内蒙古自治区赤峰市红山区赤峰二中2022-2023学年高二上学期11月月考语文试题 含解析

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赤峰二中 2021 级高二上学期第一次月考
语文试卷
出题：李建忠 杜瑞娟 审核：语文组 时间：150 分钟
一、现代文阅读（36 分）
（一）论述类文本阅读（每小题 3分，9分）
阅读下面文字，完成下面小题。
“天下兴亡，匹夫有责”中的“责”强调的是责任和担当，表达了国家治理中个体对国家和社会发展
的责任意识。在中华历史文明中，有许多与此类似的文化伦理。这些文化伦理的初创期基本集中在春秋战
国时期，并在其后的国家治理中得到了进一步丰富和完善，形成了内容丰富而又各具特色的文化伦理派别 。
就其对当前治国理政的现代价值而言，主要有以德治国、诚信爱国、家国同构三大内容。
以德治国。中国的德治传统源远流长，很早就有“礼义廉耻，国之四维”的说法。商朝的治国方案中
就已有德治思想萌芽，其后得到儒家的继承和发展。孔子的仁政思想，孟子的“施仁政于民”“不以仁政 ，
不能平天下”思想都是对德治思想的进一步阐述。董仲舒创立的“天人合一”的神学伦理思想体系更是将
“天志”“天命”和道德联系起来，成为中国古代封建制政权组织建设的重要思想来源。但必须清醒地认
识到，中国古代以德治国的思想与现阶段治国理政中强调的德治思想有着本质区别。前者从本质上看就是
人治，是与法治相对立的。它的主要表现有三：一是要求最高统治者及其所有官吏都必须是道德高尚的或
有道德的人；二是十分重视老百姓的道德教育，重视老百姓“羞耻心”的培养；三是强调对老百姓实行
“德政”。在当前国家治理的新征程中，继承和发扬优秀的以德治国思想，必将为转型期的社会发展提供
强劲动力。
诚信爱国。儒家的孔子在《论语》中曾 38 次提到“信”，认为“民无信不立”；法家商鞅的“立木
为信”……不同学派的政治家在其治理中均强调诚信的重要作用。它是人们日常行为的一种范式，是协调
人际关系的基本要求。一方面，它要求国家对普通民众诚信，国家在制定各项公共政策之前须与社会大众
达成契约，并按照该契约予以执行。另一方面，它也强调民众诚信爱国的行为，要求普通民众对国家言而
有信，从而为社会发展培养一种诚信的精神力量，弘扬社会正能量，促成整个社会形成诚信、友爱的生产
生活氛围。我们只有始终坚定不移地奉行诚信立身、诚信立国的理念，才能真正做好国家治理这件大事。
家国同构。“家”在中国社会发展中一直占据着重要地位，作为社会的基本单位，家庭稳定，社会才
可能稳定。家庭不断放大，可以延伸为家族，乃至国家。因而，家国同构的国家治理，家庭中存在的文化
伦理也随之成为社会或国家伦理体系的有机组成部分。个人的修身之道也即国家治理之道，帝王的修身之
道更是与国家治理的成效息息相关，正所谓“自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本”（《大学》）。在
当前“小家庭大社会”的治理背景下，许多个体缺乏家国情怀，只关注自身利益，而不顾国家利益，因而
更应该重视和提倡明德和修身，并促使其在国家治理中发挥积极的功效。
（摘编自彭继红、向汉庆《国家治理与文化伦理》）
1. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. “礼义廉耻，国之四维”一说最早揭示了德治的内容，并强调了德治的重要性。
B. 孟子提出“不以仁政，不能平天下”，继承先贤思想，对德治做了进一步阐述。
C. 作为人们日常行为的一种范式和协调人际关系的基本要求，诚信有重要的作用。
D. 个人修身之道也关乎国家治理之道，故而《大学》强调自天子而至庶人，“皆以修身为本”。
2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）
A. 文章采用总分结构，开篇即肯定“责任意识”的价值，然后就古代文化伦理的主体内容展开阐述，条理
清晰。
B. 文章第二段在梳理中国德治思想传统和指明古今德治思想的本质区别时，都采用了纵向分析的方法。
C. 文章阐述古代文化伦理的主要内容，均着眼于其对当前治国理政的现代价值，彰显了传统文化的现实意
义。
D. 文章论据详实，在三个主体段的论证中，都准确征引了必需的史料，使引用论证成为其行文的重要特点。
3. 根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ）
A. 在中华历史文明发展进程中，形成了各具特色的不同文化伦理派别，其主体思想内容也各不相同。
B. 为了弘扬正能量，形成诚信的社会氛围，首要工作是坚定不移地促成民众对国家守信，以诚信立身。
C. 当今许多人缺乏家国情怀，因而更应该提倡明德修身，并努力从个人修身之道走向国家治理之道。
D. 古代文化伦理强调普通民众的作用，现代国家治理也应重视文化伦理个体的人格塑造。
【答案】1. A 2. B 3. D
【解析】
【1题详解】
本题考查学生理解分析文章内容的能力。
A.“最早揭示了德治的内容”曲解原文。文中原句为“很早就有‘礼义廉耻，国之四维’的说法”，“很
早”与“最早”不能等同。
故选A。
【2题详解】
本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。
B.“都采用了纵向分析的方法”错误。文章在指明古今德治思想的本质区别时，采用的是横向分点概括的
方法。
故选B。
【3题详解】
本题考查学生概括理解作者观点态度的能力。
A.“其主体思想内容也各不相同”于文无据，以德治国、诚信爱国和家国同构，应是各流派都关注的内容。
B.“首要工作是坚定不移地促成民众对国家守信，以诚信立身”错误，原文内容为既要求国家对民众守信，
也要求民众对国家守信，非单方面要求，更无主次之分。
C.“从个人修身之道走向国家治理之道”错误，原文说
的
是“个人修身之道也即国家治理之道”，二
者并非由此到彼的过程。
故选D。
（二）实用类文本阅读。（本题共3小题，12 分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
长江作为世界水生生物最为丰富的河流之一，据不完全统计，长江流域有水生生物 4300 多种，其中
鱼类424 种，特有鱼类180 余种。但是，现在的长江，生物资源正面临巨大危机，长江生物完整性指数
已为“无鱼”等级。
据中国水产科学研究院陈大庆介绍，他们在对长江中游四大家鱼（青、草、鲢、鳙）的调查中发现，
上世纪 80 年代至本世纪初，渔获物中四大家鱼不仅比重由20％以上下降至 10％以下，而且优势年龄组
也由 3-4 龄衰退至 1-2 龄。事实上，四大家鱼不只是重要的经济鱼类，其资源动态也是长江生态系统健康
的重要指标。“通过捕食，四大家鱼可以影响饵料生物的密度和种类组成，进而影响食物网的营养等级和
稳定性、水生生物群落结构和水体质量，关系到长江流域生态系统的健康与完整。”陈大庆称。“我国淡
水渔业养殖量每年大概是三千万吨，其中一半是四大家鱼。而长江拥有全国最好的野生四大家鱼的鱼种，
为了人工养殖的鱼种不致于退化，实现四大家鱼养殖的可持续发展，就一定要把野生四大家鱼的种群保护
下来，这关乎我国水产养殖业的未来。”长江十年禁渔首倡者，中国科学院院士曾文宣告诉记者。
与四大家鱼面临同样困境，甚至更加危险的，还有众多大型水生生物。中国特有的“淡水鱼王”白鲟
可能在 2005 年到2010 年时已经灭绝。资料显示，现在，鲥鱼、中华鲟，长江鲟、白鱀豚仍处在灭绝的
边缘。“在长江流域，很多鱼类可能正排着队走向灭绝。”中国科学院水生生物研究所研究员何舜平说，
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