宁夏银川市育才中学2022-2023学年高三下学期三模语文试题（原卷版）

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宁夏育才中学 2022～2023 学年第二学期高三年级第三次模拟考试语文

试卷

一、现代文阅读（36 分）

（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

对小说中风景描写的考察，可以从有效性、适度性、技术性这三个维度进行。风景描写的有效性是指

小说中风景描写的必要性，是就其价值与意义而言的。在小说创作中，风景描写的有效性主要体现在其有

助于人物形象的刻画，从而实现“圆形”人物的塑造要求。小说中的风景描写既可以展现人物周围的环境，

又可以揭示人物的身份、气质和个性，展示人物的隐蔽心理结构，并与创作主题紧密相连。朱光潜说：

“人的思想情感和自然的动静消息交感共鸣，自然界事物常可成为人的内心活动的象征。”

风景描写还有助于小说空间的构建，尤其体现在以地域空间为表征的外在物理空间和以情绪空间、哲

理空间为代表的内在心理空间的开拓上。小说空间是一个虚构的艺术空间，往往由物理空间和心理空间这

两个层面构成。在物理空间中最为重要的是时空的构建，时空与涉及人物出场、情节推进的风景关系紧密，

比如展示故事发生的时间、地点，呈现时序中的自然环境，进而折射社会大环境。

小说中的风景描写是不是越多越好呢？我想这需要坚持一个适度性的原则。在有效性的基础上，风景

描写过短和冗长都是一种弊病。英国小说家毛姆曾说：“黎明和夕阳、夜晚的星空、万里无云的暗天、白

雪皑皑的山岭、阴森幽暗的树木……所有这一切，都会引来没完没了的冗长描写。许多描写固然很美，但

离题万里。这是到了很久之后，作家们才明白，不管多么富有诗意、多么逼真形象的景物描写，除非它有

助于推动故事的发展或者有助于读者了解人物的某些情况，否则就是多余的废话。”毛姆点出了风景描写

的有效性问题，同时也批评了尺幅“冗长”的缺陷，暗含了风景描写应遵循适度性的原则。

许多人都有过阅读外国经典小说时因过于冗长的风景描写而被迫翻页寻找故事情节的不适阅读体验。

小说是写给读者大众看的，而读者大众是一种“意义动物”。从传播学和接受学的角度来看，读者大众更

希望读到的是有意义的风景，这种有意义的风景是与人物的命运、故事情节的推进和社会宏观背景相关联

的，从而“通过类比获得某种对于普遍性和事物关联性的宏大感受”。

风景描写的有效性和适度性还要依赖技术性的处理。在我们所熟知的小说创作中，风景描写大都是作

为一种技术手段存在，而非具有独特的审美价值。诚然，风景描写需要一定的技术来支持，但绝不是因为

有了技术性才具有独特的审美价值，而是需要有效性、适度性、技术性三者的完美交融。

胡适曾对中国某些旧小说中风景描写的技术性缺陷提出批评，指出“到了写景的地方，骈文诗词里许

多成语便自然涌上来，挤上来，摆脱也摆脱不开，赶也赶不去”。这实际上触及了某些旧小说作家陷入陈

词滥调窠臼中难以挣脱出来的问题。这是否也同样适用于当代某些小说的风景描写？要么缺失，要么词不

达意，难以成为独特的“这一个”。

那么，怎样才能避免这种缺失与弊病呢？我觉得从技术性上而言，可以从及物的观察与呈现，处理好

“动与静”“声与色”“虚与实”这三对关系，并借助一定的修辞手法来解决这个问题。

可以说，风景描写如果能实现有效性、适度性和技术性的统一，就可以使自然风景和人物一样，成为

小说中的一个重要角色。

摘编自徐福伟（《仰望星空与诗意栖居》）

1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）

A. 如果小说中的风景描写能够达到帮助塑造“圆形”人物的目的，那么风景描写的有效性就会显现出来。

B. 在阅读外国经典小说时，如果风景描写引起读者不适的阅读体验，就说明其中风景描写过于冗长。

C. 由于小说中风景描写的有效性和适度性要依靠技术性来实现，因而风景描写也就失去了审美价值。

D. 胡适批评中国某些旧小说中风景描写存在技术性缺陷，其中特别指出成语滥用、误用的技术问题。

2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）

A. 文章开宗明义，概括指出从有效性、适度性和技术性三个维度考察小说风景描写

B. 文章引用朱光潜的言论，论证了小说中的风最描写关乎人物气质、个性等的观点

C. 文章用英国小说家毛姆的话，回答了小说中的风景描写是不是越多越好的问题

D. 文章末段是小说风景描写的技术性这一维度的深度延伸，结构上与首段形成呼应

3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）

A. 《林教头风雪山神庙》中对雪

的

描写烘托了林冲的特定心情，说明这种描写具有有效性。

B. 鲁迅的《故乡》开头以大写意的手法描写极其苍凉的景象，符合风景描写的适度性原则。

C. 小说中风景描写不管多么形象通真，如果不能起到推动情节发展的作用，也是无意义的。

D. 作家只有具备熟练运用描写技巧的能力，才能使小说中的风景描写具有较高的技术性。

（二）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一

著名作家冰心在散文《肥皂泡》中写道：“这梦幻般的肥皂泡，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了

起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么绚丽……”吹肥皂泡可能是很多人童年时玩过的游戏，

五彩缤纷的泡泡着实惹人喜爱。可是，为什么肥皂水看起来是清澈的，但泡泡却在阳光下呈现出五颜六色，

还不断地发生着变化呢？其实，这是光的薄膜干涉现象。

（摘编自王振东《多彩斑斓诚可爱——漫话肥皂泡》）

材料二

薄膜干涉现象，不只出现在肥皂泡上。

1892 年的一天，科学家泰勒用一架照相机拍完照片后发现，镜头由于粘附了一层污膜而严重地失去

光泽。于是他只能把镜头擦拭干净后重新拍摄。但是几天以后，他却惊讶地看到：用脏镜头拍的那张照片

竟要比重拍的照片清晰得多。

这是怎么回事呢？泰勒向朋友们请教，可谁也不肯相信，泰勒也不再深究了。

过了近40 年，这件悬案才引起了另一位叫鲍尔的科学家的注意。开始时他虽然多次重复泰勒的试验，

但都没有成功。后来他把溴化钾涂在石英上，形成一层薄膜后发现，薄膜反射的光中失去了某些波长的光

波，而使另外一部分光的透射效果增强。这个现象和肥皂泡在阳光下显得五彩缤纷一样，都是光在薄膜上

干涉的结果。鲍尔运用这把“钥匙”终于解开了泰勒的疑问。

目前，薄膜光学已成为现代物理的一个重要研究领域了。

（摘编自郭哲华主编《中外科技小故事：污膜之谜》）

材料三

什么是薄膜干涉呢？

往池塘里丢入两颗石子，所产生的涟漪会相互干涉，形成美丽的花纹。仔细观察池塘里的水波，你会

发现某些位置的振动始终在加强，而另外一些位置的振动始终在减弱。在物理学中，我们将两列或两列以

上的波在空间中相遇时发生叠加或抵消从而形成新的波形的现象称为干涉。研究表明，光也像水波一样具

有很强的波动性。当波动频率相同的光束相遇时，也会产生相互干涉的情况。两波的波峰或两波的波谷同

时抵达同一地点，干涉波会产生最大的振幅，称为相长干涉；而一波的波峰与另一波的波谷相遇，使干涉

波的振幅减小，称为相消干涉。

值得注意的是，一定厚度的膜只能使一定波长（颜色）的光发生稳定的相长干涉或相消干涉。如果在

某处，只有红色光满足相长干涉条件，则此处呈现红色；如果此处只有绿色光满足相长干涉条件，则此处

呈现绿色。由于液体因重力向下流动，导致肥皂膜各处的厚度并不均匀，阳光在厚度不同的膜面上，就会

出现或加强或减弱，或相互抵消的情况，因此薄膜上的彩色斑纹也随之而流动。这样的现象，叫做光的薄

膜干涉。

不仅肥皂泡会产生这种现象，只要是光线射入任何透明薄膜时，都会发生这种现象。如人们常见到水

上的油膜、蜻蜓或苍蝇的翅膀、CD 片等等，在太阳光的照射下，都会显得色彩缤纷。这个道理与肥皂泡

呈现彩色的道理是一样的。

（摘编自《科普中国》）

4. 下列图解，属于材料三中说的“相长干涉”的一项是（）

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