宁夏青铜峡市宁朔中学2021-2022学年高二下学期期中生物(理)试题(原卷版)

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青铜峡市宁朔中学吴忠中学青铜峡分校 2021-2022 学年第二学期
高二年级生物()期中试卷
一、选择题
1. 孟德尔利用豌豆作为实验材料进行植物杂交实验,揭示了生物的遗传规律,下列各项中不是豌豆作为遗
传实验材料优点的是(
A. 豌豆易种植,经济价值高 B. 便于人工去雄
C. 豌豆具有明显易区分的相对性状 D. 豌豆是严格的自花授粉、闭花授粉植物
2. 大豆的白花和紫花为一对相对性状。下列四组杂交实验中,能判断性状显隐性关系的是(
① 紫花×紫花紫花
② 紫花×紫花→301 紫花+101 白花
③ 紫花×白花紫花
④ 紫花×白花→98 紫花+101 白花
A. ① 和② B. ③ 和④ C. ① 和③ D. ② 和③
3. 如图是性状分离模拟实验的示意图。下列相关叙述错误的是(  )
A. 甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官,小球代表配子
B. 本实验可以模拟分离定律
C. 每次抓取小球后不能重新放回,这是模拟雌雄配子的随机结合
D. 同一小桶中两种小球的个数必须相等,但两个小桶中的小球个数可以不相等
4. 采用下列哪一组方法,可以依次解决①~④ 中的遗传问题(
① 鉴定一只白羊是否纯种 ②在一对相对性状中区别显隐性
③ 不断提高小麦抗病品种的纯合度 ④检验杂种 F1的基因型
A. 杂交、自交、测交、测交 B. 测交、杂交、自交、测交
C. 测交、测交、杂交、自交 D. 杂交、杂交、杂交、测交
5. 假说-演绎法的步骤是(  )
① 观察分析、提出问题②演绎推理、作出预期③设计实验、验证预期④推理想象、提出假说
A. ①②③④ B. ②③①④ C. ③④②① D. ①④②③
6. 番茄果肉的红果(A)与黄果(a)是一对相对性状,花色的红色(B)和紫色(b)是另一对相对性状,
两对性状独立遗传。下列杂交组合的子代表型相同的是( )
AaBb×aaBbAABb×aaBbaabb×AaBbAaBb×AABB
A. ① 与② B. ① 与③ C. ② 与③ D. ③ 与④
7. 已知 AaBbCCDd4 对等位基因自由组合,基因型分别为 AaBbCcDDAabbCcdd 的两
个体进行杂交。其杂交后代的有关推测,正确的是(
A. 表现型有 8种,AaBbCcDD 个体的比例为 1/8
B. 表现型有 16 种,aaBbccDd 个体的比例为 1/16
C. 表现型有 8种,AabbccDd 个体的比例为 1/32
D. 表现型有 8种,aaBbCcDd 个体的比例为 1/16
8. 某种鼠中,黑色基因 A 对灰色基因 a 为显性,短尾基因 B 对长尾基因 b 为显性,基因 b在纯合时使胚胎
致死,两对基因独立遗传。现有两只双杂合的黑色短尾鼠交配,理论上所生的子代表型比例为(
A. 3 1B. 4 2 2 1∶ ∶ ∶ C. 1 1 1 1∶ ∶ ∶ D. 9 3 3 1∶ ∶ ∶
9. 抗维生素 D佝偻病由 X染色体上的显性基因控制,下列与该病相关的叙述正确的是(
A. 正常女性有两种基因型 B. 母亲患病,其子可能正常
C. 和人绿的遗传方相同 D. 患者的致病基因自其祖母或外祖母
10. 下列关于“肺炎双球的体外转化实验“噬菌细菌的实验的表述正确的是(
A. 两个实验的关键都通过分离提纯技术把 DNA 开单独去作用
B. 两个实验证明 DNA 主要的遗传物
C. 噬菌细菌的实验搅拌心操保温宜过
D. 噬菌体能利用宿主细胞 DNA 为模子代噬菌体的核酸
11. 如图是 DNA 分结示意图,下列说法错误的是(
A. 表示氢键
B. ⑤⑥ ⑦⑧分别表示嘌呤嘧啶
C. 胞嘧啶核糖核苷酸
D. 可以作为 RNA 的组成成
12. 下列生物的遗传物质都DNA 的是(
A. 烟草烟草B. 禽流感SARS
C. HIV蓝细菌绿藻和黑D. 酵母菌、大肠杆菌肺炎链
13. 如图为真核生物细胞核内转录过程的示意图,下列说法错误的是(
A. 是模板链
B. ②是4核糖核苷酸料合
C. ③是RNA
D. 转录物只有 mRNA
14. 某双DNA 分子中,腺嘌呤A占全部碱基的 20%则胞嘧啶C占全部碱基的(  )
A. 20% B. 30% C. 40% D. 60%
15. 如图表示细胞内蛋成部分示意图,下列有关说法错误
是(
A. 图中 f表示核糖体,质及 RNA
B. 图中所表示的翻译过程从左向右进行的
C. 图中所述有利于细胞少量 mRNA 短时量蛋
D. bcde这四个多肽的种、数目及排顺序都是相同的
16. 下图表示中图解。下列叙述正确的是(
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