北京市延庆区2024-2025学年高二上学期期中考试政治试题 Word版

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延庆区 2024—2025 学年第一学期期中试卷
高二思想政治
2024.11
第 I 卷(选择题共 60 分)
一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项最符合题意,请把正确答案的字母填在答题
纸上的答题表里。每小题 2 分,共 60 分。)
1. 在实际生活中,学生要面对和处理自己的学习计划与学习实际之间的关系,教师要面对和处理自己的教
学计划与教学实际之间的关系,医生要面对和处理处方与病情之间的关系……上述材料共同涉及到哲学的
基本问题。这一问题是( )
A. 整体和部分的关系问题 B. 内因和外因的关系问题
C. 必然和偶然的关系问题 D. 思维和存在的关系问题
2. 2023 年 6 月,以“人工智能时代:构建交流、互鉴、包容的数字世界”为主题的世界互联网大会数字文
明尼山对话在孔子故里山东曲阜举办。此次尼山对话的举办,旨在以儒家思想中蕴藏的深邃智慧照鉴数字
文明的未来,为人工智能技术的发展开辟新道路。这说明( )
哲学为各门具体科学发展提供基础
② 具体科学的进步推动哲学不断发展
哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导
④ 哲学的任务是指导人们正确认识和改造世界
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
3. 马克思主义哲学诞生,实现了哲学史上的伟大变革,标志着哲学发展进入了一个崭新时代。之所以做出
上述判断,是因为马克思主义哲学( )
① 第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一
② 第一次实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一
③ 第一次实现了实践基础上科学性和革命性
统一
④ 全面继承了德国古典哲学,将哲学发展推向更高阶段
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
4. 2023 年春节期间上映的中国科幻影片《浪地球 2》引起热烈反响影片中的行星发动机与中国
验装置具有视觉相似;运送核聚料的巨车人联想到中国生巨型矿车;示太空天梯
长镜头折射出中国在太空设备上的最新发展。这表明( )
① 任意识包幻想是对观存在的
② 意识对观存在的映是自的和造性的
③ 意识来源于客观存在,与观存在符合、
④ 意识观存在的方是人自选择的,与意识的内容
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
5. 翠微”,“台倚翠微使唤作鸿雁”,鸿雁几时到江湖秋水多
星辰唤作曜灵”“望舒”“白榆”……地万物,草木摇落飞禽走鱼虫其雅称
意。这说明(
A. 人们的精神世界归根由语言文字造的
B. 雅称是人们想出来的观,是一个体意识
C. 物的美感来自自然界本,不以人的意志为转移
D. 雅称呈现了意,蕴着中丰富
6. 近平指出:黄河态保护和高质量发展,要尊重规律摒弃征服水征服自然的动思想。“
决渎也,因以为师。”大之所以能成功治理水患因在于尊重规律。这说明( )
① 认识规律就到改造世界的
掌握尊重规律才避免主观
根据规律特点利用规律才能造
按规律事就不能改变发生作用条件形式
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
7. ,时刻盯‘群’”“机里安装了二三十个工作群,各种打卡材料”,“指
形式主义”在一定程度困扰着不层干部。近日,中有关部门要求加强对政务动互联网应用程序
政务公众账号和工作群组的标准化规范化管理,为基治理减负增效。这说明( )
A. 握量规定性,更能体现物发展的辩证法
B. 理性认识更具有能动造性和直接现实性
C. 切从实际出发、实事求是是做
D. 只有发主观能动性能把握事物的本规律
8. 每年春秋天,有数百万迁徙途经过北京某社区在专业团队支持下,基于已有的湿地环
行微地形改造,根据鸟类需要,补植白皮松丁香等植物,形成立群落鸢尾等水物,
形成丰富群落吸引多种鸟类栖息。这一做法( )
① 基于社条件遵循规律保护了生物
根据鸟类需要,从其主体性出发,为之提供适宜栖息环境
③ 建了生物间自在物的联系,践了生态保护
运用合思维,化社湿地环境,实现人与自然和共生
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
9. 利用好种植粮食 5 亿亩盐碱,对维国家全、端牢饭碗具有战略
3 年低盐85%90%分,而消有“洗土法”的 15%驱盐
( )
A. 体现出人们根据事物的性,在之间建新的联系
B. 遵循适度原条件盐碱粮田变的科学方法
C. 做到了把严谨的科学态度和改规律相合,改造了自然
D. 表明正确的自然观在改造自然的生实践中发决定作用
10. ”以来,重点合治理取得阶段性进展。总氮污染排海压力仍处高
海洋系统的恢复修复还时期,合治理攻坚的任务。这说明要( )
部分,加强重点合治理
抓住主要矛盾重点域重点施策
积累强于飞,克难攻坚稳步推进
系统方法,海洋治理
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
11. ,治之”“愚者暗于成事,智者见”,这意在提人们认识和处理
物时杜渐洞察先机。这些饱中国智慧的体现了( )
① 只有认识物的变,能把握事物的
② 认识物的认识物的变更
物的变发展表现为物在新基础上的过程
物的变是进的,到一定程度引起事物的
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
12. 的交和分界线。古代有一”,,不能,中间部分有两耳
绳穿之,两杆之间。里面着的时;水至六分时,立;水逾七分,发生
倾覆。正所,“虚则欹、中正、满则覆”。这们( )
度原,不断淬炼”的智慧 ②认识和把握规律进、
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