黑龙江省牡丹江市第一高级中学2023-2024学年高一上学期12月月考试题+物理+含答案

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2023 级高一学年上学期 12 月考试

物理试题

命题人：赵盟审核人：关文颖

考试时间: 75 分钟分值: 100 分

一、选择题(1-7 为单选题，每题 4分，8-10 为多选题，每题 6分，其中 8-10 全对给 6分，选不全给 3

分，选错给 0分，共计 46 分)

1.下列说法正确的是()

A.牛顿第一定律是科学家凭空想象出来的，没有实验依据

B.牛顿第一定律无法用实验直接验证，因此是不成立的

C.理想实验的思维方法与质点概念的建立一样，都是一种科学抽象的思维方法

D.由牛顿第一定律可知，物体的运动需要力来维持

2.圆柱形弹簧的劲度系数 k与弹簧处于原长时的长度 L、横截面积 S有关，理论与实践都表明

k=YS

其中 Y是一个由材料决定的常数，材料学上称之为杨氏模量，在国际单位制中，杨氏模量 Y用单位

制中的基本单位可表示为( )

N/m²

N⋅m²

s ∙ m2

m∙ s2

3.已知甲、乙两个物体同时从静止开始做匀加速直线运动，经过时间 t，甲、乙两物体的位移之比为

1:4, 则( )

甲:

乙=1:4 B.

甲:

乙=1:2

C. 任意时刻甲、乙两物体的速度之比均为 1：2

D. 再经过时间 t，甲、乙两物体的平均速度之比为 1：2

4.如图所示，三个图像表示 A、B、C、D、E、F六个物体的运动情况，下列说法中正确的是( )

A. 速度相等的物体是 B、D B. 合力是恒力的物体是 D、E

C. 合力为零的物体是 A、C、E D.合力是变力的物体是 D、F

5.如图所示，竖直放置在水平面上的轻弹簧上放着质量为 8kg 的物体 A，处于静止状态，将一个质量

为2kg 物体 B竖直向下轻放在 A上的一瞬间(g 取²10m/s²),B 对A的压力大小为( )

A. 18N B. 16N C. 10N D. 6N

6.如图所示，50 个大小相同、质量均为 m的小物块，自下而上编号分别为 1、2、3……50，在平行

于斜面向上的恒力 F作用下一起沿斜面向上运动。已知斜面固定且足够长，倾角为 30°,各物块与斜

面的动摩擦因数相同，重力加速度为 g，则第 30 个小物块对第 31 个小物块的作用力大小为( )

A.25F B.35F C.20mg+25F D.因为动摩擦因数未知，所以不能确定

7.如图所示, ABCD 为倾角为 30°的正方形斜面，其中 AB 与底边 DC 平行、BC 与

AD 平行。斜面上有一质量为 1 kg 的物块，在斜面内对物块施加平行于 AB 向左的

拉力 F，物块恰好沿斜面对角线 BD 匀速下滑。下列叙述不正确的是(g=10m/s²)( )

A. 物块所受摩擦力的方向沿 BD 向上 B. 水平向左的拉力大小等于 5N

C. 滑动摩擦力的大小等于

5❑

√

D. 物块与斜面间的动摩擦因数为

❑

√

8.如图甲所示，斜面固定在水平地面上，可视为质点的物体从斜面底端以 10m/s 的速度沿斜面向上

滑动，到达斜面顶端时速度恰好为 0，之后又滑回斜面底端。规定平行于斜面向上为正方向，物体

运动的部分 v—t 图像如图乙所示，取重力加速度大小 g=10m/s²,下列说法正确的是( )

A. 斜面的倾角为 30° B.物体与斜面间的动摩擦因数为 0.5

C. 斜面顶端距水平地面的高度为 2m D. 物体滑回斜面底端时的速度大小为

2❑

√

5m/s

9.如图所示，A、B两物块的质量分别为 2m 和m，静止叠放在水平地面上。A、B间的动摩擦因数为

μ，B与地面间的动摩擦因数为

3μ

。最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为 g。现对 A施加一

水平拉力 F，则()

A.当

F<2μmg

时，A、B都相对地面静止 B.当

F=5

2μmg

时，A 的加速度为 12μg

C.当

F>3μmg

时,A 相对 B 滑动 D.无论 F为何值，B的加速度不会超过

μg

10. 如图甲所示，劲度系数 k=500N/m 的轻弹簧，一端固定在倾角为 θ=37°的带有挡板的光滑斜面体

的底端，另一端和质量 mA 的小物块 A 相连，质量为 mB 的物块 B紧靠A 一起静止。现用水平推力

使斜面体以加速度 a向左匀加速运动，稳定后弹簧的形变量大小为 x。在不同推力作用下，稳定时形

变量大小 x随加速度 a的变化如图乙所示。弹簧始终在弹性限度内，不计空气阻力，取重力加速度

g=10m/s²,cos37°=0.8,sin37°=0.6 下列说法正确的是( )

a₀

=7.5m/s² B.

=3kg

C. 若

a=a₀

,稳定时 A 对斜面的压力大小为 12.5N

D. 若

a=0.5 a₀

,稳定时 A、B间弹力大小为 6N

二、实验题(每空 2 分,共计 14 分)

11．某实验小组做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中 A为固定橡皮条的图

钉，

为橡皮条与细绳的结点，

和

为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。

（1）以下说法正确的是。

A．两根细绳必须等长

B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上

C．在用两个弹簧秤同时拉细绳时要注意使两个弹簧秤的读数相等

D．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行

E.在用两个弹簧秤同时拉细绳时必须将橡皮条的另一端拉到用一个弹簧秤拉时记下

的位置

（2）在另一小组研究两个共点力合成的实验中，两个分力的夹角为

，合力为

F , F

与

的关系图像如图所示。已知这两分力大小不变，则任意改变这两个分力的

夹角，能得到的合力大小的变化范围是。

12．某实验小组利用图示的装置探究加速度与力、质量的关系。

（1）下列做法正确的是。

A．调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行

B．在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时，将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴在木块上

C．实验时，先放开木块再接通打点计时器的电源

D．通过增减木块上的砝码改变质量时，不需要重新调节木板倾斜度

（2）为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力，应满足的条件是砝

码桶及桶内砝码的总质量木块和木块上砝码的总质量。（填“远大于”、“远小于”或

“近似等于”）

（3）利用打点频率为

50Hz

的打点计时器，得到的一条纸带如图所示：（图中每两个计数点间还有

四个点未画出）

则在该次实验中，小车运动的加速度大小为

m/s2

（结果保留三位有效数字）。

（4）甲、乙两同学在同一实验室，各取一套图示的装置放在水平桌面上，木块上均

不放砝码，在没有平衡摩擦力的情况下，研究加速度 a与拉力 F的关系，分别得到

图中甲、乙两条直线。设甲、乙用的木块质量分别为

m甲、m乙

，甲、乙用的木块与

木板间的动摩擦因数分别为

μ甲、μ乙

，由图可知，

m甲

m乙

，

μ甲

μ乙

（填“大于”、“小于”，或“等于”）

三、解答题

13．质量 m＝11kg 的物体与竖直墙面间的动摩擦因数为 μ＝0.5。如图所示，若用竖

直方向成 θ＝37° 角的力 F＝120N 压住物体，物体处于静止状态。求：（g＝10N/

kg，cos37°＝0.8，sin37°＝0.6）

（1）此时物体受到的摩擦力是多大？

（2）若要使物体沿墙面匀速滑动，且力方向不变，则力大小应变为多少？

14．四旋翼无人机如图所示，它是一种能够垂直起降的小型遥控飞行器，目前得到越来越广泛的应

用。一架质量

m=2 kg

的无人机，其动力系统所能提供的最大升力

F=42 N

，运动过程中所受空气阻

力大小恒为

f=6 N

。g取

10 m/s2

。

（1）无人机在地面上从静止开始，以最大升力竖直向上起飞，求在

t=6 s

时无人机离地面的高度 h；

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