视甚至
可以不加变而保持其自然形态。
B.在对中国园林外在形式进、加工时追求以情为、触景生情,通过、加工和
外景以内蕴之情。
C.坦伯尔认为中国的花园是世美的花园,是大自然的一部分,只有有想判断
民族能创造出
D.中国园林通过布、创造和来丰富空间美感,梦》里的大便
假山等创造艺术意境的。
3.对材料相内容的分评价的一是(3分)
A.材料一不仅在中、西方园林之间,二者的建筑群和城市之间进比较,中西方之间的对
比,彰显中国建筑
B.材料二使用“分景”的概,并以和园的作用为,意在强调中国园林建筑
处理空间的艺术
C.材料一中的“金鱼池子里跳跃枝头歌唱效法自然的度反映了中国
园林用“景”之法感情的
D.沈复的有大小、藏露美感,与材料一所
国园林追求“道法自然”的出一
4.坦伯尔对中国园林艺术性的有何不同?请结合材料一要说明。(4分)
5.艺圃苏州一座色的代小园林,园中至高有座朝爽亭,亭内的样写道:“
沐朝,满园登临迎爽气水总宜诗请结合材料析朝爽亭的
何体现中国园林的艺术的。(6分)
)现代文阅读(本题共 4小题,16 分)阅读下面的文字,完成 6~9 题。
中(节选
茨威
逃亡者最辆车驶出城,大的城隆隆上了。
天上的月光虽然微弱,却映得无数飘飞晶莹光,花不
便喘粗气子亮晶晶上下飞舞力地厚厚出道路车轮
吱呀
辆车停下了。
停下。人头从游帐篷究竟族长面下
,于是大家纷纷他们明白什么停了下
里白茫茫如镜颇似结海面。只是树偶尔标示出几、小小
起。下面是人,他们驱逐寂寥孤独整个民族,在远离故土的地方
安宁永恒
沉沉静寂静寂的只有轻轻啜泣声
热泪经风的、冻僵,在闪闪冰滴。但程的时间
不容耽搁
他们又紧挤在一起,他们没觉气刺骨次潜
的身他们哆嗦嗦牙齿格格打战他们车厢出不可名状
恐惧和无苦……马车前犁宽宽沟壑人的却一路退回去退回
到他们的地方,“美好的地方”。
子夜了。离小远,身于广上,沐浴在月晶莹
上了一层飘垂轻纱。强匹艰难厚厚雪黏黏车轮上,晃晃悠
缓慢,几乎觉不出在向前移动仿佛随时都有可能停下
寒冷变得冰冷利刃切割人的体,大会动弹了。强
野的哗啦啦响风像一只贪婪使劲撕扯
帐篷顶帐篷抖动个不停,人只好用不听使紧紧攥让风吹跑
声越大,吞噬祈祷他们麻木嘴唇每吐个字都
艰难呼啸然无、对充满泣声,也
寒冷使子们却了旅疲倦
车轮叹息地。
辆车上,紧紧依偎未婚夫在以悲哀调的讲述着那大的
他那有力的臂膀紧紧搂住亚少女小的仿护她,不她挨,不
望着他的情静静杂乱哀怨中,使两人却了与危
颠簸了一下,停下了。
呼啸面的挥鞭个不停
。大下了凛冽匆匆,有匹马了,连带把另匹马拽倒了。
,想把手,却使不上,因为把他们得就稻草人,卷的
他们眼冻僵了,手指头木桩。向远处望
有人,只有茫茫的一怀对自身浩瀚色的点点微光之中,
他们呼喊经心吞噬
们清了,们再悲哀而全面地意目前以可
他们在一起,面对不可、不可的自然之力,面对抵御利刃
他们
他们遍遍你必须在这在这——他们中对
变成了心如死灰、无
有人大出这个想法,但思是一的。他们量挪动僵的身体,
紧紧在一起,等待
他们有人他们
他们依偎一起,个人都和的人依偎为了能够死一起。外的他们
远的伴侣,在唱着首死花围车马筑起一大而晶莹棺椁
慢慢了。冰冷刺骨寒气一个一个毛孔,有一种翼翼
胜券身体一蚕食掉……
辆车稿雀约祖冰冷手指婚妻了,可然不觉……
……
她坐在香融融的上的蜡烛又像昔日
欢聚喜庆氛映现在盈盈的上,大家亲地交祈祷的人门来
过世的,可也不惊异他们说着。身色的传统服装
人,多。了,玛喀比,他们天,
活。人满了人,看着眼的人你来往,不
睛直耳朵喧闹嗡嗡脉搏突突隆隆变得了,
越热
然间一沉寂,一都完……
这时太阳了起钻石样亮的。之间地而起山丘
皑皑宝石的光
这是光,几可称是阳突耀大地。天不远,在不
来让新绿嫩芽,也迷途的、被冻的可亚麻
布,这人一有过……
(有
注释 完成于 1900 6月,生在中世悲剧鞭笞派”的使
居住波兰人不得不逃亡,然而在逃亡的过程中却
6.对本文相内容的的一是(3分)
A.停下是因为族长要祭拜世的停下是因为
下了以无法
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