黑龙江省大庆铁人中学2022-2023学年高一下学期期中考试 语文 答案

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2022 级高一下学期期中考试语文试题答案
1．C 2．D 3．B
4．有关作品的文献记载，对古代地理历史等常识的考察，对诗歌作品的内容和风格的考察。
【解析】1．本题考查学生筛选并整合文本信息的能力。
A.“赵宽在岳坟碑记中提及的一首岳飞诗被考为伪作，所以余嘉锡怀疑赵宽在碑上所书《满江红》亦为伪作”以偏
概全，根据材料一第一段的内容可知还因为岳珂书中并未收录，几百年后突然出现，且书写者没有交代来历。
B.“且唐宋及明中叶以贺兰山入诗者均多”说法有误，由材料一第二段“唐宋时人以贺兰山入诗，都是实指”可知
唐宋时以贺兰入诗并未言及多少。
D.“但一致肯定了这首词的文学价值、思想价值和历史价值”错误，由“夏氏肯定了这首词的爱国精神和历史作用，
认为不能和一般的作伪诗文等量齐观”可知夏氏“肯定了这首词的爱国精神和历史作用”，并没有谈及文学价值。
故选 C。
2．本题考查学生分析概括作者的观点态度的能力。
D.“可见在陈非眼中孙氏的质疑没有太高的学术价值”于文无据。首先文本并未提及孙氏观点的学术价值怎样，我
们无法得知学术价值的高低，而且未反驳孙述宇的质疑的原因文章中也没有提及，我们无从得知。
故选 D。
3．本题考查学生对文中信息进行分析、运用的能力。
A.“《秦妇吟》湮没九百多年，后在敦煌与其他唐人抄本一同被发现”可以反驳余嘉锡“在此以前，不见于宋元人
记载或题咏跋尾，沉埋数百年，突然出现于明中叶以后”的质疑，存在搜访遗漏的可能。
B.夏承焘已经说明了“贺兰山”与“玉门”“天山”等地名不同，出现于诗中都是实指。“‘久作长安旅’一句
中的‘长安’非实指，乃泛指都城”没法对其进行反驳。
C.“毛泽东《沁园春·雪》雄健大气，体现了革命英雄人物博大的胸襟与抱负”可以反驳孙述宇“但英雄诗是做不到
英雄的诗人想望着英雄而创作出来的。真正的英雄心里未必有很澎湃的英雄感情，因为他们既能做英雄之事，便
不会把这些豪杰事务看得这么了不起”的质疑，英雄诗可以是英雄所作。
D.“陆游《书愤》中以‘楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关’回顾其峥嵘岁月”可以反驳孙述宇“词中用了不少岳
飞自己的事迹和典故，……作者自己用自己事迹的典故，真是“匪夷所思”的质疑，作品可以用自己的事迹和典
故。
故选 B。
4．本题考查学生筛选并整合文本信息的能力。
由材料一第一段“岳飞孙子岳珂所编《金佗粹编》中的《岳王家集》没有收录这首词。岳珂与'父亲岳霖搜访岳飞
遗稿，不遗余力。但是从嘉定三年他为《岳王家集》作序到端平元年重刊此书，凡经三十一年，仍未收入此词。
二、这首词最早见于明代嘉靖十五年徐阶所编的《岳武穆遗文》……”可知可以从有关作品的文献记载入手。
由材料一第二段“其论据是；一、违背地理常识。岳飞伐金曾直捣黄龙府，黄龙府在今吉林境，而贺兰山在今甘
肃河套之西南宋时属西夏，并非金国地区。二、贺兰山不同于前人泛称边塞的‘玉门’‘天山’之类地名，而是
实指”可知可以从对古代地理历史等常识的考察入手。
由材料一第三段“后来，台湾省《中国时报》发表了孙述宇（英文教授）《岳飞的<满江红>？——一个文学的质
疑》一文，着重从词的内容和风格上提出了两点质疑”可知可以从诗歌作品的内容和风格的考察角度入手。
5．A 6．C 7．眼泪展现人物心境：小说中反复出现的“流泪”，牵动着读者的心和伍原一起波澜起伏。开端部
分，伍原因为迷路，流下了近乎绝望的泪；等发现了灯火，他流下了激动的泪；但是因为聋哑“老乡”的误解，
他又流下了委屈而无奈的泪。好在最后“老乡”认出他是八路军战士，才止住了他的泪。眼泪展现了伍原的心境，
也使得这个人物形象更加真实丰满。 8．①茹志鹃在这篇小说中跳过了“革命的宏大叙事”，没有描写某次大的
战役宏大的战争场面，而是选择了一个迷路的战士伍原的经历来写。②在这抗战的大背景下，伍原个人的这次经
历就是“杯水微澜”，但他身上的责任感和对革命的坚定信念又是那个时代许多共产党人和八路军战士所共同具
备的优秀品质。③伍原和老乡的沟通虽然充满曲折，但问题最终得以圆满解决。这样的事情在整个时代中虽然不
起眼，但也以小见大地反映了战争年代让人感动的军民鱼水情。
【解析】5．此题考查对小说相关内容分析鉴赏能力。
A项，“始终以坚定的信念毫不畏惧地前行”分析错误。在行军路上落单的他，曾经有过多次恐惧和绝望，最终
他战胜了恐惧。
故选 A。
6．此题考查对小说相关内容艺术特色的分析鉴赏能力。
C项，“本文与《百合花》一样情节相当曲折”分析错误，本文与《百合花》一样，没有曲折离奇的情节，也没
有惊心动魄的冲突。本文情节很简单：战士伍原因迷路找不到队伍和方向，而后又借了一豆亮光找到方向的故事。
故选 C。
7．本题考查分析鉴赏小说中典型动作细节的作用。
伍原三次流泪，眼泪展现了人物心境。
第一次流泪：是小说开端部分，“无声无息的泪水，乘着无月无星的夜，毫无顾忌地涌了出来”“伍原狠狠地跺
了一脚，听天由命地坐到地上，泪水便像决了的堤”，伍原因为迷路，处于绝望无助甚至窒息的状态，他流下了
近乎绝望的泪，是人物绝望无助的心境的直接表露。
第二次流泪：等发现了灯火，他流下了激动的泪，“这一声叫，却不防把自己的眼泪叫得掉了下来”，这次的眼
泪是他绝处逢生的激动心情的表露，他发现了灯光，就有了希望和方向。
第三次流泪：但是因为聋哑“老乡”的误解，“却不知怎么，流下了眼泪，好像刚才在路上没来得及流下的泪水，
却一齐奔涌而出。伍原伏在哑巴身上，大哭了起来”。写出了人物刚看到希望却遭到误解，因委屈而无奈而着急
的心境。
8．本题考查学生分析作品的体裁特征和表现手法的能力。
情节方面：本文主要叙述了迷路的八路军战士伍原，为了把档案和掉队战友的消息及时送到部队，在没有一点路
标痕迹的情况下，始终坚定不移地前行。文中没有描写某次大的战役的宏大的战争场面，而是选择了一个迷路的
战士的经历来写。
人物方面：伍原在一次次波折中，有过欣喜、失落，甚至绝望，但始终不忘自己身上的责任。伍原这一个人的形
象代表着当时许多战士的形象，他身上的责任感和对革命的坚定信念又是那个时代许多共产党人和八路军战士所
共同具备的优秀品质。
主题方面：“老乡”虽然既听不见又不会说话，但内心明亮，当他知道了伍原的身份，最终给伍原提供了帮助。
如“一手擎着灯，一手直指东北方向”“做了个正步走的姿势”，表现了老乡对革命事业的支持。这样的事情在
整个时代中虽然不起眼，但也以小见大地反映了战争年代让人感动的军民鱼水情。
9．D 10．A 11．A 12．（1）听说今天国君召见您来选择宰相，究竟谁担任宰相呢？
（2）您所推荐的五个人，国君都把他们任用为臣子。您怎么能够与魏成相比呢！ 13．①因为魏成富贵时能结
交贤才；②显达时能推荐国君都以之为师的人才；③与翟璜相比，更符合李克提出的宰相人选的标准。
【分析】9．本题考查学生文言文断句的能力。
句意：韩国邀请魏国出兵攻打赵国，魏文侯说：“我与赵国，是兄弟之邦，不敢从命。”赵国也邀请魏国出兵讨
伐韩国，魏文侯仍然用同样的理由拒绝了。两国使者都怒气冲冲地离去。
“赵”指赵国，作前句“伐”的宾语，“文侯”指魏文侯，作下句“曰”的主语，“文侯”前“曰”后都应断开，
排除 ABC。
故选 D。
10．本题考查学生对古代文化常识的掌握能力。
A.“用来称颂死者的功绩”错。谥号也可用来表示批评、贬斥或同情之意。
故选 A。
11．本题考查学生理解文章内容的能力。
A.“由此”错。魏国是在韩、赵两国前来朝拜之后，开始成为三晋中的大国的。
故选 A。
12．本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
（1）“卜相”，选择宰相；“果”，究竟；“为”，担任。
（2）“进”，推荐；“臣”，任用为臣子；“恶”，怎么。
13．本题考查学生分析文章信息、归纳内容要点的能力。
结合“所以知君之必相魏成者，魏成食禄千钟，什九在外，什一在内，是以东得卜子夏、田子方、段干木。此三
人者，君皆师之”可知，因为魏成富贵时能结交贤才，显达时能推荐国君都以之为师的人才。
结合“子所进五人者，君皆臣之。子恶得与魏成比也”可知，与翟璜相比，更符合李克提出的宰相人选的标准。
参考译文：
魏斯，是魏桓子的孙子，就是魏文侯。魏文侯以卜子夏、田子方为国师，他每次经过名士段干木的住宅，都
要在车上用手抚轼行礼。四方的贤才德士很多前来归附他。韩国邀请魏国出兵攻打赵国，魏文侯说：“我与赵国，
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