2023届山西省省际名校联考三(押题卷)语文试题

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2023 年省际名校联考三(押题卷)语文
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在试卷和答题卡指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用
橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案用 0.5mm 黑色笔迹签字笔写在答题卡上,
写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35 分)
(一)现代文阅读 I(本题共 5 小题,17 分)
阅读下面的文字,完成小题。
小行星撞地球是小概率事件,但它给地球生物带来的影响却可能是毁灭性的——据猜测,恐龙的灭绝
很可能就是由小行星撞地球而引发。此前,人们已经能够测算出小行星的轨道,可以通过望远镜努力找出
那些可能给地球带来威胁的“危险分子”;现在,人类保卫地球的能力再进一步:北京时间 2022 9
27 日,美国“双小行星重定向测试”任务在距离地球约 1100 万公里处,以约 6.3 千米/秒的速度成功击
中“狄迪莫斯”双小行星系统中的子星“狄莫弗斯”,这标志着人类第一次行星防御任务完成了最关键、
难度最高的撞击动作。
近地小行星是指轨道近日点距离在 1.3Au(天文单位,等效日地平均距离,约 1.496 亿千米)之内的
小行星。近地小行星在环绕太阳运行的过程中,受到木星等大行星引力牵引,存在撞击地球的风险。近地
小行星撞击是人类社会面临的共同威胁和长期挑战,一旦千米级尺寸的近地小行星撞击地球,不仅会带来
巨大的撞击灾难,甚至还会引发气候环境灾变和物种灭绝等严重后果。
根据科学家考证,地球历史上发生的 22 次不同规模的物种灭绝,至少 10 次与小行星撞击地球相关。
有科学家认为 6500 万年前,一颗直径 10 千米的近地小行星撞击北美墨西哥湾地区。巨大的撞击在海底
形成一个直径约 180 千米的陨石坑,大量海底物质被抛射到空中。炽热的撞击溅射物引发了全球森林大火,
燃烧的灰烬和溅射尘埃云进入了平流层,遮了大分太阳,全球骤降光合受到影响,
引发了地球气候环境灾变,最终导致包括恐龙在内全球 70%的物种灭绝。
这次撞击导致地球长1.6 亿年的恐龙退出地球“舞台”,是地球历史上白垩纪结束代开
的分水岭也正是这次撞击事件后,体型更小、消耗资源更少的哺乳动物逐渐适应恶劣的环境,
向地球“舞台”,而发天高度发的人类文即使小尺寸近地小行星撞击地球可能引
显著2013 年,一颗小行星“击了俄罗雅宾地区,“事”小行里的直径仅约 18
米,但仍然导致1500 人受3000 栋房屋的近地小行星,在太阳系中有数百万颗,
尚未发现的过了 99%
如何化解小行星撞地球的危险这是全球天文学家们关点。“双小行星重定向测试”任务无疑
是近年来最挑战性、最成功的试。这一任务由美国行星防御协调办PDOC立项支持,约
霍普金斯大学应用APL实验室负责研制总投资3.9 亿美撞击发射重量约为 610
北京时间 2021 12 24 搭乘猎鹰 9发射。
它的标是通过在空环境中实施动能撞击小行星试,测试动能撞击防御小行星的技术通过
撞击后小行星轨道偏转效果掌握小行星的轨道偏转而为应对近地小行星撞击风险任务设计
提供依据。这是人类第一个行星防御证任务,标志着人类开启行星防御时象征意义重大。
难点有很。“双小行星重定向测试”任务设计最大的挑战之一就是如何准确评估撞击后小行星的轨
偏转效果。要知道,小行星主要石和金属材料构成,一直径米级的近地小行星的重量可达百
甚至千万,而人撞击的重量仅有数百千公两者重量相67量级,尽管
击速度10 千米/秒,但撞击后小行星的轨道速度变量可能甚至不1/秒。以人类现有天文
测能力,还难以在千万公里之远距离,分/秒量级的轨道速度变量。此,如何准确评估
撞击后近地小行星的轨道偏转效果,进而认小行星的轨道偏转,是动能撞击试的关键难
双小行星重定向测试”任务通过选择验对象为“狄迪莫斯”双小行星系统巧妙解决了撞击偏转
效果评估。双小行星系统是太阳系中广泛存在的一种小行星构型,在直径300 米的小行星中,大
15%是双小行星构型或者多小行星构型。在双小行星系统中,子星在星引力作用下,运行在环绕
星的轨道上。/秒量级的撞击速度变量虽然不能显著改变小行星环绕太阳运行的轨道,但变子
星相对主星的绕轨道,并导致子星相对主星的绕转周变。而子星相对主星的期性运动会其反
射的太阳通量,利用望远镜双小行星系统开展持续观测,就可以测量双小行星系统度的期性变
进而精确评估出撞击后双小行星系统的期变量。
狄迪莫斯”双小行星系统中包括两颗小行星,星“狄迪莫斯”直径约 780 米,子星“狄莫弗斯”
直径约 160 米,两者距离约 1.2 千米,共同运行在环绕太阳的轨道上。子星“狄莫弗斯”台钟表
11.9 小时环绕直径约 780 米的星运行一。“双小行星重定向测试”任务通过“迎头撞击”
子星相对主星的绕轨道,使其转周缩短10
望远镜获取的大量宝贵视频图像资料表明,“双小行星重定向测试”任务撞击成功击中了标,
撞击试验产生了大量高速溅射物,双小行星系统的增加 10 以上,在撞击后小行星形成了一
似彗星“彗尾”的长上万千米的溅射物“尾巴”,表明撞击试验取得了高度成功,生了较好的试
效果。持续跟踪监表明,撞击试后,双小行星系统的绕轨道11 小时 55 缩短11 小时
23 分,显著超出了标。开展行星防御试,“双小行星重定向测试”任务还有其他收获——
突破远程高速撞击制导控制非合标高自主导航暗弱小天体探识别等关键技术开展
进离子进、卷轴式太阳能帆板等大量新技术极强技术牵引性和带动性、将推测、
空间作等领域的可持续
双小行星重定向测试”任务成功实施动能撞击小行星试开启了人类行星防御程的第一步,但
距离人类能够成功防御小行星撞击有很大距。
摘编自涛《动防御,给地球点“保险”光明报》2022 11 17 日)
1. 下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A. “危险分子”指的是太阳系中体积比较小的可能碰撞地球的近地小行星。
B. 走向“舞台中央”是指哺乳动物战胜恐龙,占据了地球上的统治地位。
C. “袭击”“肇事”说明了 2013 年这颗近地小行星撞击地球的突然性与破坏性。
D. “迎头撞击”告诉我们“双小行星重定向测试”任务撞击器的撞击方式。
2. 下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是( )
A. 科学考证结果显示,地球历史上发生的 22 次不同规模的物种灭绝,至少 10 次与小行星撞击地球相关,
这些撞击最终导致全球 70%的物种灭绝。
B. 由于木星等大行星的引力作用,无数近地小行星在环绕着太阳运行过程中常常会撞击地球,使得地球无
时无刻不处于危险之中。
C. 由美国立项并在高校负责研制
“双小行星重定向测试”任务,是全球天文学家们为化解小行星撞
击地球的危险设计的,如机已
D. “双小行星重定向测试”任务是人类对动能撞击技术次测试,天器偏转小行星行行星防御
转轨道周期结果显著超出了预期目标。
3. 据材料内容,下列说不正确的一项是( )
A. 这次撞击试验取得成生了较的试效果,标人类对地球所受到威胁不再是束
是可以靠的力量去决问题。
B. 撞击器击中目标后,双小行星系统在瞬间增亮 10 倍以上,小行星成一条类似彗星的“彗尾”,可
推断彗是由天体撞击而形成的。
C. 这次测试任务选择“狄迪莫斯”系统为撞击对,是为这种小行星系统在太阳系中广泛存在,具有典
性,且有助于撞击偏转效果的评估
D. 撞击试是动能撞击偏转小行星轨道技术的全面示,太阳系中还有绝大数近地小行星未被
现,行星防御攻坚路还很漫长
4. 这次“双小行星重定向测试”撞击试验取得成的重什么?请根据文本内容简要概括。
5. 本文是关于最成果的新闻综合报道,为了使读者更好地理解“双小行星重定向测试”这一次举世
目的撞击试,作者主要从哪角度行文的?请材料简要分析。
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