海南海口嘉勋高级中学2023届高三上学期11月期中检测语文试卷 含答案

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海口嘉勋高级中学 2022 年11 月高三年级校考
语文试卷
考生注意：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号
涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，
将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将答题卡交回。
一、现代文阅读（35 分）
（一）现代文阅读 I（本题共 5小题，19 分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
回看中国当代文学史，《青春之歌》《红岩》《平凡的世界》等一批经典作品之所以
能掀起传播热潮，与文艺评论密切相关。伴随这些作品的问世，主流报刊不仅组织编发评
论家、学者的专业论述，还精心选登不少普通读者的热情来信，通过不同角度的评论、研
讨，阐发作品特色，帮助读者理解，提炼创作经验，甚至带动文艺潮流，引领审美风尚。
而今，许多人习惯看电影之前，先上网查一下电影评分和网友评价，看完电影之后，
再随手打个分、发条短评。这些反应迅速、结果直观的作品评分，以及针对性强、观点鲜
明的网络微评、快评，成为互联网时代文艺评论的特色构成。
建强用好文艺评论阵地，才能切实提升主流文艺评论的战斗力、说服力和影响力。传
统文艺评论阵地在对文艺现场长期地追踪、关注与互动中，形成一定的专业优势、品牌优
势和人才优势，具备较成熟的组织开展文艺评论工作的经验。建强用好阵地，就要在巩固
传统优势的基础上，强化议题设置和价值引领的功能。与此同时，要用好网络新媒体评论
平台，推出更多接地气、有人气、聚共识的全媒体评论产品，放大主旋律的声量，扩大正
能量的覆盖面，开拓主流文艺评论的新空间。
建强用好文艺评论阵地，才能促进专业评论和大众评论有效互动。人民是文艺审美的
鉴赏家和评判者。时下活跃在网络新媒体平台的大众评论，不乏真切生动的感受、深刻新
颖的见解和有的放矢的批评，体现着文艺评论的朝气锐气和人民群众的智慧力量。这些反
过来也会影响专业评论，促使文艺评论家更好回应读者观众需求，增强评论的有效性、针
对性。但也应看到，避免情绪化、肤浅化、娱乐化的倾向，也需要更多专业评论走进网站
平台，参与话题讨论，发挥专业评论优长。
建强用好文艺评论阵地，既要善用媒介，又要健全管理；既要端正价值取向，也要完
善技术手段。大数据和算法固然很“懂”用户，但不能只考虑迎合需求，更有义务丰富用
户的文化选择、提升人们的精神追求。无论媒介如何变化，都不能丢掉文艺评论的公信力，
不能弱化文艺评论提高公众审美水平、涵养社会文化风气的职责。
（选自胡妍妍《建强用好文艺评论阵地》）
材料二：
做好新时代文艺评论工作就是要为精品立传、为时代放歌、为风气指向，发挥好价值
引导、精神引领、审美启迪的作用。
做引导文艺创作的“领航员”。文艺评论是文艺创作的一面镜子、一剂良药，是催生
精品、提高审美、引领风尚的重要力量。健康的文艺评论要向经典致敬、为精品点赞、给
创作导航。一曲《我和我的祖国》，代代传唱经久不衰，旋律响起让多少人瞬间泪目；一
部《大江大河》聚焦时代变迁和社会变化，以小人物展现大时代，勾起了多少人的青春回
忆……这一曲曲、一部部优秀作品凝结着深厚的爱国情怀、浓烈的时代情感。“问渠那得
清如许，为有源头活水来”，文艺评论就是要把好手中的“方向盘”，深挖思想内涵和文
化根源，阐释时代意义和当代价值，指引创作导向和欣赏取向，为上乘佳作、精品力作
“鼓”与“呼”。
做倡导文艺新风的“播音员”。文艺评论要为人民服务、为社会主义服务。优秀的文
艺评论能够把文艺作品中展现的崇高理想、时代风貌、良好风尚，更加深入植根于人们的
心中；能够启迪人的思想、温润人的心灵、陶冶人的情操；能够扫除颓废萎靡之风，触及
灵魂，引起共鸣。一篇文艺评论也是一部文艺作品，小时代、小世界、小格局不能替代大
时代、大世界、大格局。弘扬真善美，批驳假恶丑，这是文艺作品的担当，更是文艺评论
的担当。文艺评论要鼓舞人们奋勇前进，引导人们积极向上。
做抵制文艺歪风的“监督员”。文艺评论要敢于“剜烂苹果”。随着逐利资本深度潜
入文艺市场这片蓝海，一片繁荣的背后难免鱼龙混杂：机械化生产、快餐式消费；以经济
思维误导文艺创作，以利益思维限定审美标准；为了流量不在乎质量，为了走红不惜触及
底线；变异的“饭圈”文化操控评论风向和舆论走向，拉低道德和良知底线……凡此种种，
无疑会严重侵蚀文艺肌体、扭曲价值导向、破坏社会风气。文艺评论要始终高悬“达摩克
利斯之剑”，时刻保持对“失序”和“爆款”的警醒与克制，不被“酷评”“歪评”左右，
更不能为附庸作品而“失真”、为追求流量而“失向”、为吸引眼球而“失态”、为迎合
资本而“失控”。
“铁肩担道义，妙手著文章”。广大评论工作者要打磨好评论的利器，用深邃的思想品
鉴有筋骨、有道德、有温度的文艺作品；用生动的笔触弘扬记录人民伟大实践、反映时代
发展进步的社会风尚；用鲜明的态度抵制文艺垃圾、批驳文艺乱象。惟其如此，才能让彰
显信仰之光、传递崇高美德、凝聚中国力量的文艺之花在文化百花园中绽放得更加绚丽多
彩。
（选自《文艺评论要有价值坚守》，有删改）
1. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）
A. 回看中国当代文学史，文艺评论发挥了不可小觑的作用，不仅直接导致《青春之歌》等
作品掀起传播热潮，更带动文艺潮流、引领审美风尚。
B. 相较于学术专业论述、报刊读者来信等传统评论模式，新时代背景下的文艺评论群众参
与更为广泛，打分、快评等形式为文艺评论注入了新活力。
C. 主流文艺评论应利用好网络媒体平台，放大主旋律的声量，扩大正能量的覆盖面，努力
成为大众评论的领航者与引路人，从根本上主导大众评论风向。
D. 社交平台应为文艺评论的健康发展保驾护航，平台的生命力和公信力应主要放在提升人
民群众的精神追求上，而不应放在满足客户需要上。
2. 下列对有关文艺评论的解说，不正确的一项是（ ）
A. 文艺评论要为上乘佳作“鼓掌”“叫卖”，要深挖思想内涵和文化根源、阐释时代意义
和当代价值、指引创作导向和欣赏取向。
B. 一篇文艺评论也是一部文艺作品，不仅要做到文质兼美，更应勇担社会责任与使命，有
力推动新时代文艺健康繁荣发展。
C. 随着资本深度潜入文艺市场，文艺评论的良性发展也受到种种挑战，坚守正确价值取向
也就显得尤为重要。
D. 时下不少大众点评比专业评论更生动、更专业，使得专业评论家不得不迎合大众口味，
改变评论风格。
3. 下列各项中，不能作为论据来支撑材料一观点的是（ ）
A. 某网剧在开播时，有偿雇佣多名网民为其虚假打高分，有意制造热播假象，经媒体曝光
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