【精准解析】辽宁省大连市辽宁师范大学附属中学2019-2020学年高一下学期期末考试化学试题(原卷版)
辽宁师大附中 2019-2020 学年度下学期期末考试
高一化学试题
命题人: 校对人:
考试时间:90 分钟 满分:100 分
可能用到的相对原子质量:
H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 P-31 S-32 Cl-35.5 K-39 Fe-56
Cu-64
第Ⅰ卷(选择题 56 分)
一.单项选择题(本题有 18 个小题,只有一个选项符合题意,每小题 2分,共 36 分)
1. 化学与生活密切相关。下列说法错误的是( )
A. PM2.5 是指粒径不大于 2.5 μm 的可吸入悬浮颗粒物
B. 绿色化学要求从源头上消除或减少生产活动对环境的污染
C. 燃煤中加入 CaO 可以减少酸雨的形成及温室气体的排放
D. 天然气和液化石油气是我国目前推广使用的清洁燃料
2. 下列有关说法错误的是( )
A. 天然气作为化工原料主要用于合成氨和生产甲醇
B. 煤可以直接液化,煤与氢气作用生成液体燃料
C. 通过石油的催化裂解可以提高汽油等轻质油的产量
D. 聚乙烯塑料的主要成分聚乙烯是由乙烯通过聚合反应制得的
3. 国家卫健委公布的新型冠状病毒肺炎诊疗方案指出,乙醚、75%乙醇、含氯消毒剂、过氧乙酸
(CH3COOOH)、氯仿等均可有效灭活病毒。对于上述化学药品,下列说法错误的是
A. CH3CH2OH 能与水互溶
B. NaClO 通过氧化灭活病毒
C. 过氧乙酸相对分子质量为 76
D. 氯仿的化学名称是四氯化碳
4. 下列有关说法不正确的是( )
A. “爆竹一声除旧岁”涉及到的焰色试验为物理变化
B. 采取“燃煤固硫”、“汽车尾气催化净化”等方法,可提高空气质量
C. 氯气、氨气易液化,均可用作制冷剂
D. SO2可以用来漂白纸浆、毛、丝、草帽辫等,还可以用于杀菌,消毒
5. 紫花前胡醇 可从中药材当归和白芷中提取得到,能提高人体免疫力。有关
该化合物,下列叙述错误的是( )
A. 分子式为C14H14O4B. 不能使酸性重铬酸钾溶液变色
C. 能够发生水解反应 D. 能发生取代反应
6. 早在古代,我国人民就积累了不少对化学物质变化的认识。例如,晋代炼丹家、医学家葛洪所著《抱朴
子》一书中记载有“丹砂烧之成水银,积变又还成丹砂”。这句话中的丹砂指的是 HgS,下列有关说法正
确的是( )
A. 这个过程只涉及物理变化
B. “积变又还成丹砂”过程中发生反应:HgS Hg+S
C. 实验室中不慎洒落的水银可用硫黄处理
D. “丹砂烧之成水银”过程中还可能产生 SO3
7. 生活中的一些问题常涉及化学知识,下列叙述正确的是( )
A. 塑料、纤维和橡胶是三大有机合成高分子材料
B. 糖、油脂和蛋白质
在
一定条件下均可以发生水解
C. 淀粉在人体内直接水解生成葡萄糖,供人体组织的营养需要
D. 植物油在空气中放置久了,会出现“喀喇”的气味,是因为其发生了氧化反应
8. 下列变化中,有几个属于吸热反应的是( )
① 铝片与稀盐酸的反应,②盐酸与碳酸氢钠的反应,③干冰汽化,④碳与二氧化碳的反应,⑤甲烷在氧气
中的燃烧,⑥氢气和氯气的化合反应,⑦铝热反应
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
9. 同分异构的现象广泛存在有机化合物中,下列说法正确的是( )
A. 分子式为C7H7Cl 且分子中含有苯环的同分异构体共有 4种(不考虑立体结构)
B. 分子式为C5H12O的同分异构体共有 8种
C. 分子式为C5H10O2能与饱和碳酸氢钠反应的同分异构体共有 5种
D. 分子式为C4H8Cl2的同分异构体共有 10 种
10. 如下图装置,在盛有水的烧杯中,铁圈和银圈的相接处吊着一根绝缘的细丝,使之平衡,小心地从烧
杯中央滴入CuSO4溶液,片刻后可观察到的现象是(指悬吊的金属圈)
A. 铁圈和银圈左右摇摆不定
B. 保持平衡状态不变
C. 铁圈向下倾斜
D. 银圈向下倾斜
11. 下列有机物分子中所有原子一定不在同一平面内的是( )
A. 乙烯
B. 苯乙烯( )
C. 异戊烷
D. 氯乙烯(CH2=CHCl)
12. 实验室中某些气体的制取、收集、尾气处理 或性质实验装置如图所示,用此装置和下表中提供的
物质完成相关实验,合理的选项是
选项 Ⅰ中
的
物质
Ⅱ中收集的
气体
Ⅲ中的物质
A Cu 和稀硝酸NO NaOH 溶液
B
浓盐酸和
NaOH 溶液
C
亚硫酸钠和
浓硫酸
品红溶液
D
浓氨水和
CaO
酚酞溶液
A. A B. B C. C D. D
13. 相同状况下,在体积相同的三个烧瓶中分别盛 NH3、HCl 和NO2气体,并分别倒立在水槽里,充分溶
解后烧瓶内三种溶液物质的量浓度之比为(设烧瓶内液体未扩散到水槽里)
A. 1∶1∶1 B. 2∶2∶3
C. 3∶3∶2 D. 2∶2∶1
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