湖北省襄阳市宜城市第一中学2023-2024学年高二上学期9月月考语文试题

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宜城市第一中学 2023-2024 学年高二语文 9 月月

考语文试卷

（考试时间：150 分钟试卷满分：150

分）一、现代文阅读（34 分）

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共 5 小题，18

分）阅读下面的文字，完成下面 1～3 题。

“不着一字，尽得风流”，此乃含蓄之美。我们常说中华民族的特性中有这样的特征，说

话委婉，强调含忍，说白了，说明了，就不美。而现代的审美观念，是外露的、张扬的、包装

的。曲解的广告、张扬的建筑、直露的喊话等等，使我感到现在阐释含蓄的内在意蕴多么不

合时宜，我似乎在说一个古老的梦幻、那个曾经存在过的审美事实。

在美学中，曲标示一种美感、一种美学情趣。从造型心理学角度看，横线能使人产生

稳实感，竖线有力量感，而曲线则最富优美感、运动感。在中国美学的谱系中，曲线具有和

西方不同的意韵。曲线所关心的是那悠远的纵深、那层层推进的妙处，那深藏于有形之象

背后的有意味的世界。当然，隐不等于晦，必须要处理好隐和露之间的关系，如果一味讳

莫如深，欣赏者一头雾水，便如坠五里云中。我们说，隐而不露，藏而不显。隐是为了更

好的露，藏是为了更好的显。关键要有味，要启迪人想象的空间。

宛曲是中国诗中的高妙境界。卢照邻《曲池荷》：“浮香绕曲岸，圆影覆华池。常恐

秋风早，飘零君不知。”香味袅袅，荷影绰绰，曲岸风荷响，其韵传出遥远。影的舞动、

味的轻扬和婉曲的小径、澹荡的清池，构成一个和谐的整体。它的境界是流动的、清幽的、绵

长的、内蕴的。曲是中国园林的至上原则之一，在一定程度上，造园就是造曲的艺术。明

刘侗《帝京景物略》记北京城东有曲水园，园中的漏云透月轩、掩山楼、宜雨亭、住秋阁，

都在曲，含蓄蕴藉，一个唤起你更多想象的引子。园林的曲景在云墙和回廊的设置上体现最

为充分，如拙政园的回廊，婉曲回转，极尽优柔。

中国书法史上有永字八法之说，这是以“永”字的八笔来说明中国书法运笔的方法。

在我理解，永字八法透露出中国美学的含蓄蕴藉：笔笔藏，笔笔收，不直截，不显露，外表

平静如无风的水面，但在其深处暗藏机锋。书道之妙在于藏，这是中国含蓄的美学传统所决

定的，在书法中叫做蓄势。反对直露，认为直露一览无余便没有韵味。如颜真卿的藏头护尾，

颜体可以说是藏的典范。起笔裹锋，没有裹锋，平平地写，那就太露；落笔回锋，没有回锋，

一笔送出，就没有意思。无往不复，无垂不缩，点必隐锋，波必三折。书法无往不复的道理，

是《周易》“一阴一阳之谓道”的思想体现，没有送出的一笔是不回的，一如《周易》所说

没有绝对的去，也没有绝对的来，衰败之处就是生命的起点，灿烂之处也可能就是没落的开

始。书法、园林、绘画等都是空间艺术，但中国美学强调，这一空间是“回荡的空间”，充满

音乐的节奏。

雾里看花，乃是中国美学的又一种境界。它通过迷离忧惚产生独特的美感，不同于西

方美学的朦胧美，它具有独特的哲学思想内涵。论画中国古代有三远之说，北宋绘画理论

家韩拙在《山水纯全集》有言：“有近岸广水、旷阔遥山者谓之阔远；有烟雾瞑漠、野水隔

而不见者谓之迷远；景物至绝而微茫飘渺者谓之幽远。”此三者统之于远而归之于心，反映

出宋人山水的境界追求。在韩拙这里，迷远被视为一种山水境界而予以推出；阔远，弥望的

是无边的山色；幽远更是“微茫飘渺”，也具有迷远的审美特征。韩氏三远观使中国画的朦

胧处理从技法而走向理论自觉。唐宋山水画颇多迷远之境，米芾及米友仁父子更是将迷远之境

推向极致，他们创造的“云山墨戏”，以迷离漫漶之景出胸中之盘郁，使人能看到宇宙初开之

象，在其朦胧恍惚的传达中看出鸿蒙的意味。在园林艺术中亦如此，园中点点皆实景，你不能

在园中起一丝云烟，不能在山前着一片梦幻，但中国很多园林创造恰恰就是为飘渺的云，为迷

离的雨，为那山前的梦幻设计的，看看他们为园景的命名就知道其用意。“浮翠阁”、“香影

廊”、“养云精舍”、“月到风来”等等，景皆实但起意皆虚，实景虚意，妙出玲珑。曲胜

过直，忍胜过躁，子路的冒进，夫子颇不以为然；颜回的忍辱，被夫子许以大气象。力从内

在的冲荡来，胜过外在的强力，美从迷离中寻来，胜过通透的美感。中国艺术的世界宛如一条

弯弯曲曲的小径，赏艺人沿着这条小道悠然前行，在那深深的处所，有一无上妙殿。

（摘编自朱良志《曲院风荷：中国艺术论十讲》）

1. 下列对原文相关内容的理解和分析，不．正．确．的一项是（）（3 分）

A. 造园几乎可以说是造曲的艺术，北京城东曲水园在曲中增添了含蓄，园内造景名

称可唤起众人的想象力。

B. 书法“无往不复”之道与“一阴一阳之谓道”的思想有异曲同工之妙，在一笔一

划间表现出转折与回旋。

C. 北宋韩拙提出的“阔远”“迷远”“幽远”，总体反映出宋人山水的境界追求，

他突出了“迷远”的地位。

D. 西方美学的朦胧美与雾里看花同中有异，具有独特的思想哲学内涵，雾里看花则

借助迷离恍惚展示美感。

2. 根据原文内容，下列说法不．正．确．的一项是（）（3 分）

A. 隐与露、藏与显是两组辩证关系，隐与藏的度要适中，过度则会让欣赏者如坠雾

中，影响观瞻。

B. 卢照邻“浮香绕曲岸，圆影覆华池”中，若“曲岸”改为“直岸”会破坏诗句内

蕴和谐的意境。

C. 园林命名不仅要点出实景，更要提高其格调虚意构思，才能让园林给予人回味无

穷的想象空间。

D. 选文用总分总论证结构阐释核心观点，覆盖园林、绘画、书法、音乐、文学、哲

学等多个领域。

3. 下列选项，最．不．适．合．作为论据来支撑第三段观点的一项是（）（3 分）

A. 《红楼梦》第十七回中，众人对桥上亭拟名，“翼然”不够准确，“泄玉”太粗

陋太“实”，宝玉所提“沁芳”更为雅致。

B. 苏州留园“华步小筑”一角，用砖砌地穴门洞，分隔成狭长的小径，步入便得“ 庭

院深深深几许”之趣。

C. 诗人墨客安坐于潺潺流波曲水旁，取杯酒饮之而赋诗，“流觞曲水”流传成为一

种独特的诗酒文化印记。

D. 李结有词云“花圃萦回曲径通，小亭风卷绣帘重，秋千闲倚画桥东”，内容虽简，

但对自然景物描写极尽委曲之致。

4. “含蓄”是中国传统美学的重要命题，内涵丰且影响远，请结合文本简要概括。（4

分）

5.人文科学的研究，既要求真也要求新：“真”在于研究材料的真实性、研究方法的合

理性等；“新”在于研究者的立场和情怀，关联现实获得新价值等。请分析本文的求真与求

新。（5 分）

（二）现代文阅读 Ⅱ（本题共 4 小题， 16

分）阅读下面的文字，完成 6～9 题。

将军

刘建超

①“15 年以后，我会成为一名将军。”哥查着字典读完一本泛黄的《孙子兵法》后，右

手握着书轻轻拍打着左手心，站立窗前一脸庄严，两眼望着无边天际对我说。

②哥那年 12 岁。哥高中毕业报名参军。全县 800 名应届毕业生中挑选 3 名飞行员，

哥是最后 6 名候选人之一。哥打开箱子搬出平时不许我翻动的几十本宝贝书：“这些都留给

你了，好好学习，哥当了将军回来接你。”可哥政审没有通过。哥哭了一天，背着母亲缝好

的被子到 80 里外县化工厂当了一名学徒工，每月 23 元工资。

③哥的师傅为人尖刻。哥除了干活还要给师傅洗衣打饭，星期天还去乡下帮助师傅家

干田里的活。哥的师傅烟瘾大，爱下棋，常哄着哥陪他下棋，谁输了谁就买一包“黄金叶”。哥的

工资除去吃饭大都“孝敬”师傅吸烟了。学校放暑假，我背着一小口袋白蒸馍去看哥。哥屋里

除了母亲缝的那床被子，啥都没有。一张苇席铺在地上，上面堆满了棋书。哥光着膀子坐在

席上打棋谱能打一通宵。“目前局势是这样的，我赢师傅已在把握之中了。”哥说，晌午，

哥和师傅下棋又连输三盘。哥的师傅伸着黑乎乎的手从小口袋里抓走了三个白蒸馍，我心痛

得直掉泪。哥说：“兵不厌诈，你还不懂。”哥转正那天，在职工食堂与师傅挑战：“谁输

一盘，一条‘黄金叶’烟。”哥将三条烟放在桌上。围观的人开始起哄。哥的师傅从兜里掏

出一沓菜票：“破上下个月吃咸菜了！”哥就蹲在凳子上，一手托腮，一手调动兵马，直杀

得师傅大冷天硬是出了一头汗。不少人给哥的师傅当“高参”也无济于事。哥干脆利索连胜

三盘。哥收起菜票揣着烟从容潇洒走出食堂。师傅瞪着眼张着嘴半天没缓过劲儿。

④15 年后，哥没有当将军却当上了爸爸。哥给女儿起了个响亮的名字：上将。嫂子撅

着嘴老大不愿意。上将升入小学后，嫂子的厂里出现困难，厂里不少职工托人找关系往哥

的厂子里调。嫂子也怂恿哥去找领导谈谈。哥在屋里背着手不停踱着步子，说：“从目前

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