山西省阳泉市2023届高三下学期第三次模拟考试语文试题含答案
机密★启用前
2023 年阳泉市高三年级第三次模拟测试试题
语 文
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置上。
2.全部答案在答题卡上完成,答在本试题上无效。
3.回答选择题时,选出每小题答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号
涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案
用0.5mm 黑色笔迹签字笔写在答题卡上。
4.考试时间 150 分钟。考试结束后,将答题卡交回。
一、现代文阅读(35 分)
(一)现代文阅读 I(本题共 5 小题,17 分)
阅读下面的文字,完成 1~5 题。
材料一:
温暖现实主义影视创作不是一个简单的名词,而是基于现实题材影视创作多年来
存在的诸多问题和弊端而做出的时代性回应。在现实题材影视创作中存在着两种 "极
端”倾向。一种是有意无意地回避社会生活中存在的问题,进而以概念化、口号化的
表达状态,为观众描绘表面乃至浮浅的生活图景。这些抽取掉社会生活复杂而尖锐的
矛盾问题,只留下表象真实的影视创作,可以称之为"悬空现实主义"。另一种倾向是
虽然触碰到了社会现实中复杂尖锐的矛盾问题,也在某种程度上唤起了观众的某种共
情,却沉迷于这些矛盾问题难以自拔,从而将人们的情感引入消极负面的状态,可以
称之为“灰暗现实主义”。
温暖现实主义影视创作实践和理念的提出,恰恰是针对这两种“极端”倾向的反
拨与回正。一方面,温暖现实主义影视创作浓郁的生活质感,有力地克服了 "悬空现实
主义"可能产生的"假大空"的弊端;另一方面,温暖现实主义所传达的积极向上的思想
精神也有效克服了"灰暗现实主义"给人们带来的种种思想情感的负面影响,对营造新
时代影视创作风清气正、健康向上的良好生态具有重要的引领作用。
温暖现实主义影视创作还可以以影视艺术的方式参与到对中国之问、世界之问、
时代之问的回应中。温暖现实主义影视创作能够紧扣时代脉搏,聚焦大时代不同群体
的喜怒哀乐,真实呈现改革发展的生动图景,为满足人民群众不断增长的精神文化需
求做出独特贡献。温暖现实主义影视创作还可以以影视艺术的方式,为建构人类命运
共同体的宏伟目标,讲述丰富而生动的中国故事,贡献鲜活的中国智慧、中国经验和
中国方案。
当然,要以温暖现实主义理念推出更多优秀影视作品,广大影视工作者需要以更
加强烈的使命感、责任感投入艰苦工作当中方能实现。温暖现实主义创作需要用心、
用情、用力,方能使作品获得应有的社会效应。所谓用心,即心怀天下、心怀国家、
心怀人民。诗人艾青在国破家亡、山河破碎的20 世纪30 年代写下“为什么我的眼里
常含泪水?因为我对这土地爱得深沉”的诗句。所谓用情,意味着有深情、用真情。
《守岛人》中王继才与父亲、妻子、女儿之间多次互动的场景,令观者无不为之动容
泪目,这是主创者与拍摄对象之间产生强烈情感共鸣的真诚流露。所谓用力,指的是
影视创作者要有艺术功力。善于从平凡的日常生活中获取素材,进行独特的艺术再造,
从而达到艺术化的境地。《没有过不去的年》的主创者用戏内戏外相呼应的特殊方式
在银幕上讲述了富于戏剧张力的故事,产生了较为强烈的视听新感受。(摘编自胡智
锋《新时代影视创作呼唤温暖现实主义》)
材料二:
党的十八大以来,中国电影人坚持以人民为中心的创作导向,紧跟时代潮流,反
映人民关切,创作出一大批观照现实生活、表达人民心声的优秀作品。
“现实题材电影并不是让观众在两个小时内逃避现实,而是留下了这个时代的困顿、
无奈,用温暖的方式来表述,给后世留下今天创作者的立场、态度和智慧。 "著名导演
尹力说,"现实主义创作应该具备共情的特点,同时有表达的锐度与锋芒。因此,'温暖
现实主义’的提出,为电影创作者打开了一扇窗,是当下现实主义创作的‘解决方
案’。”
北京电影学院副院长胡智锋认为,"当下的现实题材创作存在几种不同的表达方式。
一种表达方式是顶着生活的外包装,打着基于现实、超越现实的名义,实则是悬浮 T
现实、遮蔽现实的伪现实。第二种表达方式是以批判现实主义为名,以直面现实矛盾
为由,过度地发掘社会的灰暗甚至黑暗面,让观众被扑面而来的负面信息、情绪、价
值理念冲击得喘不过气来”。
他表示,"更多更主流的现实题材创作是第三种表达方式——在关注平民叙事、直
面现实困境的同时,以温暖为主基调,表现人对真善美、光明和未来的追求,即温暖
现实主义。在穿越、魔幻、宫斗题材逐渐隐退,一度呈现式微态势的现实题材创作逐
渐走到影视舞台中央的当下,'温暖现实主义'才是我们最需要的现实题材创作方法。"
清华大学教授尹鸿表示,不论什么年代,现实题材电影都是反映生活、与社会共
情的一种重要类型,现实主义一直存在于电影血脉里。"温暖现实主义"既关注现实、
关注时代的需求,还要关注观众和市场的选择,这是现实题材影视作品的创作平衡点。
北京电影学院研究生院院长王海洲表示,人们希望在作品中看到他们的困难,并
且从中得到安慰与引导,并看到光明与希望。因此,如果作品不能呈现现实,或者呈
现现实后不能给予观众温暖,这类作品是不能让人满意的。"温暖现实主义"作品顺应
了当下中国观众的审美需要。
(摘编自李霆钧《以人民为中心与时代同步伐 探寻温暖现实主义创作之路》)
1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)
A.近年来,我国现实题材影视创作存在诸多问题和弊端,温暖现实主义影视创作实践
和理念的提出,正是在这种背景下做出的时代性回应。
B.“悬空现实主义”打着基于现实、超越现实的旗号,却回避了社会生活的中矛盾和冲
突,实际上描绘的是一种脱离生活与时代的伪现实。
C.温暖现实主义以温暖为主基调,勇于直面困境,讴歌生活中的真善美,给人积极向
上的引导,突破了传统现实主义的束缚,充满积极浪漫主义色彩。
D.文章引用多位学者和影视工作者的言论,揭示当下现实主义影视创作存在的弊端,
阐述了温暖现实主义的重大意义,具有较强的说服力。
2.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)
A.近年来,温暖现实主义影视作品引起人们广泛关注,正成为新时代影视创作的新风
尚。B."悬空现实主义"回避社会生活复杂而尖锐的矛盾与冲突,势必导致作品的 "假大
空"。
C.新时代的温暖现实主义,找到了关注现实与满足市场的平衡点,赢得了观众的喜爱
D.只有践行温暖现实主义创作,才有可能避免和回正"悬空"和"灰暗"两种极端倾向。
3.根据下面的叙述,下列各项不属于"温暖现实主义"创作的一项是(3分)
A.电影《穿过寒冬拥抱你》以武汉"新冠"疫情为背景,讲述快递员、外卖骑手、饭店
经营者等一群普通人守望相助、抗击疫情的故事,充满烟火气,闪烁着真善美的光芒。
B.电影《老闺蜜》作品直面生、老、病、死等各种痛苦和困境,塑造了一组正向饱满
而充满活力的老年女性群像,展现出新时代老年人对美好生活不断追求的精神风貌。
C.电视剧《人世间》以东北某市“光字片”周家三兄妹的生活轨迹为脉络,多角度、
多方位、多层次地描写了中国社会 50 年的巨大变迁和百姓生活的跌宕起伏,引发观众
关注。D.电影《隐人尘埃》深度聚焦西北农村两个被各自家庭抛弃的孤独个体,讲述
他们在众人的排斥和冷眼中相濡以沫,共建家园,最终却双双惨死的悲剧,令观众唏
嘘不已。
4.请简要分析材料一的论述结构。(4分)
5.导演尹立说:“‘温暖现实主义’的提出,为电影创作者打开了一扇窗,是当下现实
主义创作的'解决方案'。"结合材料,谈谈你对这句话的理解。(4分)
(二)现代文阅读Ⅱ(本题共 4 小题,18 分)
阅读下面的文字,完成 6~9 题。
启明星
刘白羽
像有一阵热浪冲到身上将我推醒,我走出屋外,天将破晓,东面一片红雾迷蒙,
再往上看,暗蓝色高空中闪耀着一颗又白又亮的星。
突然,这眼前一切,同我所熟谙的生活之间、产生了一种奇妙的联系,那红雾使
我想到正在鏖战的战场,而那颗星却使我陷入更深沉的思索,我的心境庄严肃穆,我
从这颗星想起一个人。
是的,我想起一个人。那是解放战争年代,在决定战局的一场战斗之中。也是这
样时刻,夜色深沉,天将破晓。我在前线指挥部的掩蔽部里,借着摇晃的烛光,看见
一个满面红光,青春洋溢的年青人。他脸上,十分惹人注目的,有两只黑白分明,明
亮而又快活的眼睛。地下室里充满浓重的泥土气息,从出入口那儿,透进露水淋浇过
的草的清香。我目不转睛地看着他。他在指挥员面前接受着即将开始的突击任务。但
就在那极其严峻的时刻,他的眼瞳还像火花一样闪亮呢!后来,他们就出去了。
记得那一夜晚也是这样郁闷,——前面相当远的地方有一点战火闪闪发光,……
周围那样寂静,一丝风声都没有。我不时看看夜光表的绿莹莹的表针,表的"嗒、
嗒"声应和着心的跳动。
风暴,我预期的风暴时刻到来了。像天崩地裂,宇宙轰鸣。我们所有的大炮猛烈
发射了。我感到我脚掌下的大地像奔驰的马背一样颠簸颤动。我从我所在的高地瞭望
着,我知道,下一步,就该我们的步兵发起冲锋了。这时我脑海里边总闪动着那一双
黑白分明的眼睛,不知为什么,我总觉得他是冲锋在最前面的一个。这是千钧一发的
时刻,他们必须衔接紧凑,趁炮火一停,敌人还来不及反击,立刻冲上去,打开缺口。
我记得那天黎明时真是闷热得不得了,气压甚低,海上的浓雾突然都郁集在这盆地里
来了,望上去一片乌黑,就像一堵黑森森的城墙。我听得见掩蔽部里传来的消息,那
儿有人守住通前沿的电话,他们报告:
“第一个突击队上去了。”
我观测着,我谛听着,可是一分钟,一分钟,又一分钟,……一种焦灼之感上升着。
怎么?一点动静也没有,难道是在茫茫夜雾中迷失了方向?雾愈来愈浓愈厚,连炮火
燃起的火光都消失在浓雾之中了。怎么办?!
炮兵不敢再发射,不知我们的人运动到哪里了;派人去查明,可时间又怎么允许
相关推荐
-
2025年1月八省联考高考综合改革适应性测试——高三政治试卷Word版(陕西青海宁夏山西)
2025-01-08 77 -
山西省运城市河津中学2021届高三年级阶段性测评化学试题(PDF可编辑)
2025-01-10 39 -
山西省运城市河津中学2021届高三年级阶段性测评化学答案
2025-01-10 56 -
山西省2024届高三下学期第二次学业质量评价试题(T8联考) 数学 含解析
2025-01-19 61 -
2024山西省运城市康杰中学高二下学期开学考试英语试题(含答案)
2025-01-19 63 -
2024年山西省高考考前适应性测试英语参考答案及详解
2025-01-19 98 -
2024年山西省高考考前适应性测试英语 听力材料
2025-01-19 112 -
2024年山西省高考考前适应性测试 英语参考答案
2025-01-19 129 -
2024届山西省太原市高三下学期第二次模拟考试英语试题
2025-01-19 83 -
2024年山西省高考考前适应性测试 英语A卷
2025-01-19 103
作者:envi
分类:分省
价格:3知币
属性:13 页
大小:47.96KB
格式:DOCX
时间:2024-12-07
作者详情
相关内容
-
2024年山西省高考考前适应性测试英语参考答案及详解
分类:分省
时间:2025-01-19
标签:无
格式:DOCX
价格:3 知币
-
2024年山西省高考考前适应性测试英语 听力材料
分类:分省
时间:2025-01-19
标签:听力
格式:DOCX
价格:3 知币
-
2024年山西省高考考前适应性测试 英语参考答案
分类:分省
时间:2025-01-19
标签:无
格式:DOCX
价格:3 知币
-
2024届山西省太原市高三下学期第二次模拟考试英语试题
分类:分省
时间:2025-01-19
标签:无
格式:PDF
价格:3 知币
-
2024年山西省高考考前适应性测试 英语A卷
分类:分省
时间:2025-01-19
标签:无
格式:DOCX
价格:3 知币

