甘肃省张掖市高台县第一中学2023-2024学年高二上学期开学考试历史试题 含解析

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2023 年秋学期高二年级暑假学习效果检测
历史试卷
一、选择题(本题共 30 小题,每小题 2分,共计 60 分)
1. 西周宗法制度是为了解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾,用父系血缘关系的亲琉来维系政
治等级、巩固国家统治的制度。据此可知,宗法制
A. 通过垄断神权强化王权 B. 有利于稳定政治秩序
C. 成为各级贵族生活准则 D. 形成完备的政治体系
【答案】B
【解析】
【详解】根据“解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾,用父系血缘关系的亲琉来维系政治等级、
巩固国家统治”可得出宗法制通过血缘关系维系了统治阶级内部的稳定,从而有利于稳定政治秩序,B
确;材料没有体现神权,排除 A;材料没有体现贵族,排除 C;完备的说法错误,排除 D
2. 战国时期,一家一户的小农生产,可以养活六到九人,甚至十人,这就使得“五口之家”或“八口之
家”的小农经济发展起来。出现这一现象的根本原因是
A. 铁犁牛耕的推广 B. 统一趋势日益增强 C. 商鞅变法的推动 D. 各诸侯国兴修水利
【答案】A
【解析】
【详解】结合所学知识可知,小农经济出现的根本原因是铁犁牛耕的使用,使生产力产生质的飞越,因此
A正确;BCD 是影响因素之一,但是并非是根本原因,排除。故选 A
3. 在漫画版《有故事的诸子百家》中,不同思想家分别被冠以“一生都行走在路上的人民教师”“骑着青
牛的东方智者”“乐于讲故事的养生专家”“说话不利索的法家辩手”等称号。下列言论出自“骑着青牛
的东方智者”的是()
A. “事在四方,要在中央” B. “逍遥于天地之间,而心意自得”
C. “弱之胜强,柔之胜刚” D. “治国不以犹无耜而耕
【答案】C
【解析】
【详解】据材料“骑着青牛的东方智者”,结合所学可知年,子骑一青牛,从洛阳向函谷关而
来,体现的是家思想,C正确;“事在四方,要在中央”是法家思想,排除 A;“逍遥于天地之间,
而心意自得”是子的思想,排除 B;“治国不以犹无耜而耕”是家思想,排除 D。故选 C
4. 汉书记载:武帝施主父之,下推,使诸侯王得分户,以,不行黜陟,而国自
析。”据此汉武帝实行“推恩令”的的是(
A. 恩泽贵族 B. 现民族交融 C. 加税收 D. 弱王国势力
【答案】D
【解析】
【详解】结合所学知识可知,西时期,增诸侯王的数量力,“不行黜陟,而国自”,
反映汉武帝实行“推恩令”的的是弱王国势力,D 项正确;恩泽贵族国自”等不,排除 A
;推恩令的在于解决王国题,与实现民族交融无关,排除 B 项;增加税收并非汉武帝实行推恩令
弱诸侯力的,排除 C 项。故选 D 项
5. 翻开历史卷,从赵武灵胡服北魏孝文帝汉改革,从洛阳家家学乐到“万里羌尽汉歌”,
边疆民族习用“上”“雅歌儒服”到中原行“上胡衣胡裤。这现象反映
A. 各民族化上互鉴交融 B. 外文化的相互交流
C. 民族隔阂仍然广泛存D. 占主体地
【答案】A
【解析】
【详解】材料“从赵武灵胡服北魏孝文帝汉改革”“中原裤’胡衣胡裤”体现的
是中原族同少数民族之间的合,A正确;材料未涉及外文交流B排除;材料强的是民族合,
并非是民族隔阂C排除;D说法材料关,排除。故选 A
6. 据《魏书·裴植传记载北魏官员裴植一家,父母双在人兄弟已经分家,而的财产和
母严格。《魏书论说,“一门数灶盖染江南俗也”。据此可知
A. 江南财产观念更B. 宗法制度开始崩溃
C. 风俗深受南方影响 D. 门阀政治逐渐衰落
【答案】A
【解析】
【详解】材料信息表明兄弟分家,父和子财产分,说明私观念更强,而材料说种观念受南
风俗影响,A正确;宗法制度在西周灭亡后已崩溃裴植一家不能代表整个北方地,排除 BC
两项严格上讲,正意上的门阀政治有东北魏只能门阀势力强,财产分代表门
家族不在政治上守望相助,排除 D。故选 A 项
7. 政事制度始创唐初省设政事三省宰相共同政的所。高宗时期,
于中书省唐玄宗时期,中书省与门权合而为一,政事堂改为中书门下。这一制度的变化
A. 强了中央地方的管理 B. 高了中央的行政效
C. 解了皇帝与宰相对立 D. 使六部的权限受
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】根据题可知,从三省制到中书门下制,尚书省权弱化,逐渐退出决策机构,政事成为
管具体政事有决策职能关,中书门下成为宰相府直接指挥处理高了中央政
的行政效B正确;题干涉及政事制度的变,于中央制,地方关,排除 A;题干信息
有体现与相权之间的矛盾,而是强政事制度变有利于高中央的行政效,排除 C;强政事
制度变有利于高中央的行政效,而没有涉及六部,排除 D上所,本题正确答案为 B
8. 宋真宗时,在地方协调下,统一16 民发行子,互相连保,以维持信用。子以铁
为本,用纸印造填写钱数发行者押字后付给交纳的人。子的发行
A. 便利了榷场互市贸易 B. 推动了商发展
C. 完成了经济
南移 D. 化了门第观念
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“子以铁为本,用纸印造填写钱数发行者押字后付给交纳的人”结合所
学知识可知,市场流交易凭证功能纸币通在市场适应了商经济发展的
要,推动了商的发展,B 项正确;榷场时在边境的同互市市场子的
与榷场互市贸易无关,排除 A 项;根据所学知识可知,国经济心在南宋时期完成,不合题
意,并且交子的经济心的南移完成无直接关系,排除 C 项纸币市场通,适应
经济发展的要,与门第观念关,排除 D 项。故选 B 项
9. 学产生以,民间常常决称为没有天显危害社会所不的事称为
此可知(
A. 精髓为人
B. 学思想已融入社会生活
C. 全屈从于思想专制
D. 对理拒绝接受
【答案】B
【解析】
【详解】学产生以渐深民间,民间的说法“没有天”“”等反映学思想为民
间所接受社会生活,故 B项符合题意;材料不体现民开始对理精髓A
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