【精准解析】青海省西宁市2020届高三普通高等学校招生全国统一考试复习检测（二）理科综合化学试题（解析版）

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2020 年普通高等学校招生全国统一考试

西宁市高三年级复习检测（二）

一、选择题

1.化学与生产、生活密切相关。下列说法正确的是（）。

A. 尼龙绳、宣纸均可由合成纤维制造

B. 淀粉和纤维素都是人体中能量的重要来源

C. 酶是生物体内重要的催化剂，仅由碳、氢、氧三种元素组成

D. “地沟油”经加工处理后，可用来制肥皂和生物柴油

【答案】D

【解析】

【详解】A. 宣纸的主要成分是纤维素，不能由合成纤维制造，A错误；

B. 人体内没有纤维素酶，故纤维素不是人体中能量的来源，B错误；

C. 酶是生物体内重要的催化剂，属于蛋白质，故含碳、氢、氧、氮等元素，C错误；

D. “地沟油”中含油脂，经加工处理后，可用来制肥皂和生物柴油，D正确；

答案选 D。

2.两个环共用两个不直接相连的碳原子的化合物称为桥环化合物，某桥环化合物的结构简式如图所示，下

列关于该化合物的说法错误的是

A. 该有机物能发生取代反应和加成反应

B. 该有机物分子中含有两个官能团

C. 该有机物分子的一氯代物有 7种

D. 该有机物能使酸性 KMnO4溶液褪色

【答案】C

【解析】

【详解】A. 该有机物中的酯基能发生(水解反应)取代反应，碳碳双键能发生加成反应，故 A 正确；

B. 该有机物分子中含有酯基、碳碳双键两个官能团，故 B 正确；

C. 该有机物分子中有 9 种等效氢，一氯代物有 9种，故 C 错误；

D. 该有机物含有碳碳双键，能使酸性 KMnO4溶液褪色，故 D 正确；选 C。

3.下列反应的离子方程式正确的是( )

A. 红褐色固体全部溶于氢碘酸：

B. 水杨酸溶于溶液中：

C. 将等浓度的溶液与液按体积比 2:3 混合：

D. 洁厕灵(含)与84 消毒液混合后产生氯气：

【答案】C

【解析】

【详解】A．Fe(OH)3溶于氢碘酸， Fe3+ 会氧化 I-得到 I2，正确的离子反应方程式应为： 2Fe(OH)3+2I-

+6H+===2Fe2++6H2O+I2，A选项错误；

B．水杨酸中酚羟基不能与 NaHCO3发生反应，正确的离子反应方程式为： +HCO3-→

+CO2↑+H2O，B选项错误；

C．等浓度的 Ba(OH)2溶液与 NaHSO4溶液按体积比 2:3，则两者物质的量之比为 2:3，两者混合后，

2molBa2+消耗 2molSO42-，3molH+消耗 3molOH-，反应的离子反应方程式为：

，C选项正确；

D．84 消毒液的主要成分是 NaClO，具有强氧化性，可还原洁厕灵中的 HCl，反应的离子反应方程式为：

Cl-+ClO-+2H+===Cl2↑+H2O，D选项错误；

答案选 C。

【点睛】本题 B选项为易错选项，在解答时要注意酚羟基的酸性是弱于碳酸的，不能和 HCO3-发生发应。

4.实验室制备硝基苯的反应装置如图所示。下列实验操作或叙述错误的是（）。

A. 实验时水浴温度需控制在 50~60℃

B. 加入试剂的顺序：先加浓硝酸，再加浓硫酸，最后加入苯

C. 仪器的作用：冷凝回流苯和硝酸，提高原料的利用率

D. 完全反应后，可用仪器、蒸馏得到产品

【答案】D

【解析】

【详解】A．硝酸与苯在浓硫酸催化作用下，加热到50∼60℃发生取代反应生成硝基苯，故 A正确；

B．在将浓硫酸与其它液体混合时，要将浓硫酸注入其它液体中，故先将浓 HNO3注入试管中，然后再慢

慢注入浓 H2SO4，并及时搅拌，浓硝酸和浓硫酸混合后，在 50−60℃的水浴中冷却后再滴入苯，故 B正确；

C．苯与浓硝酸易挥发，仪器是冷凝管，作用是冷凝回流苯和硝酸，提高原料的利用率，故 C正确；

D．反应后的混合液经水洗、碱溶液洗涤除去硝酸、硫酸等杂质，然后蒸馏除去苯，得到硝基苯，蒸馏时

应使用直形冷凝管，故 D错误；

答案选 D。

【点睛】关于制硝基苯时，应先加浓硝酸，再加浓硫酸，之后冷却，再加入苯，充分混合，不能先加浓硫

酸：因为酸入水可以控制，反过来很危险，苯要在浓硫酸之后加：因为与浓硫酸混合时会放出大量热，可

能使温度足以达到硝化、硫化反应的温度，为学生的疑难点。

5.用表示阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是（）。

A. 晶体中，含有的数目为0.1

B. 溶液中，阳离子总数为0.3

C. 与一定条件下充分反应，生成的分子数目为0.1

D. 34%的中加入充分反应，转移的电子数目为2

【答案】C

【解析】

【详解】A．晶体中，只有钠离子和硫酸氢根离子，A错误；

B．溶液中，铵离子和亚铁离子水解，、

，则阳离子总数大于0.3 ，B错误；

C．与一定条件下发生取代反应，充分反应后有一半的氯原子用于生成，则

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