辽宁省锦州市渤海大学附中2022-2023学年高一上学期期末 语文 试题

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2022～2023 学年第一学期高一期末质量检测语文试题
考生注意：
1.本试卷满分 150 分，考试时间 150 分钟。
2.答题前，考生务必用直径 0.5 毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔
把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径 0.5 毫米黑色墨水签
字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试
题卷、草稿纸上作答无效。
一、现代文阅读（35 分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共 5 小题，19 分）
1. 阅读下面的文字，完成题目。
材料一：
价值观是青年人生和事业中最重要的精神追求和动力所在。英格尔哈特首先观察到了
世界青年价值观演化。根据他的理论，“物质主义”价值观强调经济发展和人身安全的价
值取向，“后物质主义”价值观强调自我表现、生活质量。就长期价值观变迁而言“后物
质主义”（自我实现、提高生活质量、保护生态环境等）偏好的形成与“代际更替”有关：
年轻一代比老一代更容易接受“后物质主义”价值观。近十年来，世界范围内的“后物质
主义”取向也开始在中国“‘00 后’一代”青年身上出现。
青年作为社会变革的晴雨表，其思想行为、价值观念演变，从一个侧面反映了整个社
会现代化进程的步伐。上海社会科学院“‘00 后’一代认知特点、思维方式研究”课题组
最新调查显示，我国大城市“‘00 后’一代”的思想行为呈现出如下新特征、新变化。第
一，呈现认同传统文化与理性爱国的情感特征的同时，外来文化在他们的日常生活中仍占
据重要位置。第二，对社会问题看法呈现“观念分层”新特征。第三，传统“权威意识”
渐趋淡化，“偶像”开始成为他们的崇拜对象。第四，存在“热血奋斗”与“躺平佛系”
二元并存行为特征。第五，兼具“物质主义”与“后物质主义”的“混合价值”取向。第
六，平权意识、规则意识增强的同时，对“私领域”行为态度宽容，对“公领域”道德爱
憎分明。
由于“‘00 后’一代”一出生就已享受改革开放成果，物质上更加丰富，上学时迎来
互联网快速普及时期，眼界更为开放，导致这一代人兴趣爱好的选择更为广泛，思想观念
更为多元与兼容。“00 后”仍是以独生子女为主流的一代，因而也具有独生子女的特性，
例如较为自我、更关注个人感受等。
从观念建构理论来考察，青年一代是历史的产物，社会重要事件给每代人的成长都烙
下了时代印记。并非所有事件都和价值观念变化有关。只有那些与人的价值追求强烈勾连
以及与理想蓝图相关的社会重要事件，才会反复渗入观念建构之中。总体上看，40 多年来
中国波澜壮阔的经济，文化与社会变革因素已鲜明地嵌入这一代青年人的性格行为之中，
造就了具有鲜明独特时代印记的“‘00 后’一代”中国青年。“‘00 后’一代”的成长经
历了许多国内外重大事件，如 2001 年我国加入世贸组织，2003 年“神舟五号”载人航天
飞船成功升空返航，“00 后”普遍具有较高的国家自信和民族认同感。加上“00 后”青春
期又遇上互联网、人工智能与5G 应用快速发展，接触到的信息量大、知识范围广，因此
对这一代而言，如何处理、筛选触屏的海量信息比如何获取更多信息更具挑战性。
从思想品质看，“‘00 后’一代”思想约束少、个性强、生活态度洒脱。从社会变化
来看，市场经济规则，如自立、竞争、追求效益渗透到了这一代的人生观、价值观之中。
从家庭结构来看，作为独生子女一代，其小家庭结构与人际关系趋于简单，使得他们在社
会化过程中受到代际传递规训较少。因此，观察“00 后一代”价值取向之演变，需要将这
一代青年人的特性融入社会时代背景加以考察，分析其时代特性以及与社会结构的嵌入性。
（摘编自杨雄《“‘00 后’一代”青年价值取向新特征》）
材料二：
北京冬奥会让我们见证了运动健儿们勇夺奖牌的荣耀瞬间，更记住了那些在赛场上坚
毅果敢、无畏前行的身影，这其中，最激动人心的时刻必然属于17 岁的苏翊鸣和18 岁的
谷爱凌。他们用勇气和实力谱写出“最燃”的青春之歌。
毫无疑问，他们是中国优秀的青年代表。他们让世界看到新一代中国青年的盛世风华，
看到新一代中国青年的团结向上、自立自信和风趣幽默。一代青年有一代青年的历史际遇。
当前，我们的国家正在走向繁荣富强，我们的民族正在走向伟大复兴，这样的时代造就了
新一代中国青年，他们身上少了踌躇不前，多了毅然决然；少了犹豫不决，敢于突破；少
了局促不安，多了谈笑风生、落落大方。
新时代造就了中国青年，而中国青年也是标志时代的最灵敏的晴雨表。青年一代的理
想信念，精神状态、综合素质，是一个国家发展活力的重要体现，也是衡量一个国家核心
竞争力的重要因素。时代的责任赋予青年，而时代的光荣也属于青年！
青年人是圆梦人，圆梦需要魄力，需要突破自我。在参加冬奥会之前，苏翊鸣和谷爱
凌已经被世人瞩目，在各自的领域取得骄人成绩，但他们并没有就此止步，而是选择在冬
奥会这个强者云集的舞台，尽情展示自我、勇敢突破自我。取胜固然重要，但对于他们来
说，最大的成功就是又一次突破了自己！
因为热爱，所以坚持；因为梦想在那里，所以永不言败！事实上，在东京奥运会上，
以杨倩、孙颖莎为代表的“00 后”已经开始扛起中国体育的大旗，向世界展示中国青年昂
扬向上的精神风貌。这一次，冰雪之上，世界通过冬奥会再一次看到中国青年的魅力！
“青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在
青年。”愿中国青年肩负起时代赋予的重任，志存高远、脚踏实地！
（摘编自刘岩《中国青年，谱写“最燃”冰雪之歌》，中国社会科学网2022 年2月11
日）
（1）下列对材料一相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 英格尔哈特认为，青年的价值观是不断演化的，上海社会科学院的相关调查也可以证明
这一点。
B. 我国大城市“00 后’一代”思想行为呈现的新特征、新变化，与中国几十年来经济、社
会等方面的变革相关。
C. “00 后”普遍具有较高的国家自信和民族认同感，但这并不意味着他们在日常生活中不
重视外来文化。
D. 随着互联网、人工智能与 5G 应用的快速发展，“00 后”青年面临的考验比上一代人更
具挑战性。
（2）根据材料内容，下列说法正确的一项是（ ）
A. 一代人有一代人的价值观，老一代持有“物质主义”的价值观，而年轻一代则秉持“后
物质主义”的价值观。
B. 青年是社会变革的晴雨表，把握了中国社会现代化进程的轨迹，也就把握了青年思想行
为、价值观念演变的历程。
C. 人们记住了北京冬奥会上运动健儿的身影，是因为他们让世界看到了新一代中国青年的
盛世风华以及优秀品质。
D. 在东京奥运会和北京冬奥会上大放光彩的“00 后”青年一代，从他们身上，我们看到了
鲜明独特的时代印记。
（3）下列选项中最能概括材料二中心观点的一项是（ ）
A. 苏翊鸣、谷爱凌向世界展示了中国青年昂扬向上的精神风貌，是中国优秀青年的代表。
B. 时代造就青年，青年是国家和民族的未来，中国青年应努力肩负起时代赋予的重任。
C. 青年一代是一个国家发展活力的重要体现，是衡量一个国家核心竞争力的重要因素。
D. 一代青年有一代青年的历史际遇，正在走向伟大复兴的民族造就了新一代中国青年。
（4）请简要分析材料一的行文思路。
（5）北京冬奥会期间，苏翊鸣，谷爱凌的事迹被媒体广泛报道。请结合材料一和材料二，
从当代青年价值观的培养方面，谈谈宣传其优秀事迹的积极意义。
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共 4小题，16分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
一条大河波浪宽
刘建超
老街南有条大河，叫洛河。
洛河，又叫洛水，源头在秦岭龙凤山，从豫西熊耳山、伏牛山的崇山峻岭间奔泻，贴
着老街蜿蜒而下，曲回折转在巩义汇入黄河。
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