甘肃省兰州第一中学2024-2025学年高一上学期10月月考试题 历史

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兰州一中 2024-2025-1 学期 10 月月考试题
高一历史
命题人：车芸芸 审题人：任有林
说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分 100 分，考试时间 75 分
钟。答案写在答题卡上，交卷时只交答题卡。
第Ⅰ卷（单项选择题）
一、单项选择题（共 16 小题，每道题 3 分，共 48 分）
1．在三星堆遗址出土的青铜器当中除青铜人像、神树、神坛等独具特征外，其中的青铜尊、罍
与湖南华容、安徽六安、陕西城固等地出土的青铜尊、罍从形态到纹饰都有着惊人的相似之处。
这表明
A．中华文明早期各地区之间已有交流 B．早期国家政权充满神权色彩
C．商朝时对长江流域实现了有效管理 D．长江流域文明发展水平较高
2．孔子认为“百姓足，君孰与不足？百姓不足，君孰与足”？孟子提出“仁政于民”“得乎丘
民而为天子”的主张。这反映儒家在政治上主张
A．以民为本 B．礼法并用 C．无为而治 D．教化民众
3．余英时认为，“中国‘道’的人间性更有一个特点，即强调人间秩序的安排。……（先秦诸
子）最后都归结到治国、平天下之道上去”。下列关于百家争鸣各家之“道”，叙述正确的是
A．老子主张通过以身作则的道德感化来治理国家
B．墨子反对制度束缚，主张顺其自然，无为而治
C．韩非主张控制臣民、加强中央集权以增强国力
D．孔子提倡节俭，主张“兼爱”、“非攻”、“尚贤”
4．秦朝建立后，修建了以咸阳为中心的道路交通网，有咸阳至九原郡的直道，有向东北直达燕
齐地区、向南直达吴楚地区的驰道。这些道路的修建
A．促进了国家从分裂走向统一 B．标志着统一多民族国家的形成
C．有利于各地经济文化的交流 D．消除了各地的地区差异
5．西汉初年的统治者先后废除“挟书令”“妖言令”和夷三族罪等苛法；征发徭役注意期限，
尽量在农闲时进行。这反映了汉初
A．基本废止秦朝政制 B．儒学成为正统思想
C．法家思想开始消亡 D．与民休息、无为而治
6．据史料记载，东汉的豪强地主庄园“膏（肥沃）田满野，奴婢千群，徒附万计”“竹木成
林，六畜放牧，鱼蠃梨果，檀棘桑麻，闭门成市，兵弩器械，赀至百万”。这类庄园
A．人身依附关系松弛 B．以经营林牧业为主
C．面向市场进行生产 D．是潜在的割据势力
7．历代汉族统治者奉行“非我族类，其心必异”的思想，而唐太宗认为，“夷狄亦人耳，其情
与中夏不殊，人主患德泽不加，不必猜忌异类。盖德泽洽，则四夷可使如一家”。材料主要说明
唐朝
A．民族歧视观念消除 B．多元开放的外交理念
C．尊崇儒学以德治国 D．民族大一统意识增强
8．隋文帝“下令在黄河沿岸交通枢纽要地设置官仓，把关东地区的粮食集中在仓里”。当时著
名的官仓主要有广通仓、常平仓等，每仓各有地窖至少数百个。隋代官仓的设置
A．反映了商品经济的新突破 B．有利于保障都城的粮食供应
C．加强了南北方的经济交流 D．体现出经济重心的南移趋势
9．《史记》载：“始皇……起诸侯，并天下，意得欲从，以为自古莫及己。专任狱吏，狱吏得
亲幸。博士虽七十人，特备员弗用。丞相诸大臣皆受成事，倚辨于上……天下之事无大小皆决于
上……”这表明
A. 秦始皇才能非凡 B. 君相矛盾尚不突出
C. 政权系统尚不完备 D. 皇权至上大权独揽
10．钱穆在《国史大纲》中评价中国古代某土地制度时说：“此田制用意并不在求田亩之绝对均
给，只求富者稍有一限度，贫者亦有一最低之水平。”在钱穆看来，该制度的目的是
A．增加财政收入 B．抑制土地兼并
C．平均分配土地 D．打击贵族势力
11．唐朝时期参加科举考试的人，要“考核资叙郡县乡里名籍”，而 “刑家之子，工贾殊类”
以及部曲、杂户、奴婢等均无权参加科举考试。但是，科举选官的范围较九品中正制要广泛得
多，一般地主子弟均有资格参加科举。据此可知
A．科举制不能选拔有用的人才B．科举制扩大了封建统治基础
C．九品中正制有一定积极作用 D．科举制有益于加强中央集权
12．为了解决财政困难，780 年，唐德宗接受宰相杨炎建议，实行两税法。它“惟以资产为宗，
不以丁身为本”，改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度。据此可知两税法
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