内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗实验高级中学2023-2024学年高三上学期月考(二)语文试题+含解析
科左中旗民族职专·实验高中普高高三
第一次月考语文试卷
命题人:聂娜娜 审题人:孙健
卷面分值:150 分 考试时间:150 分钟
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚。
2.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,在试卷上答题无效。
一、现代文阅读(36 分)
(一)论述类文本阅读(本题共 3 小题,9 分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
传统的经济学理论认为,消费者去市场上进行购物,只需要比较不同物品的性价比,然后根据自身的
收入总量进行最优权衡。至于市场的具体形式、商业模式的具体内容、消费平台的具体载体等看似千差万
别,但在传统经济学理论中都是一样的。消费者大可无视这些形式上的差别,直奔性价比的主题。
不过从实际生活来看,这种理论的高度抽象似乎还并不完全准确。举例而言,即便是在同一个菜市场
中,卖菜的摊贩和消费者之间也并非纯粹的利益博弈。我们可以进行如下的思想实验:假设一个有情有义
型摊贩和一个有情有义型消费者相遇,相互之间认同,交易自然顺利。摊贩可能会额外附赠物品给消费者,
或者在消费者没带够钱时给予信用;消费者则会长期在该摊贩那里购物。消费者和摊贩之间建立信任,能
够大幅度节约筛选成本、信息成本以及谈判成本。重要的是,双方基于信任建立的长期合作关系,能够进
一步节约交易成本。基于认同形成的信任,基于信任形成的长期合作关系,会让双方都身心愉悦,从而效
用大幅度提升。这种效用被诺贝尔经济学奖得主丹尼尔·卡尼曼称作“体验效用”。
体验效用的说法也触发了一种新的经济模式,即“体验经济”。当前,体验经济在全球盛行,不仅形
成了相对独立的经济形态,而且还在逐步改造传统的经济模式。
作为理性经济人的消费者所需要的是市场给予充分的选择,消费者通过“用脚投票”来表达偏好。那
么,对于消费者来说,是否选择越多越好?按照传统的经济学理论,只有选择足够多,消费者的“用脚投
票”才能够起作用。但事实上,当同类商品达到几十种甚至几百种时,消费者根本无法作出比较。只有当
商品种类适度时,消费者才能愉悦地作出权衡。消费者的认知具有一定的局限性,没有能力去比较众多物
品。而当消费者存在诸多认知偏见时,理性经济人假定也就不成立了。
而当消费者“用脚投票”机制失灵时,就会寻求改变。“用手投票”机制由此开始变得重要。所谓
“用手投栗”,就是让消费者参与消费和生产的过程,获得更多的信息,从而有效解决信息不对称难题。
通过参与,产品和服务可以更贴合消费者的偏好,从而增进消费者的福利。此外,消费者可以充分体验整
个消费过程,从中获得巨大的愉悦,即体验效用。
通过引入体验效用,可以充分揭示消费者的真实行为。首先,消费者并非是一个完全的理性经济人,
而是一个理智和情感并存的人。情感因素会让消费者关注市场交易过程中的非货币因素,比如诚实可靠、
互助包容等。非货币因素在消费者决策中形成框架,从而影响消费者的判断。事实上,市场可以不是冷冰
冰的交易,而是充满人情味的交易,后者更容易形成长期信任的合作关系,比如一些百年老店长期保持好
声誉的关键,就是情感因素。其次,消费者具有社会性。这种社会性导致消费者在市场交易中更加注意社
会网络、规范和习俗的作用,更加在意社会互动,甚至会表现出利他、互惠和公平等社会偏好。具有社会
性的消费者并不认同纯粹的自利商业行为。比如,在旅游经济中,强制消费会导致游客厌恶,使得商业行
为难以可持续。
(摘自周业安《体验经济缘何盛行》)
1. 下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是
A. 市场交易是一种利益博弈,消费者总会根据自己收入总量和物品性价比作最优权衡。
B. 体验经济之所以取代传统经济模式,是因为传统经济模式无视市场交易中人的情义。
C. 市场交易过程中,既有货币因素,也有非货币因素,都会影响到消费者的选择。
D. 真正理性的经济人,必会表现出利他、互惠的社会偏好,而不认同自利的商业行为。
2. 下列对原文论证
的
相关分析,不正确的一项是
A. 文章在质疑传统经济学理论的基础上引出“体验经济”这论题,进而逐层论证。
B. 文章引用丹尼尔·卡尼曼“体验效用”的说法,利用权威观点增强了论证的说服力。
C. 文章主要采用事实论据,对传统经济学理论进行反驳,间接论证了体验经济产生的原因。
D. 文章末段从消费者的情感性和社会性两个方面分析,论证了体验经济盛行的必然性。
3. 根据原文内容,下列说法不正确的一项是
A. 从总体上看,有情有义型摊贩比纯粹自利型摊贩更容易赢得消费者的信任,交易成本更低,获得的利润
更多。
B. “用脚投票”机制失灵时,人们会采用“用手投票”机制,但“用手投票”机制未必优于“用脚投票”
机制。
C. 经济活动是复杂的,并非简单的利益博弈,有时候人情、习俗之类的因素也是商业行为得以持续发展的
关键。
D. 体验经济模式中,企业、商家让消费者参与、体验生产和消费过程,一定程度上反映了他们对消费者的
尊重。
【答案】1. C 2. B 3. A
【解析】
【1题详解】
本题考查考生筛选并整合文中
的
信息和归纳概括内容要点的能力。此类试题解答时,一般先浏览选项,
然后到文中找到与选项相关的语句,进行比较、辨析。解答理解和分析题要辨明检索区间,确定对应语句 ;
联系上下文体会,不要死抠字眼。
A项,“总会”说法太绝对,第 2自然段开头说“这种理论的高度抽象似乎还并不完全准确。举例而言,
即便是在同一个菜市场中,卖菜的摊贩和消费者之间也并非纯粹的利益博弈。”可见,虽然交易存在利益
博弈,但消费者也会有人情味,并非只追求性价比;
B项,“体验经济之所以取代传统经济模式”说法不正确,第 3自然段说体验经济“而且还在逐步改造传
统的经济模式”,可见并未“取代”,只是“改造”;
D项,文章并不赞同“理性经济人”说法,第 6自然段中说“并不认同纯粹的自利商业行为”可见也并非
不认同自利,只是不认同纯粹自利。
故选C。
【2题详解】
此题考核分析论点、论据和论证方法的能力。答题时注意分析文章的思路,中心论点和分论点的关系,论
点和论据之间的关系,论证方法的类型,重点考核为论点是否正确,论据证明的是什么观点和论证的方法。
B项,“利用权威观点增强了论证的说服力”说法不正确,文中提及丹尼尔·卡尼曼,只是在介绍“体验
经济”产生的理论基础时,借用他提出的名词“体验效用”对经济现象进行总结,并非引用论证。
故选B。
【3题详解】
本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。这类题目首先要速读题干,题干要求,解答时要整体理解文
章的内容,准确把握作者的观点态度等内容,尤其是对选文中心句的理解,要将题目材料信息带入选文比
对理解,看看有没有偷换概念、范围缩小或扩大、混淆关系、轻重范围失当、因果颠倒等问题。
A项,“有情有义型摊贩比纯粹自利型摊贩……获得的利润更多”说法不正确,文章中只是在第 2自然段
谈到了有情有义型摊贩可能会通过一些手段,和消费者之间建立信任,能够大幅度节约筛选成本、信息成
本以及谈判成本。并不是说有情有义型摊贩一定会谋更多的利,可见选项说法绝对;没有将“有情有义型
摊贩”和“纯粹自利型摊贩”获得的利润进行比较,无中生有。
故选A。
【点睛】解答筛选概括文中信息题要遵循三个步骤。①一个原则:忠于原文。简答题答案源于文本,不可
凭空去想。②两个观念:一是整体观念。词不离句,句不离段。段不离篇。二是联系观念。联系全文,联
系主题。③三个步骤:第一步:速读文章,了解大意;第二步:根据试题,精读文章;第三步:根据原文,
结合题目,巧妙作答。
(二)实用类文本阅读(本题共 3 小题,12 分)
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