北京汉德三维集团2024-2025学年高一上学期第一次联考历史试题 Word版

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北京汉德三维集团高一年级第一次联考历史

全卷满分 100 分，考试时间 75 分钟。

注意事项：

1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上

的指定位置。

2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答

题区域均无效。

3.选择题用 2B 铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡上作

答；字体工整，笔迹清楚。

4.考试结束后，请将试卷和答题卡一并上交。

5.本卷主要考查内容：中外历史纲要（上）第 1 单元。

一、选择题：本大题共 24 小题，每小题 2 分，共 48 分。每小题只有一个选项是符合题目要

求的。

1. 甘棠箐遗址位于云南省玉溪市江川区路居镇龙潭村。遗址内出土了大量石制品、骨制品、木制品，还有

鹿、麂、象、牛、猴、鼠、龟、蛙等十多种动物遗骸化石以及多种植物果核、种子的化石，系保存较为完

好的中国旧石器时代早期文化遗存。该遗址的发现（）

A. 反映云南地区步入了早期国家阶段 B. 佐证当地先民狩猎采集的生活状况

C. 说明云南已经过渡到母系氏族社会 D. 表明当地出现了畜牧农耕生产技术

2. 考古学家苏秉琦认为，中国文化是自成一系的，又是多源的。它的发展不是一条线贯彻始终，而是多条

线相互交错的网络系统，且有主有次。这说明，中华文明的主要特点是（）

A. 多元一体 B. 传承有序 C. 连续发展D. 一脉相承

3. 《战国策》中记载：“禹传益，而以启任为吏。及老，而（禹）以启为不足任天下，传之益也。启与支

党攻益而夺天下。”这反映的是（）

A. 禅让制的完善B. “家天下”局面的开启

C. 分封制的形成 D. 嫡长子继承制的确立

4. 《礼记.王制》中对商朝

的

某一制度描述道："天子百里之内以共官，千里之内以为御。商王通过这一制

度来处理本族和臣服的外族的事务，成为后世中央政权与地方政权的一种初期形态。这一制度是指

A. 内外服制B. 分封制C. 宗法制D. 郡县制

5. 西周封建过程中，诸侯还受封有一定的人民。周公的儿子鲁侯伯禽受封的六个殷人氏族，就是随伯禽迁

过去的，这六个殷人民族和伯禽所带的周人氏族，构成鲁人的主体。这样做的目的是（）

A. 强化血缘认同B. 加强中央集权C. 实现氏族平等D. 维护社会稳定

6. “夷夏之辨”在春秋时期曾经是诸侯争霸的舆论利器,而在战国晚期秦与六国的殊死较量中,已经完全被

遗弃了,这主要反映了先秦时期

A. 华夏文化的认同加强 B. 农耕文明的扩展

C. 中央集权制度的形成 D. 三公九卿制的施行

7. 公元前 334 年，迫于秦国的军事压力，魏改善与齐的关系，与齐会于徐州，魏尊齐为王，齐亦承认魏为

王，史称“徐州相王”。这反映出当时

周王室开始衰微 B. 民族交融不断加强 C. 士阶层日益崛起 D. 传统秩序遭到破坏

8. 春秋战国时期各诸侯国先后产生了金属货币,并且得到了不断的推广和发展,出现了逐渐取代贝币等实物

货币的趋势。这种现象出现的主要原因是（）

A. 社会经济的大发展B. 分裂割据的变局

C. 铸造技术日渐成熟D. 统一进程的加速

9. “夫商君为秦孝公明法令，禁奸本，尊爵必赏，有罪必罚，平权衡，正度量，调轻重，决裂阡陌，以静

生民之业而易其俗，劝民耕农利土。"材料反映了商鞅变法的（）

A. 背景 B. 目的 C. 内容 D. 影响

10. 公元前 422 年李悝被任命为相在魏国推行变法，按照“食有劳而禄有功”的原则授予官职和爵位，此举

（）

A. 激化了社会矛盾 B. 消灭了等级制度C. 打击了贵族特权 D. 促进了经济发展

11. 孔子认为，礼乐制度的松弛、崩坏，导致社会动荡，极力主张“道之以德，齐之以礼”。这种主张意

在（）

A. 恢复西周礼乐B. 重建社会秩序

C. 传播儒学思想 D. 提高个人修养

12. 《孙子兵法》开篇载：“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道。”君主发动战争，必须先确保是

“唯民是保”的有道之战。而且，“道者，令民与上同意也”。由此可见，当时的兵家（）

A. 认为战争是无奈之举 B. 意识到百姓厌恶战争

C. 具有强烈的民本色彩D. 主张不战而屈人之兵

13. 始皇将自己的语行动、使用器物都规定了专有名称，如车马衣服器械称“乘舆”，他所到之处称“幸

临”。这体现了（）

A. 中央集权的确立 B. 神权与皇权相结合

C. 皇帝独尊的地位 D. 家天下制度的形成

14. 《剑桥中国史》指出：“（这一制度）对帝国而言并不是新东西，也不是起源于秦。但公元前 221 年的

改革至关重要，它断然摒弃了必然引起间接统治的重立列国的思想。”这一制度（）

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