辽宁部分学校2023-2024学年高三上学期期中大联考试题+语文+含解析

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2024 届高三 11 月大联考语文试题
(一)现代文阅读 I(本题共 5小题，19 分)阅读下面的文字，完成 1~5 题。
材料一：
我时不时看到有人说，生命能诞生在地球，纯粹是撞了大运——要同时凑齐合适的温度、液态水，以
及富含氧的大气层等因素，是多么难得啊!这看法多少有些本末倒置。地球生物之所以需要地球环境，恰是
因为我们生在这里。不能适应地球环境的生物，在演化过程中都被淘汰了。
所有地球生命都血脉相连，我们有着相同的有机化学机制和遗传系统。从这个角度来讲，生物学是生
命乐章诸多复调的其中之一。
让我来讲讲生命乐章地球复调中某一小节的故事吧。故事发生在公元 1185 年的日本，平氏和源氏两大家族
的战争持续多年。1185 年4月24 日，坛之浦海上决战，平氏输给了源氏，许多将士战死，幸存者大量投
海身亡。
民间传说里，平氏武士都化作了螃蟹。这种“平家蟹”的壳上有诡异的纹路，就像武士的脸。渔民不
吃这些螃蟹，反而会把它们放回大海。
渔民把它们丢回海里，决定了如下的演化路线：如果你是螃蟹，而你的甲壳普普通通，那人类就会吃掉你 ，
你这一支的后代自然越来越少。但你的壳要是看起来有那么点像人脸，就有概率能死里逃生，留下更多后
代。
平家蟹的大量繁衍无关螃蟹的自身愿望，而是渔民们有意识选择的结果。我们把这个过程叫作“人工
选择”。实际上几千年来，人类一直在有意识地选择哪些动植物应该生存，哪些应该被淘汰。人工选择的
本质可以归结于：动植物的性状和行为都是遗传的，人类出于某些考虑，会选育其中的一些种类，淘汰另
一些。得到选择的品种繁衍壮大，另一些则日渐稀少，甚至灭绝。
既然人类能让动植物产生新品种，那大自然难道就不能吗?当然能了。类似的过程叫作“自然选择”。
亿万年光阴里，生物发生彻头彻尾的变化，本质和人类在短时间内改变动植物的性状并无不同。这一观点
有化石作为证据支撑。
物种驯化的遗传变异速度惊人。不到一万年里，驯化让羊从每次产出不到 1千克的粗毛，变成了 10 千
克甚至 20 千克的细毛；奶牛泌乳期产出的牛奶，也从几百毫升变成足足百万毫升。如果人工选择能在这么
短的时间里产生如此巨大的改变，那持续亿万年的自然选择，又能带来什么呢?答案是千姿百态、斗艳争
辉的生物界。物种演化绝非空中楼阁似的理论，它有的是看得见摸得着的实例。
物种演化在于自然选择，这一伟大发现与查尔斯·达尔文、阿尔弗雷德·华莱士的名字紧紧联系在一起。
一个多世纪前，他们就说大自然里新生的动植物数量，远比最终活下来的要多，环境压力选择了那些因为
偶发变异而更适宜生存的物种繁衍后代。
达尔文在《物种起源》中写道：
人类并不能直接改变物种，他们只是把生物置于新的环境下。是自然法则在影响那些生物，导致它们
变异。但人类确实可以在自然变异中进行选择，并按自身意愿让其逐渐累积。通过这种方式，人类就培育
出了更符合自身利益或喜好的动植物。这一过程可以是有目的的、有计划的，也可能是无意识行为的结果。
T.H.赫胥黎是演化论在19 世纪时最坚定的捍卫者和推广者，他曾这样评价达尔文和华莱士的著作：
“……第一次读到《物种起源》时，我禁不住感叹： ‘我居然没想到这一点，真是愚蠢啊!’我猜，哥伦
布的同伴们也说过一样的话……在达尔文和华莱士驱散黑暗之前，谁也没想到通往问题核心的道路就在我
们身边。”
演化论和自然选择这两个概念曾让世人震惊不已，对不少今人而言依然如此。生物的优雅简洁，它们
结构与功能的高度吻合，让我们的祖先赞叹折服，从而相信那是出自伟大设计师的手笔。即使是最简单的
单细胞生物，也比最精巧的怀表复杂，而怀表不会自己进行组装，或者慢慢发生变化，更不会从落地钟演
变而来。钟表的存在，意味着钟表匠的存在。我们祖先掌握的历史记录十分有限，因此他们认为每个生物
都经过精心设计，一个物种不会变成另一个物种。我们渴望理解自然的意义及其法则，而“伟大设计师的
精心设计”恰好满足了这种渴望。但正如达尔文和华莱士所示，还有另一种解释。它不仅同样自然、动人 、
富有人性，而且比前者更令人信服：那就是自然选择。它使生命乐章随着世代流逝而愈发美妙。
(节选自卡尔·萨根的科普图书《宇宙》第二章《宇宙的复调》,有删改)
材料二：
当我以博物学者的身份参加贝格尔号皇家军舰游历世界时，我在南美洲观察到的众多事实，使我深受
震动。这些事实对于解译物种起源这一重大难题提供了重要证据。归国之后，我便想，如果耐心搜集和思
考可能与这个难题有关的各种事实，也许会得到一些结果。经过
五年工作，我潜心思索和推论，写出一些简要笔记。1844 年我又将它扩充为一篇纲要，以记载我当时
的结论。从那时以来，我一直在探索这个问题，从未间断。
虽然我一贯严谨审慎，只信赖可靠的证据，但错漏之处，在所难免。我比任何人都能深切地感到，有
必要将支撑我的结论的全部事实和参考资料详尽地发表出来，我希望能在将来一部著作中实现这一愿望。
(节选自达尔文《物种起源·绪论》)
1.下列对材料一相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3 分)
A.作者认为生命诞生在地球，并生存演化下来，缘于适宜的地球环境，比如温度、液态水、含氧大气
层等。
B.人类出于某些考虑选育出动植物的新品种，与生物在大自然中发生的彻底的性状变化，二者本质上
并无不同。
C.物种驯化能在相对短的时间内产生巨大改变，物种演化则是在亿万年光阴里，产生了缤纷多彩的生
物界。
D.作者以生物学为例，借助相关科学理论，表达了对生命乐章是“伟大设计师的精心设计”这一说法
的怀疑。
2.下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是(3 分)
A.材料一作者善于引资料，援引达尔文的《物种起源》来佐证观点，引用赫胥黎的话来表达对达尔文
和华莱士的钦佩和赞美。
B.材料一作者在说明物种驯化的遗传变异速度惊人时，用到了举例子、分类别、作比较、列数字等说
明方法。
C.材料一的内容以科普为主，其中穿插民间传说，在突出科学性的同时，也增强了作
品的趣味性和可读性。
3.下列选项，最适合作为论据来支撑材料一“人工选择”观点的一项是(3 分)
A.鼹鼠长期生活在地下，视觉派不上用场，视觉功能慢慢地萎缩、退化。
B.花和果实色彩鲜艳，更易被昆虫发现、光顾、传粉，种子更易被鸟类散布。
C.玉米在经过上万代的选育后，比它干瘦的祖先更美味，也更富有营养。
D.鸟类羽毛鲜艳、体态优美、叫声悦耳，给人以美的享受，并借此取悦异性。
4.作为著名的生物学家和进化论主要奠基人的达尔文，身上有哪些科学精神值得我们学习?请结合材料简
要概括。(4 分)
5.达尔文科学论文《自然选择的证明》语言表述抽象概括，注重逻辑推理，多用长句、表述严密。与之
相比，卡尔·萨根的科普作品《宇宙的复调》在语言方面有哪些不同之处?请结合材料进行分析。 (6 分)
(二)现代文阅读Ⅱ(本题共 4小题，16 分)
阅读下面的文字，完成 6~9 题。
受戒(节选)
汪曾祺
这家人口不多。一共四口人：赵大伯、赵大娘，两个女儿——大英子、小英子。老两口没有儿子。赵
大伯是个能干的人。他是一个“全把式”,不但田里场上样样精通，还会晋鱼、洗磨、凿砻、修水车、修船、
砌墙、烧砖、箍桶、劈蔑、绞麻绳。他不咳嗽，不腰疼，结结实实，像一棵榆树。人很和气，一天不声不
响。赵大伯是一棵摇钱树，赵大娘就是个聚宝盆。大娘精神得出奇。五十岁了，两个眼睛还是清亮亮的。
不论什么时候，头都是梳得滑溜溜的，身上衣服都是格挣挣的。像老头子一样，她一天不闲着。煮猪食，
喂猪，腌威莱，地腌的咸萝卜干非常好吃，春粉子，磨小亚腐，编装衣，织芦筐。她还会剪花样子。这里
嫁闰女，陪嫁妆，瓷坛子、锡罐子，都要用梅红纸剪出吉祥花样，贴在上面，讨个吉利，也才好看：“丹
风朝阳”呀，“白头到老”呀，“子孙万代”呀，“福寿绵长”呀。二三十里的人家都来请她：“大娘，
好日子是十六，你哪天去呀?”——“十五，我一大清早就来!”“一定呀!”——“一定!一定!”
两个女儿，长得跟她娘像一个模子里脱出来的。眼睛长得尤其像，白眼珠鸭蛋青，黑眼珠棋子黑，
定神时如清水，闪动时像星星。浑身上下，头是头，脚是脚。头发滑溜溜的，衣服格挣挣的。——这里的
风俗，十五六岁的姑娘就都梳上头了。这两个丫头，这一头的好头发!通红的发根，雪白的簪子!母女三个
去赶集，一集的人都朝她们望。
姐妹俩长得很像，性格不同。大姑娘很文静，话很少，像父亲。小英子比她娘还会说，一天叽叽呱呱不
停。大姐说：
“你一天到晚叽叽呱呱——”“像个喜鹊!”“你自己说的!——吵得人心乱!”
“心乱?”
“心乱!”
“你心乱怪我呀!”
二姑娘话里有话。大英子已经有了人家。她偷偷地看过，人很敦厚，也不难看，家道也殷实，她满意 。
她这两年，很少出房门，整天赶她的嫁妆。大裁大剪，她都会。挑花绣花，不如娘。可她又嫌娘出的样子
太老了。她到城里看过新娘子，说人家现在绣的都是活花活草。这可把娘难住了。最后是小英子忽然一拍
屁股：“我给你保举一个人!”
这人是谁?是明子。小英子说：
“他会画!画得跟活的一样!”
小英子把明海请到家里来，给他磨墨铺纸，小明子画了几张，大英子喜欢得不得了：
“就是这样!就是这样!这就可以乱孱!”——所谓“乱孱”是绣花的一种针法：绣了
第一层，第二层的针脚插进第一层的针缝，这样颜色就可由深到淡，不露痕迹，不像娘那一代绣的花是
平针，深浅之间，界限分明，一道一道的。小英子就像个书童，又像个参谋：
“画一朵石榴花!”
“画一朵栀子花!”
她把花掐来，明海就照着画。
到后来，凤仙花、石竹子、水蓼、淡竹叶、天竺子、蜡梅花，他都能画。
大娘看着也喜欢，搂住明海的和尚头：
“你真聪明!你给我当干儿子吧!”
小英子捺住他的肩膀，说：
“快叫!快叫!”小明子跪在地上磕了一个头，从此就叫小英子的娘做干娘。
大英子绣的三双鞋，方圆三十里都传遍了。很多姑娘都走路坐船来看。看完了，就说：“喷喷喷，真
好看!这哪是绣的，这是一朵鲜花!”她们就拿了纸来央大娘求了小明子来画。有求画帐檐的，有求画门帘飘
带的，有求画鞋头花的。每回明子来画花，小英子就给他做点好吃的，煮两个鸡蛋，蒸一碗芋头，煎几个
藕团子。
因为照顾姐姐赶嫁妆，田里的零碎生活小英子就全包了。她的帮手，是明子。
这地方的忙活是栽秧、车高田水、薅头遍草，再就是割稻子、打场子。这几茬重活，自己一家是忙不
过来的。这地方兴换工。排好了日期，几家顾一家，轮流转。不收工钱，但是吃好的。一天吃六顿，两头
见肉，顿顿有酒。干活时，敲着锣鼓，唱着歌，热闹得很。其余的时候，各顾各，不显得紧张。
薅三遍草的时候，秧已经很高了，低下头看不见人。一听见非常脆亮的嗓子在一片浓绿里唱：

标签： #大联考

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