河南省信阳高级中学2022-2023学年高二上期1月月考生物试题答案

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2024 届高二上期期末考试生物答案

一、选题题（1—10 题，每题 1分；11—30 题，每题 2分；共 50 分）

1.【答案】c

【解析】体液包括细胞内液和细胞外液，A错误；泪液、尿液、汗液、消化液

既不属于细胞内液，也不属于细胞外液，因此不属于体液，B.错误；红细胞内

的血红蛋白属于细胞内液的成分，血浆蛋白属于细胞外液的成分，因此都属于

体液的成分，C正确；细胞外液包括血浆、组织液和淋巴液等，血液并不全是

体液，D错误。故选 C。

2.【答案】c

【解析】糖蛋白位于细胞膜上，有氧呼吸酶位于细胞内，二者均不属于内环境

的成分，A项错误；过氧化氢酶和血红蛋白位于细胞内，受体位于细胞膜上或

细胞内，三者均不属于内环境的成分，B项错误；载体位于细胞膜上，不属于

内环境的成分，D项错误；Na+、葡萄糖、氨基酸，CO.均位于细胞外液中，属

于内环境的成分，C项正确。

3.【答案】B

【解析】由曲线情况可知，机体由 1的环境进入 T2 的环境，两条曲线都上升，

即产热量和散热量都增加，据此推断是从温度较高的环境进人寒冷环境，因此

T2<T1，从温度较高的环境进人寒冷环境，短时间内会散失大量的热量，图中，

B曲线上升比 A曲线迅速、确定曲线 A表示产热量，曲线 B表示散热量；由上

述推断可知，a~b 是因为进人 T2 环境中散热量增加所致；由图示可以看出，T2

环境中机体产热量和散热量均高于 T1 环境。

4.【答案】D

【解析】①剧烈运动时排汗量增加，为了维持身体内的水的平衡，尿量通常会

减少，①错误；②天气转冷，汗腺分泌减少，尿量往往会增多，②正确；③患

糖尿病的人，由于葡萄糖进入尿液会增加尿液的渗透压，尿量增加，③正确；

④静脉注射葡萄糖液，血糖浓度升高会出现尿糖现象，导致尿量增加，④正确；

⑤摄取过多过咸的食物，细胞外液渗透压升高，尿量通常会减少，⑤错误。故

选De 曲、。颜至 A.的宝园不要办公室 X的影响

5.【答案】B

【解析】下丘脑有体温调节中枢、水盐平衡调节中枢和血糖调节中枢，还与生

物节律等的控制有关，A错误；某人因出汗较多，其细胞外液渗透压升高；下

丘脑分泌的抗利尿激素增多，因此肾小管和集合管对水的重吸收会加强，B正

确；多种激素参与体温调节过程，水盐平衡调节过程中也有多种激素参与，如

抗利尿激素、盐皮质激素、醛固酮等，C错误；炎热环境下，人体体温也需要

保持稳定，产热量等于散热量，D错误。

6.【答案】B

【解析】A、促甲状腺激素是由垂体分泌的，A错误；B、内环境渗透压升高，

引起抗利尿激素分泌增加，抗利尿激素的合成和分泌符合图中方式乙，B 正确：

C、兴奋在M处传递的特点是单向传递，当兴奋性神经递质传到突触后膜时，

膜外大量 Na*内流形成动作电位，C错误；D、方式丙中，从图中可以看出，植

物神经系统将兴奋传至内分泌腺，引起内分泌腺分泌某种激素，这就是一个神

经调节过程，没有体液调节；在神经调节中，传出神经末梢及其所支配的腺体

或肌肉称为效应器，这里的内分泌腺属于效应器，D错误。

7.【答案】C

【解析】A、图中胰岛素β细胞分泌胰岛素既受神经控制也受血糖浓度直接刺激，

体现了神经“体液调节，没有体现激素的分级调节，A正确；B、神经递质通过

胞吐的形式释放到突触间隙，体现了细胞膜的结构特点一具有一定的流动性，B

正确；C、图中所示的胰岛素使得血糖下降，因此图中所示的是人体血糖浓度偏

高时的调节过程，效应器是传出神经末梢及其所支配的胰岛细胞，C错误；D、

人体血糖浓度下降后会使胰岛素分泌减少，肝脏和肌肉细胞中合成糖原较少，

这属于反馈调节，D正确。故选 C。

8.【答案】c

【解析】A、神经调节有作用时间短、范围局限的特点，A正确；B、神经递质

作用于突触后膜上的受体，使突触后膜电位发生改变，从而兴奋或抑制，实现

了化学信号与电信号的转换，体现了膜的信息交流功能，B正确；C、神经递质

只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，兴奋在突触是单向传递的，C错误；

D、根据题 T信息，肾上腺素既可以作为递质，又可以作为激素，激素作用的特

点是一经靶细胞接受并发挥作用后被灭活，D正确。故选 C。

9、【答案】全科试题免费下载公众号《高中僧课堂》B

【解析】A、钙含量偏高的原因可能是维生素 D摄入过多，促进机体吸收大量钙

所致，A正确；B、促申状腺激素是蛋白质类激素，口服可被消化分解降低药效，

B错误；C膜外钠离子内流增加可使神经细胞兴奋，C正确；D、该患者血清总

蛋白偏低，可导致皮下组织水肿，D正确。故选：B。

10.【答案】D

【解析】 A.①②③ 中均存在调节生命活动的信号分子，①中信号分子为激素，

②中信号分子为神经递质，③中信号分子为细胞因子，A正确，B、甲状腺激素

可提高神经系统的兴奋性，因此若①表示甲状腺激素，可通过体液运输影响②

神经递质的分泌，B正确；C、合格A TRAND CHIN 抗体主要分布在血浆和淋巴

液中，因为 A血浆、B组织液和 C淋巴液这三者之间可以相互转化，因此若③

表示抗体，则在 A、B、C中均可检测到，C正确；D、由分析可知，A表示血浆，

C表示淋巴液，若c→A 过程受阻，即淋巴回流受阻，则部分血液就不能回流到

血液循环，就只能留在组织中，从而导致局部 B组织液增多，D错误。故选 D。

11.【答案】A

【解析】A项，由于兴奋传递的方向是从③到④，则①处为静息电位，为钾离

子外流，②处为动作电位，为钠离子内流，故 A项叙述错误。B项，动作电位

沿神经纤维传导时，其电位变化是一致的，不会随传导距离而衰减，故 B项叙

述正确。C项，反射孤中，兴奋在神经纤维的传导时单向的，由轴突传导到轴

突末梢，即向右传播出去，故 C项叙述正确。D项，将电表的两个电极置于③

④处时，由于会存在电位差，指针会发生偏转，故 D项叙述正确。

12.【答案】C

【解析】激素等化学物质，通过体液传送的方式对生命活动进行调节，称为体

液调节。H 也能作为体液因子对细胞、组织和器官的功能起调节作用，A正

确；呼吸中枢位于脑干，脑干是连接脊髓和脑其他部分的重要通路，B正确；

动脉血中 H浓度升高引起呼吸加深加快的过程属于神经-体液调节，C错误；体

液中 CO2 浓度变化会刺激相关感受器从而对呼吸运动进行调节，因此临床上给

患者输入0时，往往采用含有5%左右的CO2的混合气体，以达到刺激呼吸中枢

的目的.D 正确。故选 C。

13、【答案】A

【解析】肺泡属于人体的外部环境，新冠病毒通过气管和支气管进人人体的肺

泡不属于进入了内环境，A错误；非特异性免疫包括体液中杀菌物质的作用和

吞噬细胞对新冠病毒的识别，B正确；新冠病毒入侵人体肺细胞，要完全清除

需要依靠体液免疫和细胞免疫的共同作用，C正确；效应 T细胞与靶细胞接触

使其裂解死亡的过程属于细胞凋亡，D正确。

14.【答案】c

【解析】 A.人体感染 HIV 早期，HIV 浓度下降依赖体液免疫和细胞免疫共同作

用，A错误；B、HIV 能够攻击人体的免疫系统，主要侵染辅助性 T细胞，B错

误；C、人类遗传病常是指由于遗传物质改变而引起的人类疚病，艾滋病可通过

母婴传播，但不属于遗传

病，C正确；D、接种艾滋病疫苗后，人体通过记忆 B细胞增殖分化为浆细胞产

生抗体、以及

记忆 T细胞增殖分化为细胞毒性 T细胞，进而消灭入侵的HIV，D错误。故选

C、15.【答案】C

【解析】A、IgM 抗体属于分泌蛋白，与之合成、分泌有关的具膜细胞器有内质

网、高尔基体和线粒体，核糖体没有膜结构，A错误；B、新冠病毒入侵人体后

吞噬细胞吞噬病菌，溶酶体内含有大量的水解酶分解病菌，但水解酶在核糖体

上合成，B错误；C、由图分析可知，在人体感染病毒后经过2周的潜伏期，lgG

和TgM 含量逐渐上升，在病毒被清除后的一段时间内，IgG 含量仍处于较高水

平，但此时核酸检测呈阴性，所以出现题述情况最大可能是新冠患者被治愈后，

C正确；D、由图可知，人体感染病毒后一周左右即可检测出核酸阳性，两周的

潜伏期之后才能检测出抗体，所以在阻断病毒传染上，核酸检测比血清学检测

更有优势，D错误。故选 C。

16.【答案】D

【解析】A、新冠病毒是的遗传物质是 RNA，噬菌体的遗传物质是 DNA，水解产

物有四种含氮碱基，一种五碳糖和一种磷酸，A正确；B、病毒只能寄生于活细

胞中，因此培养病毒需要利用活细胞作为培养基，新冠病毒疫苗是灭活的病毒，

主要是蛋白质外壳，需要在低温下保存，B正确；C、疫苗作为抗原进入到内环

境中，引起免疫反应，产生浆细胞、记忆细胞和一定的抗体，记忆细胞在下次

相同抗原刺激时快速增殖分化形成浆细胞产生大量抗体，C正确；D、正常完成

免疫程序的2针后，人体就具备了对新冠病毒的免疫力，有关新冠病毒核酸检

测为阴性，抗体检测为阳性，D错误。故选 D。

17.【答案】C

【解析】A项，甲由于含有生长素的琼脂小块放置在偏左侧，所以左侧下部的

生长素多，生长快，因而向右弯曲生长，故 A项不符合题意。B项，甲、乙、

丙都可生长，故 B项不符合题意。乙由于含有生长素的琼脂小块放置在正中央，

所以下部的生长素分布均匀，因而直立生长，故 C项符合题意。D项，丙由于

含有生长素的琼脂小块放置在偏右侧，所以右侧下部的生长素多，生长快，因

而向左侧弯曲生长，故 D项不符合题意。注意本题要选择的是不可能是此实验

结果的选项，故本题正确答案为 C。

18.【答案】D

【解析】分析柱形图，该实验的自变量是施加试剂的种类，因变量是主根长度

和侧根数。主根长度与侧根数是不同的因变量，它们之间无法比较；乙组与甲

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