广西新高考选科调研联考“”2022-2023学年高一下学期4月期中英语试题 读后续写评分细则

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广西联考英语课-读后续写评分细则
（一）评分原则
1.本题总分为 25 分,按 5 个档次给分。.
2.评分时应从篇章逻辑结构是否清晰，续写情节是否合理丰富，语言表达（词汇、语法、
句型）是否准确多样三个方面考虑。
评分程序第一步：
根据下面 2 点确定文章档次
（1）续写内容不能偏离原文主题，(即人与人之间的相互启发与帮助，帮助奶奶摆脱老人
手机接受新事物，奶奶用同样的智慧鼓励我走出失业的悲伤，积极面对生活)，情节结尾：
“我”最终走出了失业的阴霾，积极面对生活和未来。结局不能有负能量的内容，应积极
向上，传播正能量。否则不能到 15 分。
（2）内容完整，续写情节基本合理，不违背逻辑常识，不留有悬念。可从 15 分以上评分。
如只写了第一段但表达正确，可酌情给到
12
分左右 ；如果只写了几句话，但内容不完整，
可从 5 分以上，酌情给分。
评分程序第二步：
根据下面 2点调整档次。
(1)注意一下三点衔接的连贯和合理：a. 第一段第一句和第二句的衔接，就具体如何教奶奶
Eileen 正确的（如滑动屏幕、拍照、使用微信等）使用手机对的方法及要领； b. 第一段最
后一句（奶奶成功学会使用手机）和第二段第一句衔接; c. 第二段第一句和第二句。例如作
者受鼓舞和启发，对未来找工作积极乐观的态度。否则扣 1~3 分。
(2)词汇语法错误，单词拼写错误，酌情扣分。
评分程序第三步：
1. 书写较差，无需降挡，给同挡的最低分。如果书写较差导致影响交际，可将分数降低一
个档次。
2. 字数少于 130 字，扣 2分。
3. 全篇抄写范文，给 0分。部分抄袭试卷当中内容，则只给文章中有效信息的分数。
（二）各档次的给分范围和要求
评分单词 逻辑结构 续写内容 语言表达 连贯与衔接
第五档(21- 25) 与所给短文融洽
度高，与所提供
各段落开头语衔
接合理顺畅。
内容丰富。 所使用语法结构
和词汇丰富、准
确，可能有些许
错 误 ,但 完 全 不
影响意义表达。
有效地使用了语
句间的连接成
分,使所续 写 短
文结构紧凑。
第四档(16-20) 与所给短文融洽
度较高，与所提
供各段落开头语
内容比较丰富。 所使用语法结构
和 词 汇 较 为 丰
富、准确，可能
比较有效地使用
了语句间的连接
成 分 ,使所续 写
衔接较为合理。 有些 许 错 误 ,但
不 影 响 意 义表
达。
的短文结构紧
凑。
第三档(11-15) 与所给短文关系
较为密切，与所
提供各段落开头
语 有 -定 程 度 的
衔接。
写出了若干有关
内容。
应用的语法结构
和词汇能满足任
务的 要 求 ,虽有
一- 些错误,但不
影响意义表达。
应用简单的语句
间 连 接 成 分 ,使
全文内容连贯。
第二档(6-10) 与所给短文有一
定的关系，与所
提供各段落开头
语有一定程度的
衔接。
写出了一些有关
内容。
语法结构单调，
词汇项目有限，
有些语法结构和
词 汇 方 面 的 错
误,影 响 了 意 义
的表达。
较少使用语句间
的 连 接 成 分 .全
文内容缺少连贯
性。
第一档(0-5) 与所提供短文和
开头语的衔接较
差。
产出内容较少。 语 法 结 构 单 调 ,
词 汇 项 目 很 有
限.有 较 多 语 法
结构和词汇方面
的 错 误 ,严 重 影
响 了 意 义的 表
达。
缺乏语句间的连
接 成 分 ,全 文 内
容不连贯。

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