内蒙古通辽市科尔沁区大林高中2020-2021学年高一4月月考语文试卷含答案

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2020-2021 学年度大林高中高一上学期月考(4月)试卷
语文试题
考生注意:
1. 本试卷分选择题和非选择题两部分,共 150 分,考试时间 150 分钟。
2. 请将各题答案填写在答题卡上。
3. 本试卷主要考试内容:
()论述类文本阅读(9 分,每小题 3)
阅读下面的文字,完成 13题。
汉字美学
骆冬青
汉字美学要关注汉字独特的美学创造的智慧,即汉字构造的原则。汉字
的造字原理,以许慎《说文解字》所论影响最为深远。甲骨文的发现,固
然令汉字造字在人们的视野中变得更加复杂,来自远古的蛮荒之气、野性
的思维,渗透到原初的汉字形态中,值得我们从美学思维的层面进一步探
索;许慎揭示的“六书”说,在思维层面对汉字的造字原理,做出了堪称
经典的阐说,或许可以进行进一步的归纳和补正,但其无疑已为探讨汉字
美学提供了一种深刻的致思方向。汉字构造以象形为根基,图象先于声音
的原理,就是造字层面上的美学阐论。汉字美学真正的起点,正在汉字创
造的美学原点之中。
这种关于造字的美学探索,也就与汉字从甲骨文、金文、篆书、隶书、
草书以及楷书的不同书体的变易有关,更与汉字最终的“方块字”形态相
关。其中奥妙,虽与书写的物质变迁、技术要求等相关,却更应当在一种
美学的思维下予以理解。但最根本的,却在于汉字造字的美学原则的探索
这些原则的发现,当与汉字创生的原初情境息息相关。
由此原理、原则的探索,自然引入关于汉字美学、汉字文化精神的探讨
汉字之中的文化积淀,是与汉字的构成相关的。例如,一个“中”字,一
个“道”字,所包含的中国文化内核,需要多少部论著才能阐释清楚?西
方文字也有类似情形,汉字之不同则在于字形、字音的分析中已经包含着
深刻的文化史的内容,这种对中国文化史内容的积淀,成为汉字美学又一
。若究“义,文化身即审美
重要体现。所以,在汉字中积淀的文化史,包含着许多美学的内容,需要
进行深入研究。每个汉字都是一首、一个、一是一种
学。这些内容,与其文字不同,是深刻地蕴涵于汉字的释之中的。
传统那么。或
广义的“字”,正包含着深刻的文化内审美的感悟乃是其中的重
要内容。
汉字“”的构成,形成了一个稳定而持久。这当然与汉字创
造时的物质条件相关,但是,汉字之所以能够长久地应对物质世界迁,
灵动地承担复杂的表达任务,自是与汉字的特点相关。汉字本身内在
的美学与汉字观照世界之间,在着深刻的关。许慎说:
“古下也,之文与
近取诸身,于是始作《易》,以象。”这的“
象”“观法近取诸身”等,示了文字与世界建立
这个过程,却在文字本身中如同石般被凝定
汉字美学的蕴涵说是无的。中国文化的蕴涵,在汉字美学中
有相当分的体现。从汉字到汉,当是一个更广远、更深的美学境
可是,“汉字美学”的独特性,却可以自成一体,与“汉美学”
含与包含的关。我们于“汉美学”,但更注重“汉字美学”的
基性。
(选自《文史知识》《汉字蕴涵的美学》)
①文:许慎《说文解字》:“文,物象之本。”小学:汉
称文字学为小学。隋唐为文字学、训诂学、音学之称。
1.下关于原文内容的理解和分析,正的一(   )
A六书说对的造阐释需要
一步归纳和补正。
B字音形的中就了深文化容,似情
出现在西方文字中。
C.汉字内在的美学谱系与其观照世界的方间的关,是其能长久灵活地
承担表达任务的原
D可自体,虽然是“”的
分,却是其基所在。
2.下对原文论的相关分析,不正的一(  )
A“甲”和书”比鲜了研
汉字构造原则是探索汉字美学的开端
B许慎氏治下的,论述了汉字与世界
过程
C.文在论中以大量篇幅阐述汉字中的文化精神,彰显作者关注民族
传统文化的立场
D字构学原探索层深了其字美
学研究中的重要性。
3.根原文内容,下不正的一(  )
A汉字的美则进入探索,美学
正的起点。
B汉字造字,就了汉字美
的核内容。
C传统的小学简单地教字,也包含审美感悟等深刻的文化内
因而很重要。
D有无尽蕴涵的汉字美学,能相当体现中国文化的蕴涵
()实用类文本阅读(12 )
阅读下面的文字,完成 46题。
王安石:无私交显王
王安石(1021—1086)
个性!奈何心栽花花
心插柳柳”。
人物北宋丞相、新党领袖唐宋八大家之一,一
,可惜天未亮起得太早
的包得人情牡丹花开很风雅地置办
酒宴,请来同和上公周全地一一请平日里
滴酒司马光于情面,勉力喝王安石
公嘴皮子磨破了,一张黑脸了,王安石仍目中无人岿
然不。最暴脾气的包公没脾气了,放弃
此时的王安石,已官场浸泡二十余载然做不到官场
客套酬——酒肉吃朋友挂上。的人生
简单得可你走天桥,我走地下道,无私交才是道。
碰王安石钉子的,不独有实力的包仁宗
士高便
皇帝。这种水楼台的提,一
仕途佳捷径条件条件地上,王安石再矫
拒绝拿仁宗签发的入京圣旨。一来连钦差习惯
躲猫猫直接把圣旨送。这一王安石极富想力地
进了钦差左等不人来,好把圣旨。得
王安石茅房出来,圣旨路狂奔生生将圣旨
如此下,又如此不王安石,本
见五指。但神1069 ,却变成了一个人的舞台
长而明亮尾巴呼啸拜参政()权倾朝
为之变
没办法商低自有低调活法让别人无可说。
20 尘仆仆来到,当时的文化流曾巩欧阳
等,一的文稿第二年应试之王安石
主考就相中为他用人若
望尘莫及。
25 年里令一级级其间,在每一方,
政绩斐然。,在此他建堤筑堰开办
也就是来的青形,得的
武百百姓埋头
的是,贪色爱财。中国中,一个,无非
这两,可都不
终生不纳,这在开放文人中乎绝正经得
己夫,于是自出面,为了一个美
结果仅退帮女子家还清了
节俭子回家
直接缴给夫人。已经变成
事花及其
过私
翻看史》,我们然发现:王安石的最
重要、学生和被列
位高——他活得如此又本分,
和文便人,也很难找
来。,真是在于,天还没亮
太早——超前,注独的大者
4.王安石能“拜宰”的原,下面分析和概括不正的一( )(3
)
A.皇帝支。神张改革信任王安石使拜参政知事()
倾朝野。
B.品卓著。当时的文化流曾巩欧阳修等,一的文稿人。
C.政绩斐25 王安石建堤筑堰
D.分,
5.有关内容的分析和概括,正的一(  )(3 )
A.名片后世人当”,表明
王安石,注;其角度看王安石
改革家
B.包青马光勉力
几杯王安石却是执拗现出王安石目中无人,固己见
C.由于,不皇帝安石
京圣旨,不王安石前途
D.25 年里王安石在每一个方,政绩斐然。这不仅使
得了声与也为他后定新法奠定的现
6.王安石的人生是“无道”,同这
文本并联系实谈谈(6 )
答:
 
()文学类文本阅读(15 )
阅读下面的文字,完成 7~9 题。
黛玉
 
(黛玉听宝玉宝钗事后加重。)
黛玉着,自起,们的下人,问候今见贾
中上下人等都不来,的人都有,一人。自
料万无生理,紫鹃说道:“是我最知心的,虽是
伏侍我,这,我。”说到这,气又
不上来。紫鹃了,一得说不出
。”道:“姑娘的身上不,起来又要着了。”黛玉听
了。一时又要起来。得同起,两
软枕,下身自狠命
着,雪雁来道:“我的。”说着又
雪雁料是要所理的稿黛玉点点
抬眼看雪雁不解,黛玉气的两,又起来
了一
黛玉便拿,又,说不上来,
紫鹃道:“姑娘歪歪儿罢黛玉紫鹃料是要便
叫雪雁出一块使说道:
“有字的。”紫鹃明白过来,要叫雪雁
给黛玉紫鹃劝道:“姑娘歇歇罢神,等。”
见黛玉接,也不那只,却是
打颤,却也不
说:“姑娘又生气点点便叫雪雁
雪雁答应,来。
又道:“火盆紫鹃打谅说道:“姑娘躺下,多
只怕火盆架
黛玉,意思上来。雪雁上来,出那张火盆炕
黛玉这才将方才的
中,紫鹃唬
却不,此时着了。
道:“姑娘。”稿起来,
下了。紫鹃也要
黛玉上。此时紫鹃不着,来,
看见黛玉,不物,赶忙抢就着,如
烘烘的着了。不得里抓,却已
得所黛玉把眼曾把紫鹃压倒
忙叫雪雁上来将黛玉突突人时,
了;人时,自雪雁个小一时有
容易。却说宝玉
头口紫鹃哭来。到了
却又来了,微微睁,似有要。此时
紫鹃便盏桂圆汤和的银匙灌
黛玉的。此时李纨见黛玉
略缓稻香村
理了一回事情。这紫鹃并几
那里便使说道:“我是不中的人了
几年,我原们两个在一——”说着,又
着。
些,
道:“妹妹里并没人,我的身
。”说到这,又渐渐成一
出气,入气小,已经了。紫鹃忙忙叫李纨
来了。紫鹃忙悄悄的说道:“瞧瞧林姑娘罢。”说着,
下。探来,,已经了,也都了。探
紫鹃给黛玉李纨赶忙进来了。个人才
不及说刚擦猛听黛玉直道:“!你”说到
字,便声了。出,身便渐渐
了。探春李纨叫穿衣见黛玉
愁绪更入梦遥
当时,正是宝玉的这个时紫鹃起来。
的可更加可便痛哭潇湘馆离
远,所以并没。一时大家了一得远远一
之声,侧耳,却又有了。探春李纨竹梢
移墙凄凉冷淡
】 稿,一是在从时读《》有所思
写在上的《秋窗雨夕》,一是大观时所写之
7.下对小说的分析最当的一(  )(3 )
A,也黛玉知心,是
善良聪姑娘死前嘱托紫鹃
己送回家
B潇湘看望上下
有一个人来使黛玉得不到关怀和及时的直接
C上的黛玉的自然黛玉焚帕犹豫了一下,说
是有着
D宝钗结婚也就更义 。
,也是。正如》中所写的
“质本”,以自现了人纯洁和对情的忠贞
8.文,请析。(6 )
_______________________________________________________________
_________________________________________________________________
9黛玉之时:“猛听黛玉直道:宝玉宝玉!你——说到
摘要:

2020-2021学年度大林高中高一上学期月考(4月)试卷语文试题考生注意:1.本试卷分选择题和非选择题两部分,共150分,考试时间150分钟。2.请将各题答案填写在答题卡上。3.本试卷主要考试内容:(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。汉字美学骆冬青汉字美学要关注汉字独特的美学创造的智慧,即汉字构造的原则。汉字的造字原理,以许慎《说文解字》所论影响最为深远。甲骨文的发现,固然令汉字造字在人们的视野中变得更加复杂,来自远古的蛮荒之气、野性的思维,渗透到原初的汉字形态中,值得我们从美学思维的层面进一步探索;许慎揭示的“六书”说,在思维层面对汉字的造字原理,做出了堪...

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