山西省朔州市怀仁市大地学校高中部2022-2023学年高二下学期3月月考地理试题含解析

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怀仁市大地学校 2022-2023 学年度下学期第二次月考高二地理

（考试时间：90 分钟试卷满分：100 分）

注意事项：

1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓

名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需

改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。

3.回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

4.考试结束后，将答题卡交回。

第Ⅰ卷

本卷共 25 小题，每小题 2 分，共 50 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目

要求的

读某湿地景观示意图，完成下面小题。

1. 图中湿地的支撑服务功能主要体现在（）

A. 防风固沙 B. 提供动物栖息地

C. 调蓄洪水 D. 增加海洋渔业资源

2. 人们利用闲暇时间来此旅游，体现了湿地的（）

A. 支撑服务 B. 调节服务

C. 供给服务 D. 文化服务

【答案】1

B 2. D

【解析】

【分析】

【1题详解】

自然环境支撑服务的作用是维持自然环境自身的相对稳定状态，图中的湿地景观的支撑服务功能主要体现

在作为生物的栖息地，维持生物多样性等方面，B项正确。湿地的支撑服务功能与防风固沙和增加海洋渔

业资源无关，AD 项错误。湿地可以在一定程度上调蓄洪水，但图中的景观作为湿地公园，主要功能并不

在于调蓄洪水，C项错误。故选 B。

【2题详解】

人们利用闲暇时间来此旅游，可以从中获得精神享受、审美体验等，也可以陶冶情操、放松心情，体现了

湿地的文化服务，D项正确。湿地的支撑服务功能体现在为动物提供栖息地，是维持自然环境自身相对稳

定的状态，A项错误。该处湿地供人们闲暇时间旅游，供给服务是指自然环境提供自然资源，该湿地并不

能体现湿地的调节服务和供给服务，BC 项错误。故选 D。

【点睛】调节服务：调节气候、净化空气和水质、涵养水源；供给服务：提供森林资源、动物资源等；支

撑服务：作为生物栖息地，增加生物多样性和增加土壤肥力等；文化服务：提供美丽的风景、也供人类旅

游休憩，获得精神享受。

“碳中和”指通过植树造林、节能减排、产业调整等形式，抵消自身产生的二氧化碳排放，实现二氧

化碳“零排放”。2022 年冬奥会北京赛区冰上场馆 15 块冰面呈现出绿色环保属性，其中有块使用了二

氧化碳跨临界直冷制冰技术，相比较常规制冷剂该技术可以提升能效 30%，在制冷过程中产生大量余热，

可回收利用。该技术在我国广泛应用可助力实现“碳达峰”、“碳中和”目标。据此完成下面小题。

3. 二氧化碳跨临界直冷制冰技术

的

大规模使用会（）

A. 迅速加剧气候变暖 B. 适度增加制冰成本

C. 有效减少臭氧层破坏 D. 直接增加冰面维护成本

4. 下列措施有利于我国实现碳中和目标的是（）

① 实行清洁生产，将产污量减少至零②发展生态农业，积极利用沼气、太阳能等新能源

③ 少购买过度包装的商品④尽量选用公共交通出行

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

【答案】3. C 4. D

【解析】

【3题详解】

由材料可知，该冰面呈现绿色环保属性，表明其环保性能高，不会加剧气候变暖，A错误；其能效提高，

且余热可回收，所以制冰成本和维护成本不会增加，B、D错误；二氧化碳跨临界直冷制冰技术的大规模使

用，减少了氟利昂等传统制冷剂的使用，有利于减少臭氧层破坏，C正确。故选 C。

【4题详解】

目前工业产污量不可能完全没有，减少碳排放和吸收抵消一部分已排放的碳就是实现碳中和的有效途径，

①错误；积极利用沼气、太阳能等新能源，可减少化石燃料的使用，利于实现碳中和，②正确；减少过度

包装可保护植被，公交出行可减少私家车碳排放，③④均有利于实现碳中和目标。②③④正确，故选 D。

【点睛】清洁生产是生产过程中减少或消除对人类或环境的可能危害，同时充分满足人类需要，使社会经

济效益最大化的一种生产模式。并不是一点废物也不排放，而是尽量少排放。

人类对风能的利用已有数千年的历史，在不同的历史时期，人类对风能的利用方式不同。下图为风力

发电景观图。据此完成下面小题。

5. 按自然资源的自然属性分类，风能属于（）

A. 可再生资源 B. 非可再生资源 C. 生物资源 D. 气候资源

6. 人类对风能的利用，按时间先后排序为（）

①风力发电②帆船③风车磨坊

A. ②①③ B. ③②① C. ③①② D. ②③①

【答案】5. D 6. D

【解析】

【5题详解】

自然资源按其形成的特点可以分为可再生资源和非可再生资源，本题题干要求按自然属性分类，AB 错误；

风是由空气流动引起的一种自然现象，它是由太阳辐射热引起的，属于气候资源，生物资源是指生物圈中

对人类具有一定经济价值的动物、植物、微生物有机体以及由它们所组成的生物群落，D正确、C错误。

故选 D。

【6题详解】

风能是地球表面大量空气流动所产生的动能，最先是运用在航海上，利用帆船进行航行；然后利用风能制

作工具运用到生产中，即风车磨坊；最后是将风能转化为电能，实现能量的储存和利用，所以按时间先后

排序为②③①，D正确、ABC 错误。故选 D。

【点睛】自然资源的分类：按其形成的特点，可以分为两类：可再生资源和非可再生资源。1、可再生资

源：只要利用得当，保护合理就能循环再现和不断更新的资源，如水资源，土地资源，气候资源等。2、

非可再生资源：是指在人类历史时期，用完了就不能再生产的资源。矿产资源需漫长年代，具备一定条件

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