甘肃省天水市第一中学2022-2023学年高一下学期期中语文答案

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天水一中高一级 20222023 学年度第二学期第一学段考试
语文参考答案
1B
2D
3C
4B
5D
6.①在对传统文化的基本认识上,首先有自己的看法,然后提出问题,体现了记者广泛
的知识面,深厚的知识储备。②从古孟母三迁”“孤儿寡母出人才传统文化故事,到
现实生活中学区房、鸡娃,记者信手拈来,据此提问,将问题引向深入。③适时引用热
播电影《你好,李焕英》为例,善于抓住人们的关注点,引发共鸣,增强设问的现实意义,
把问题引向深入
7D
8.①不愿与权贵交往,洁身自重。②品茶讲究,志趣高雅。③舍弃刘姥姥用过的茶杯;
母离开,妙玉也不甚留;怪谲孤僻。
9.( 1)环境烘托:栊翠庵花木繁盛,比别处好看,烘托出妙玉的高雅不俗。
2)人物烘托:①见识广博的黛玉也无法分辨泡茶之水,烘托出妙玉的品味不凡;②
受娇宠的宝玉也容让迁就她,烘托出妙玉的性情特殊。
10C
11D
12D
13.( 1君主能与民休息百姓就欢乐,君主多私欲,百姓就痛苦。这就是我不敢任情
欲,而不断克制告诫自己的原因。
无为,与民休息,顺其自然;所以,表原因;压抑。
2)只要让天下人都这样,我不欣赏音乐,不带人打猎,快乐就在那里面了
,只;,这样;畋猎,打猎。
14.B
15①寓情于景:诗人送别友人遇芦花飒飒作响离愁更甚,此景烘托了诗人与友人分
别的依依不舍的离情。②以景结情:诗人以消失不见的船帆和空自流的长江之景作结,
孤寂凄冷的意境更加衬托出离愁别绪的浓重。
16.1)孤光自照,肝肺皆冰雪 2)彩舟云淡,星河鹭起
3)浴乎沂,风乎舞雩,咏而归 4颁自者不负戴于道路矣。
17D
18A
19D
20A
21如:“日照”这个城市,可写成:康养之城 静坐山林溪涧,漫步阳光沙滩徜徉天
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氧吧,尽享繁华中的宁静。自行判断“天水”
22.审题:
本题为引语式材料作文题。
材料中呈现了两种不同的人生态度:其一为“择一事,终一生”,强调专精一事的重要性,
即投身于自己选择的事业并为之努力、笃定前行,奋斗一生,将会意义非凡。敦煌研究者、
阿木爷爷、故宫的文物修复师等人选择自己的事业并坚守一生,收获丰硕的果实。他们身
上体现的专注精神、敬业态度都是新时代青年需要学习的。
其二是选择丰富多彩的人生,让自己去选择和感受不同的生命体验。譬如千年画卷中建树
广泛的通才苏东坡,诗文、书法、绘画样样精通,烹饪、造酒、建筑无所不能,成就了多
彩的人生。
两种选择无所谓对错,如只就其中的一种态度来展开立论也符合题意。如果能综合两种态
度来写,辩证地分析两者之间的关系,如在“择一事,终一生”的选择之下,通过自身的
奋斗也可收获丰富的人生体验和成就感;或者在选择丰富多彩的人生中,每一次的选择都
离不开“择一事,终一生”的执着的态度,要顺应时代潮流不断地调整自己,但也要苦练
本领,增强核心竞争力,如此才能立足于世,才有“精彩”可言。换而言之,两种态度并
非对立,在写作时要综合考量,建立关联,体现思辨性。
考生身份为“新时代的青年”,写作背景是“在生命的蓝图徐徐打开之际”,考生写作时
一定要结合这一背景来写作,思考方向是“要如何度过自己的一生”,写作内容要有针对
性。
在行文中可综合考量两种人生态度,建立关联,辩证看待。综合运用引证法例证法
照法,使论证更有说服力。可列举的事例很多:公益校长张贵梅,致力于改变山区贫困女
孩的命运,以怒放的生命馈人间以芬芳;万佐成、熊庚香夫妇的“抗癌厨房”,以数十年
如一日的坚守温暖万千家庭;诗词的女儿叶嘉莹,一生只做一件事,桃李天下,传承一
家……
亦可联系社会现实中反面的现象:在新时代的今天,一些青年人滋生出浮躁心态,视坚守
者为“傻子”。有的渴望“一夜成名”“一举夺冠”,一味追求礼花般的绚烂绽放;有的
垂涎“众星捧月”“前呼后拥”,陶醉于鲜花和掌声;有的流连光鲜世界,为了“露个脸”,
奔走在各种闪光灯之中。淹没于名利,所累于杂念,迷失在茫茫人海当中,最终难逃平庸
的结局。最后强调在“择一事,终一生”的坚守下,丰富自己的人生,要摒除浮躁心态
苦练本领,成就丰富的人生。
立意:
1.执着坚守,精彩人生。
2.因时而择,成就不同。
3.心无旁骛,择一而终。
4.人生因专精而而非凡,因丰富而精彩。
例文:
专精一事,斑斓人生
岁月物语,沧海横流,观于苍古,时代嬗变。自古洎今,专精一事,心无旁骛,才能
收获精彩,斑斓人生。纪昀有言:“心心在一艺,其艺必工;心心在一职,其职必举。”
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