黑龙江省双鸭山市第一中学2023-2024学年高二上学期12月月考试题+生物+含答案

3.0 envi 2024-12-11 4 4 2.92MB 8 页 3知币
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高二生物
(考试时间:75 分钟 满分:100 分)
一、单项选择题(共 40 分,1-10 题每小题 1 分,11-25 题每小题 2 分)
1. 下列关于免疫器官的叙述,正确的是 ( )
A. 免疫器官包括脊髓、胸腺、淋巴结等
B. 扁桃体是免疫细胞生成并发育成熟的场所
C. 脾参与制造新的血细胞和清除衰老的血细胞
D. 胸腺是 T 细胞产生、分化、发育、成熟的场所
2. 我们生活的周围环境中有很多病原体,体内也有病变、衰老的细胞,免疫系统对维持人体
内环境的稳态起到非常重要的作用。下列叙述错误的是( )
A. 免疫活性物质并不都是由免疫细胞产生的
B. 免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质
C. 免疫系统清除癌细胞,体现了免疫系统的免疫监视功能
D. 免疫系统清除细胞中的病毒、麻风杆菌等主要依靠浆细胞
3. 下列关于器官移植的说法,正确的是(  )
A. 供者与受者的主要 HLA 有一半以上相同就不会有免疫排斥反应
B. 受者在手术后要服用免疫抑制剂,以提高移植器官的成活率
C. 免疫抑制剂的应用会增强患者免疫功能
D. 攻击移植器官的免疫细胞主要是释放抗体的细胞毒性 T 细胞
4.某种胰岛素依赖型糖尿病是由于患者体内某种 Т 细胞过度激活为细胞毒性 Т 细胞后,选择
性地与胰岛 B 细胞密切接触,导致胰岛 B 细胞死亡而发病,与这种病致病原因最为相似的是 (
)
A. 类风湿关节炎 B. 尘螨引起的荨麻疹
C. 器官移植引起的排斥反应 D. 艾滋病
5.厦门大学夏宁邵教授研发出世界首例获得批准的戊肝疫苗,该疫苗能够提供至少 4-5 年的
持久保护。下列关于该疫苗的叙述错误的是(
A.戊型肝炎疫苗于抗原 B.接种该疫苗,体发生的免疫反应特异性免疫
C.体产生了记忆细胞和抗体是该疫苗能提供持久保护的原因
D.戊型肝炎病毒侵入机体后,能内环境中的细胞毒性 T 细胞和浆细胞特异识别
6.免疫节作为人体生动调节的重要分,人体的三道防线。下列叙述正确
的是(  )
A.第三道防线体在体发育过中与病原体接触后获得的
B.免疫稳、监视依靠一、二道防线,免疫防御依靠第三道防线
C.从口入”是因为道无第道防线,病原体侵入人体
D.胃液唾液中的吞噬细胞于人体的道防线
7.人体的免疫系统是免疫节的基础如图是淋巴结中的分免疫细胞免疫活性物质示意
。下列相关叙述正确的是(
A.腹股沟的淋巴结中产生的免疫细胞能够消灭病原体
B.巨噬细胞有吞噬消化、抗原处理呈递功能
C.抗原再次侵入机体,记忆细胞能迅速合成抗体
D.细胞素、干扰素和抗生素都于细胞因
8. 生素是人们最发现的植物激素,下列有关生素的叙
述正确的是( )
A. 生素是以色氨酸为原料合成的一种蛋白
B. 促进茎的生度一会抑制
C. 缺乏氧气影响植物体内生素的运输
D. 生运送到作用部位接参与细胞代谢
9.关于植物性的原因有①向光侧向背光侧运输②向光侧的生
解;③抑制的物质在向光侧背光均匀。为探究上述释的合理,某兴趣
组把相同的麦胚芽鞘尖端放在琼脂块(如图),一时间后,琼脂块内的生
abcd已知素的成与光照无关,下列叙述正确的是 ( )
A. 若①正确, c>d>a=b
B. 若②正确, c=a=b>d
C. 若③正确, c>d=a=b
D. 若 a+b=c+d, 则仅③正确
10.种密度反了种在一数量,有关种密度说法正确的是(  )
A.出生率和死亡率、迁入率和出率决定密度
B.种群数量越多,种密度就
C.用样方调查植物的种密度时,要选择生长茂盛处取样
D.调查动物种密度能用标记
11.下列关于免疫过叙述错误的是(  )
A.树突状细胞于抗原呈递细胞,抗原信息暴露在细胞表面
B.B 细胞活化两个信号激,细胞因子可促进此
C.抗体消灭细胞外液中的病原体,细胞免疫细胞内的病原体
D.细胞、辅助性 T 细胞参与细胞毒性 T 细胞的活化过
12.炎反应是体对于激的一种防御反应。炎症状态下,损伤或濒死细胞释放大
ATP到细胞,作用于细胞上的 P2X7 受体,促进靶细胞产生并分细胞因等物质,促进
反应。性炎症可导致病,哮喘或类风湿性关节炎。一种纳米抗体
减轻疼痛作用机理如图。下列分正确的是(  )
A.ATP仅可以作为接能物质,在炎症状态下还可进入细胞内发挥信息的作用
B.如图推测抗体能是被蛋白酶处理氨基酸后,作用于细胞上的 P2X7 受体
C.推测靶细胞很能是辅助性 T 细胞,的免疫活性物质有细胞因和抗体
D.纳米抗体的作用机理是与 ATP 争夺 P2X7 受体,抑制细胞因成和分阻止
的发生
13.抗体是外来感染的关产生受到辅助性 T 细胞(Tfh)的调控。研发现,
甲双胍可促进细胞质中的腺苷酸活化蛋白(AMPK磷酸化,使转录子 bcl6 基
表达增强,促进分化成 Tfh。下列相关说法错误的是(
A.B 细胞在 Tfh 辅助下增分化,分化后产生抗体
B.Tfh 将抗原呈递给 B 细胞,而为 B 细胞的活化提供信号
C.AMPK 氧磷酸化后间结发生一定程度的变,活性增强
D.二甲双胍间接作用于细胞中的 bcl6 基因,调控其表达
14.人体内的免疫细胞是体免疫和细胞免疫过的重要参与者。下列叙述正确的是(
免疫细胞表面的受体可识别细菌、病毒等入侵机体的病原体
② 树突状细胞能够处理呈递抗原,淋巴细胞不能呈递抗原
③ 辅助性 T 细胞参与体免疫过而不参与细胞免疫过
免疫产生记忆 B 细胞,细胞免疫产生记忆 T 细胞
致病细菌感染人体既可引发体免疫又可引发细胞免疫
A.①②④ B.①④⑤ C.②③⑤ D.③④⑤
15.下列与免疫系统功能相关的叙述,错误的是(
A.过主要是体免疫系统过强导致的,应用抗组胺可缓解反应症状
B.AIDS患者的体内以产生抗 HIV 的抗体
C.HIV 破坏辅助性 T 细胞,导致患者后期易出现感染或恶肿瘤
D.主免疫接种的是抗体,被动免疫接种的是抗原
16.在使用化妆品时,中的化剂在某人体内化为过原,引起过反应,导致
出现红肿水泡症状。下为由化剂化而的过原引起过反应的制。下列有关分
正确的是(  )
A.信号辅助性 T 细胞与 B 细胞间的部信息交流
B.浆细胞产生的抗体与致大细胞结引起该细胞释放
C.致大细胞表面的抗体与 B 细胞上的受体能识别同一种过
D.引起小血管通透性增导致出现水肿水泡于激素
17.某病毒感染 T 细胞后,迅速产生大细胞因如白细胞素-6),激活
胞产生细胞因成炎导致器官的免疫损伤。下列叙
述错误的是(
A.炎引发的免疫于免疫功能过
B.暴”用糖质激素行治
C.下丘脑细胞同时神经质、激素和细胞因的受体
D.感染病毒后,神经—免疫系统共同维持内环境稳态
18.下列有关免疫的叙述,正确的是(
A.过反应、免疫病和免疫病都是免疫能引起的
B.体质者,接触过原时,发生过反应
C.艾滋病(AIDS)患者的细胞免疫功能退而体免疫功能不受影响
D.器官移植中,器官植后发生的排斥反应是人体正常免疫功能所产生的反应
19如图 1 是燕麦水平时间后苗生情况2 是用不同生度分
燕麦茎处理后的结茎均有不同度的生)。下列相关叙述正确的是(

A.1 中燕麦两侧对应2 中的生小于 10-2mol·L-1
B.1 中燕麦度大于的生
C.若图 1度对应2 中的 a度在 a~b
D.生素发的作用不会因植物细胞的成熟情况不同而有
20.植物激素是一类由植物体内产生,能产生部位运送到作用部位,对植物的生发育有
影响物。下列叙述错误的是(
在植物幼嫩色氨酸可变成生
不同度的生素对植物同一器官的作用效果不同
植物体个部位均乙烯乙烯与生素在代谢相抗作用
赤霉促进发,果实成熟等作用
素主要促进细胞质分,细胞分素主要促进细胞
植物生发育过中,不同种激素的现出一顺序
A.①③④ B.②④⑤ C.③⑤D.①②
21.高等植物的生发育受到环境因素节,度、重对植物生发育的节作用
重要,请判下列说法不正确的是(
对植物说,光只是提供能量;②光敏色素是一类——蛋白体,主要吸收红
光;③接受到光照时,光敏色素的结会发生变化;④化作用也能与脱落有关,一
些需化的植物未经低温处理脱落也能;⑤高等植物正常生发育
官、、细胞间的合;化作用能说明温度参与植物生发育的
节。
A.①②⑤ B.②④C.①④ D.②④
22.淀粉积累量呈正相关。为研植物生节剂对石蒜鳞
影响赤霉和植物生长调节剂效唑粉末于少量甲后用清释,
处理长相同的石蒜幼AGPase 的活性如图。下列说法正确的是
( )
A. 多效唑通化细胞代谢而增强 AGPase 活性
B. 对照组使用等处理实验组长相同的石蒜幼
C. 喷施赤霉素能促进石蒜的生,提高
D. 该实验设计遵循实验量控制中的法原理”
23.调查田鼠数量时,在公顷调查内,放100 个捕
鼠笼,一32 将捕获的田鼠经标记后在原地释放。
后,在同一地方再样数量鼠笼,这获 36 只中有上次标记过的体 4
。下列有关叙述错误的是(  )
A.该调查田鼠密度为 144 /公顷
B.调查田鼠群数量标记法,调查某种草本植物种群数量样方
C.由于田鼠被捕过一后就很再次被捕,所以上述计算所得的种群个数可能会
比实际值偏
D.某样方有 4 被调查植物,上、下、4条边界上,分有 2、1、3、3 该植
物,样方被调查植物8或 9
24.某地乌鸦连续 10 年的种群数量情况,后一年的种群数量一年的 λ
。下列叙述正确的是
A.3 年乌鸦群数量最大
B.第 6 年以前乌鸦群呈 S 形
C.3 年以前乌鸦群呈 J
D.5 年和7 年的乌鸦群数量相同
25.种的增想条件现为J型,而在然条件下为“S”型,“S”又可以分为
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