天津市第三中学2022-2023学年高二下学期期中质量检测历史试题答案

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2022~2023 学年度第二学期高二年级期中历史试卷 2023.04
参考答案
一、选择题（本大题共 15 小题，每小题只有一个最佳选项，每小题 3 分，共 45 分）
二、非选择题（本大题共 3题，共 55 分）
16.（20 分）
（1）原因：海上丝绸之路的日益兴盛；经济重心逐渐南移；新航路的开辟和殖民扩张；重
农抑商和闭关锁国政策的影响。（6 分，任意 3 点）
（2）影响：丝绸之路影响文明进程；经济文化交往联系密切；物种和人员的相互传播流动；
科学技术交流。（4 分）
（3）背景：经济全球化的进一步发展；全面深化改革开放；建设和平的国际环境的需要。
（6 分）
（4）不同：过去主要是商品贸易往来，现在包括贸易、投资、旅游等多方面的合作；过去
主要是一种贸易通道，现在走向更广泛的联系。（4 分）
17.（20 分）
（1）性质:具有侵略扩张性质。（2 分）
影响:一方面给东方人民带来巨大灾难,掠夺财富；另一方面促进了东西方文化交汇,
加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。（4 分）
（2）影响：解放了人们的思想；推动了文艺复兴运动的到来。（4 分）
（3）说明：拿破仑战争捍卫法国大革命成果,在欧洲传播了资产阶级革命思想,动摇欧洲封
建统治秩序,促进欧洲人民觉醒；但他的后期对外战争旨在发展霸权,给被侵略国家和人民
带去了灾难,具有侵略性和争霸性。（6 分）
原因:拿破仑后期战争具有侵略性质,掠夺财富、奴役他国，激发了被侵略国家人民的民
族意识。（2 分）
（4）认识：大国扩张只是文明交流的一种形式。应该促进文明文化的和平交流。（2 分）
题
号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答
案
A D B A C C B B D C B D A A D
18.（15 分）
观点：明确恰当（2分）
史实论述：充分准确（3例9分，包含“时期”、 “内容”、“阶段”）
小结：回扣主题，总结升华（3分“多元”、“一体”、“共同创造”）
逻辑：清晰有条理（1分）
示例论题：中华民族是众多民族在统一国家发展进程中不断交融而形成的。
阐述：随着春秋战国以来“蛮”“夷”“戎”“狄”的融入，华夏族发展成了汉族；魏晋
南北朝时期，北方的“五胡”和南方少数民族与汉族交融，形成了早期的中华民族；辽金
元明清时期，随着契丹、蒙古、满洲等族的渐次融入，中华民族不断发展壮大。这个过程
既是多民族的多元发展，又是整个中华民族的一体发展，两者相辅相成。众多民族各有其
发展的历史和文化，表现为中华民族的多元性；也有着长期在统一国家中共处并发展的不
可分割的联系，最终自觉地形成统一的整体，成就了中华民族的一体性。中国历史上的各
个民族都是中华民族的有机组成部分，都对中华民族的形成和壮大、国家的不断发展作出
过贡献。
综上所述，中华民族是在与众多民族长期交融、相互汲取的基础上形成的具有多元一体格
局的民族共同体。
【详解】
本题主要考查中华文明的传承与发展。表格呈现了中华民族的形成过程，从不同历史时期
民族实体和民族精神两个方面进行了总结概括。设问要求提取相互关联的不同阶段信息进
行论题概括，可以提出论题：中华民族是众多民族在统一国家发展进程中不断交融而形成
的。围绕“中华民族形成”这一核心主题，从民族实体的增加、民族交融的增强等角度来
阐述，也可以从民族精神的角度来阐述。最后，总结说明中华民族是在与众多民族长期交
融的基础上形成的具有多元一体格局的民族共同体。
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