天津市东丽区2021-2022学年高一上学期期末语文试题 含解析

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东丽区 2021-2022 学年度第一学期高一语文期末质量监测
本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）、第Ⅱ卷（非选择题）两部分。试卷满分 120 分。考试时间 120
分钟。
第Ⅰ卷 选择题（共 24 分）
一、（每题 2 分，共 8 分）
1. 下列词语中，字音字形全都正确的一项是（ ）
A. 怒涌（rǒng） 脂（zhǐ）膏 橘子州（zhōu） 祸国殃（yāng）民
B. 铆（mǒu）钉 槟（bìn）弃 炮（bāo）羊肉 呼天抢（qiǎng）地
C. 娇嗔（chēn） 精湛（zhàn） 廿（niàn）四桥 心弛（chí）神往
D. 绷（běng）劲 毛坯（pī） 峭（qiào）楞楞 历尽沧（cāng）桑
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查学生识记常用字字音的能力。
A.“怒涌”的“涌”应读“yǒng”，“脂膏”的“脂”应读“zhī”，“橘子州”的“州”应写作“洲”。
B.“铆钉”的“铆”应读“mǎo”，“槟弃”的“槟”应写作“摈”，“呼天抢地”的“抢”应读
“qiāng”。
C.“心弛神往”的“弛”应写作“驰”。
D.全都正确。
故选 D。
阅读下面的文字，完成下面小题。
毛泽东深爱宋词，作品颇得苏辛神韵，（ ）。《念奴娇·昆仑》起句“横空出世，莽昆仑，阅尽人
间春色”与《念奴娇·赤壁怀古》首句“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”（ ），恰如刘勰《文心雕
龙》所说“视通万里”“思接千载”。
毛泽东自言“我的兴趣偏于豪放，不废婉约”，已表明对二者有所偏重，但他从不顾此失彼。“读婉
约派久了，厌倦了，要改读豪放派。豪放派读久了，又厌倦了，应当改读婉约派。”“婉约派中的一味儿
女情长，豪放派中的一味铜琶铁板，读久了，都令人厌倦的。人的心情是复杂的，所谓复杂，就是对立统
一。”毛泽东，对豪放婉约的辩证态度，使二者相得益彰。此论切中（ ），是有词论以来的真知灼见。
中国古典诗词形式多样、风格迥异，而中国古代诗词文论，诸如陆机《文赋》、刘勰《文心雕龙》，
提出的众多解诗、评诗、品诗的方法，内容博大精深。毛泽东既填词也写诗，不能将毛泽东的词作与宋词
相提并论，也不能简单地给诗人毛泽东贴上“豪放派”的标签。
2. 依次填入文中括号内的词语，最恰当的一组是（ ）
A. 清新绮丽 珠联璧合 时弊
B. 器大声宏 珠联璧合 肯綮
C. 清新绮丽 异曲同工 时弊
D. 器大声宏 异曲同工 肯綮
3. 文中画线句子有语病，下列修改正确的一项是（ ）
A. 中国古典诗词形式多样、风格迥异，而中国古代诗词文论，诸如陆机《文赋》、刘勰《文心雕龙》，提
出了众多评诗、解诗、品诗的方法，内容博大精深。
B. 中国古典诗词形式多样、风格迥异，而中国古代诗词文论，诸如陆机《文赋》、刘勰《文心雕龙》，提
出的众多解诗、评诗、品诗的方法，内容博大精深。
C. 中国古典诗词形式多样、风格迥异，而中国古代诗词文论，诸如陆机《文赋》、刘勰《文心雕龙》，提
出了众多解诗、品诗、评诗的方法，内容博大精深。
D. 中国古典诗词形式多样、风格迥异，而中国古代诗词文论，诸如陆机《文赋》、刘勰《文心雕龙》，提
出的众多解诗、品诗、评诗的方法，内容博大精深。
4. 下列与选文相关
的
文学常识，不正确的一项是（ ）
A. 《沁园春•长沙》作者是毛泽东，“沁园春”是词牌名。“粪土当年万户侯”中的“方户侯”，本指食
邑万户的封侯者，这里借指大军阀、大官僚。
B. 宋词两大词派分别为豪放派和婉约派。豪放派代表人物有苏轼、辛弃疾、柳永等人；婉约派代表人物有
秦观、周邦彦、李清照等人。
C. 现代诗往往也从古诗词中汲取经典意象，并赋予其新的内涵。例如闻一多《红烛》，引言“蜡炬成灰泪
始干”语出唐代诗人李商隐《无题》，赞美了红烛以“烧蜡成灰”来点亮世界的奉献精神。
D. 词萌芽于南朝，是隋唐时兴起的一种新的文学样式。到了宋代，进入全盛时期。词的别称有“乐府”
“诗余”“长短句”等等。
【答案】2. D 3. C 4. B
【解析】
【2题详解】
本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。
第一处，“清新绮丽”：新颖不俗气，华美艳丽。“器大声宏”：器量很大，声音宏亮，志向高远。结合
前面“作品颇得苏辛神韵”，此处是形容毛泽东作品豪放的风格，应使用“器大声宏”。
第二处，“珠联璧合”：比喻杰出的人才或美好的事物聚集在一起。“异曲同工”：作品曲调不同，而同
样精妙，比喻不同的做法收到同样的效果。此处是说毛泽东《念奴娇·昆仑》中的起句和《念奴娇·赤壁
怀古》的首句同样精妙，应使用“异曲同工”。
第三处，“时弊”：当时社会的弊病。“肯綮”：筋骨结合的地方，比喻最重要的关键。此处是说毛泽东
对豪放婉约的辩证态度切中关键，使用“肯綮”。
故选 D。
【3题详解】
本题考查学生辨析并修改病句的能力。
原句有两处：
一、结构混乱，“陆机《文赋》、刘勰《文心雕龙》，提出的……方法，内容博大精深”中途易辙，前面
句子的主语是“方法”，句中没有谓语，句意没有表达完整，后面就另起话题以“内容”为主语，应把
“提出的”改为“提出了”。
二、语序不当，“解诗、评诗、品诗”应该改为“解诗、品诗、评诗”。
故选 C。
【
4题详解】
本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。
B.“豪放派代表人物有苏轼、辛弃疾、柳永等人”错误，柳永是婉约派。
故选 B。
二、（每题 2 分，共 6分）
阅读下面文字，完成下面小题
。
中国画不强调“光”，这并非不科学，而是注重表现长期观察的结果。拿画松树来说，以中国画家看
来，如没有特殊的时间要求（如朝霞暮霭等），早晨 8点钟或中午 12 点，都不是重要的。重要的是表现松
树的精神实质。像五代画家荆浩在太行山上描写松树，朝朝暮暮长期观察，画松“凡数万本，始得其真”。
（a）过去见一位作者出外写生，两个礼拜就画了一百多张，这当然只能浮光掠影，不可能深刻认识对象 ，
更不可能创造意境。如果一位画家真正力求表现对象的精神实质，那么一棵树，就可以唱一出重头戏。记
得苏州有四棵古老的柏树，名叫“清”“奇”“古”“怪”，经历过风暴、雷击，有一棵大树已横倒在地
下，像一条巨龙似的，但是枝叶茂盛，生命力强，使人感觉很年轻的样子。经过两千多年，不断与自然搏
斗，古老的枝干坚如铁石，而又重生出千枝万叶，使人感觉到它的气势和宇宙的力量。（b）一棵树、一
座山，观其精神实质，经过画家思想感情的夸张渲染，意境会更鲜明；木然地画画，是画不出好画的。每
一处风景都有其各自不同的特色，如同人的性格差异一样。四川人说：“峨嵋天下秀，夔门天下险，剑阁
天下雄，青城天下幽。”这话是有道理的。我们看颐和园风景，则是富丽堂皇，给人金碧辉煌的印象。
（c）一个山水画家，对所描绘的景物，一定要有强烈、真挚、朴素的感情，说假话不行。（d）有的画家 ，
没有深刻感受，没有表现自己亲身感受的强烈欲望，总是重复别人的，就谈不到意境的独创性。
肯定地说，画画要有意境，否则力量无处使，但是有了意境不够，还要有意匠；为了传达思想感情，
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