辽宁省辽东南协作校2023-2024学年高二上学期10月月考语文答案

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高二语文【答案】

1. C

【详解】本题考查学生理解分析材料内容的能力。

C.“说明科学越来越依赖人文”错误，根据材料二原文“今天，这一隔膜却似乎

变薄了……科学似乎不再是实验室里的高深研究。与此同时，人文学界开始……”可知，

是为了说明“今天，这一隔膜却似乎变薄了”。故选 C。

2. A

【详解】本题考查学生对多个信息进行比较、辨析的能力。

B.“要求人们的关注点要从物理世界转移到精神领域上来”错误，原文只说“从

人类整体而论，必须协调发展科学和人文”“二者之中，人文文化发展尤其需要

关注”，但并不是“从物理世界转移到精神领域上来”，而是二者必须要共同协

调发展。

C.“只要……就”错误，过于绝对。原文说的是“有些学者，尝试跨越人文与科

学之间的鸿沟，以了解不同学科的语言观念。另一方面，科学家也正在从人文的

角度，尝试说明数理科学的内容”“注意科学各部门间的对话，也在尝试使不同

学科中已经发展的一些观念彼此对比，找出跨越学科的若干观念”，可见目前只

是一种尝试。

D.“想更好地求取知识，就要忽略学科的界限，抛开学术术语”无中生有。原文

说的是“学科的界限其实是暂设的，寻求知识的过程不过在设法了解自己及观察

四周的世界；许多学术的术语，也不过是我们为了方便观察而设计的视角而已” ，

表达的是不同学科的有些观念可能只是学术术语不同，但实际上有共通处，可以

跨越学科，但并不是说“要忽略学科的界限，抛开学术的术语”。故选 A。

3. C

【详解】

本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。

A.“是为了证明科学思维法不如人文的思想方法好”错误，根据原文可知，是为了证

明科学应用“显然不足以解决人的精神领域的各种问题”，因为“因而有赖人文的思想

及方法的补充与矫正”，并不意味着“不如……好”。

B.“是为了证明科学家无法保持价值中立”错误，根据原文“科技是‘价值中立’的，

但是作为社会人的科学家却不应是价值中立的……联袂反对使用原子弹，便是从人类良

知和社会责任感出发的”可见，是为了说明科学家不应保持价值中立，应有人类良知和

社会责任感。

D.“是为了证明人文和科学在人类心智上是同根同源的关系”错误，根据“杨振宁先

生在《美与物理学》中借用诗人布莱克的诗句，形容物理学的浓缩性与包罗万象的特

色”可见，是为了说明“物理学的浓缩性与包罗万象的特色”。故选 C。

4. ①材料一从科技文化自身无法克服的弊端出发，分析人文文化的补充与矫正的

作用，强调两者要协调发展，特别要关注人文文化的发展；(每点 2 分)

②材料二重点梳理科学与人文从疏远到融合的趋势，强调要拆除二者之间的樊篱。

5. ① 相信科学的完美：忽视科学“非人格化”“价值中立”的特点，将加剧其轻

视生命的倾向，导致其畸形发展，造成对人类的危害。

②视科学为万能：看不到科技无法提供价值理性的局限性，将导致人类意义危机

的加剧。

③只关注科技自身的发展：忽略科学研究受到社会的制约、人文与科学可以沟通

的客观事实，会阻碍科学的良性发展

（答出任意两点即可给 4 分）

6. C

本题考查学生对文本相关内容的理解以及艺术特色的分析鉴赏能力。

C.“表达了人类对弱小者的惋惜”错误。文中写两只狍子被追杀时互相掩护救助的表现引

发了魏校长和我的怜悯同情，应是“怜惜”，此外小说不只是表达了对动物的怜惜，更揭

示了动物生命中的爱和自尊，表达了对弱小者生命的敬意。

7. C

本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。

C.“因为他太累了”“‘我’也太累了”错。原文“后来，他盘腿坐在雪地上，吸着烟，

望着两只狍。我也盘腿坐下，陪他吸烟，陪他望着那两只狍。我和魏校长在山林中追赶了

三个多小时，魏校长可以易如反掌地射杀它们，甚至可以来个‘串糖葫芦’，一枪击倒两

只，但他决定不那样做了”，可看出“我们”坐在雪地上抽烟，默默地望着狍子，主要还

是因为被它们感动了。

8. ① 当魏校长向母狍开枪时，公狍撞开母狍，在母狍前跑来跑去，魏校长很疑惑，

以为它找死，很生气；②当两只狍子被逼上山顶，无路可逃时，魏校长很激动，决心把

两只一起射杀；③当公狍用身体挡住母狍，两只狍子互相凝视，互相偎依，从容就死时，

魏校长放下了猎枪，他被感动了。

9. ① 让我们透过狍子的神情，初窥它们的内心，它们常常因为低估人类的威胁而

送命，这使我们对它们充满了怜悯和痛惜；②对狍的眼神和凝视的细腻描写是对后文狍

将遭射杀时视人和对视的铺垫，使后文更真实更感人；③与下文公狍至死也设法保全母

狍形成对照，它多么勇敢淡定智慧，它使人肃然起敬。

10.选 CEG。这句话的翻译：对问题看得清楚、深刻却走投无路的人，是因为喜欢

评价别人。能广博地辨别是非善恶却面临险境的人，是因为喜欢揭露他人的丑恶。

11.选 D。国是指诸侯的封地，也有国都的意思。家指大夫的封地

12.选 A。应该是鲁国国君给了他们一辆车、两匹马，而不是跟他一起去。考查了

“与”的用法。

13.（1)不久他离开鲁国，在齐国遭排斥，在宋国、卫国被驱逐，在陈国和蔡国之

间的地方受过围困，又返回了鲁国。（已而：不久；去:离开；反：返回;状语后置句式

）

(2)看待弟弟、子女

、臣下就像看待自己

，怎么会做

出不慈爱（的事）

?所以不孝

不慈爱的现象都没有

了。（视，看待：恶施，怎么实行：慈：慈爱：亡，同“无”）

14.① 掌握自己命运，不可怨天尤人②善待亲人君长，勤劳简朴

参考译文：

孔子家境贫穷，社会地位低下。成年后，曾经担任过季氏家中管仓库的小吏，把

财物管理得准确公平：曾经担任过管理牧场的小官，在他的管理下家畜繁殖，数量增多。

从这做起，升为掌管工程事务的司空。不久，他离开鲁国（寻求从政之途），在齐国遭

拌斥，在宋国、卫国被驱逐，在陈国和蔡国之间的地方受过围困，又返回了鲁国。孔子

身高九尺六寸，人们都称他为“大个子”,认为他与众不同。鲁国依然善待孔子,因此他

就返回了鲁国。

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