天津市第三中学2022-2023学年高二下学期期中质量检测历史试题01

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2022-2023 学年高二历史下学期期中检测卷 01

考试范围：选择性必修 3全部内容

一、单选题（每小题 3分，共 48 分）

1．《尚书·酒诰》记载，周公对卫康叔说，从前殷先王惧怕上天和小民的力量，所以恒久保持他们

的德行，执守他们的恭敬。这表明，周公（）

A．强调君主要修养道德 B．要求官员了解百姓疾苦

C．重视对诸侯王的控制 D．具有“明德慎罚”的思想

2．骏马、骆驼和胡人作为一组密不可分的遗物在隋唐时代突然盛行，他们出现在墓葬随葬品中

（如图）。而唐以前这种现象并不多见，宋以后几乎绝迹。该文物最适合用于研究（）

A．匠人们高超的技艺 B．唐朝丧葬礼仪的改变

C．丝绸之路商贸繁荣 D．唐朝开明的民族政策

3．清初统治者将华侨视为“背弃祖宗庐墓、自外王化”的“弃民”。对荷兰大肆屠杀华侨的暴行

不闻不问。19 世纪 70 年代初，秘鲁华侨受到大规模迫害，清政府立即与秘鲁政府交涉，并派官员

前往该地调查取证，1874 年与秘鲁订立“查办虐待华工专条和商约”。清政府对待华侨态度的变

化主要是由于（）

A．中国国际地位得到提高 B．政府对海外华侨的认识发生改变

C．近代外交观念影响中国 D．中国新的经济因素社会力量发展

4．下表为 1862—1900 年中国创办的 37 所新式学校的分类统计。这折射出当时中国（）

类别数量（所）占比（%）

翻译类 8 21

企业专门技术类 11 30

军事技术类 18 49

A．西方学说得到广泛传播 B．科技水平有了大幅提高

C．教育体制日益走向完善 D．学习西方以实用性为主

5．拉萨布达拉宫历史建筑群在1994 年被联合国教科文组织登录为世界文化遗产，并在 2000 年、

2001 年扩充至西藏拉萨大昭寺与罗布林卡。这表明我国（）

A．积极履行民族区域自治承诺 B．守护人类共同财富的历史担当

C．保护非物质文化遗产的决心 D．持续推进博物馆保护事业发展

6．莎草纸起源于古代埃及，大约在公元前650 年左右传入希腊并很快成为古代地中海地区一种通

用的书写材料。罗马帝国时代，对埃及的占领使莎草纸很快遍及帝国境内，从不列颠到两河流域

的广袤疆域里都使用莎草纸。据此可知，莎草纸（）

A．提升了古埃及国际地位 B．是古埃及重要的经济来源

C．促进了文明的交流传播 D．是最早的成熟的造纸技术

7．由于亚历山大大帝的征服，古典希腊文化普及到整个中东，形成一个新文明。随着许多人被逐

出传统的环境，他们在新的大城市感到不知所措。过去在旧城邦，生活比较简单，法律、道德、

宗教和义务全有明确规定，为大家所普遍接受；而现在，城市居民发现自己处于一个无定型的世

界之中。依据材料可知，亚历山大军事征服（）

A．推动了区域文明一体化B．巩固了马其顿帝国统治

C．冲击了当地居民的心理 D．促进了东西方文化交融

8．日本平安朝时期（794-1192 年），白居易的诗集在日本广为流传，“凡谈及诗文者，言必称

《白氏文集》”，朝廷设立了《白氏文集》的讲座，而参与者就有日本天皇。同一时期，日本诞

生了历史上最伟大的文学作品-《源氏物语》。这说明（）

A．日本文化深受中国文化的影响 B．日本文化开始儒家化

C．《源氏物语》抄袭《白氏文集》D．日本文化具有多样性

9．日本学者西嶋定生对汉文化圈界定：“‘东亚世界’是以中国文明的发生及发展为基轴而形成

的……构成这个历史的文化圈，即‘东亚世界’的诸要素，大略可归纳为一、汉字文化，二、儒

教，三、律令制，四、佛教等四项……因而共通性并非抹杀民族特质，相反是民族性的特质以中

国文明为媒体从而具备了共通性。”该学者意在强调（）

A．汉字文化是维系汉文化圈的精神纽带 B．汉文化的正统地位

C．周边民族、国家具有共同的文化认同D．汉文化对周边国家文化的发展

10．教会文学是中世纪欧洲的正统文学，主要内容是赞美上帝的权威和歌颂圣徒的德行。骑士文

学在 11 世纪流行，大都是骑士们行侠仗义，建功立业和爱情至上的故事。这一时期骑士文学的流

行反映出当时（）

A．对世俗生活的追求B．工商业阶层壮大

C．人文主义广泛传播 D．天主教会的衰落

11．西方史学家孟席斯在其著作《1434：一支庞大的中国舰队抵达意大利并燃起文艺复兴》中声称，

15 世纪意大利文艺复兴时期达．芬奇的许多机器设计图与元代王祯的《农书》等中国古籍的设计图

“惊人地”相似。此说法可用以佐证（）

A．达．芬奇模仿中国科技成果B．东方文化点燃文艺复兴之火

C．中国传统科技领先于西方 D．东学西传影响西方科技发展

12．16 世纪初，葡萄牙人带到欧洲的第一批中国瓷器花瓶引起了欧洲人的浓厚兴趣，各国的君主

和达官显贵纷纷用黄金购买，并收藏起来。葡萄牙人此举主要得益于（）

A．新航路的开辟和早期殖民扩张

B．西印度公司和股份公司的出现

C．海上丝绸之路不断扩展和延伸

D．以欧洲为中心的世界市场形成

13．19 世纪末，一些美国人担心自己的国家不久将会落后。马萨诸塞州参议员享利卡波特洛奇警

告说：“美国一定不能在竞争中落后。”为此他们把社会达尔文主义运用于国际事务中。由此可

见，这一时期美国（）

A．秉持达尔文生物进化论的理念 B．积极参与列强瓜分世界的活动

C．具有落后就会挨打的忧患意识D．同欧洲列强对比出现力量失衡

14．现代埃及文化是融合多元文化因素的阿拉伯文化；从宗教信仰看，官方宗教是伊斯兰教，民

间也信奉基督教；阿拉伯语为官方语言，英语、法语也广泛使用。材料最能表明现代埃及文化（

）

A．是欧洲殖民文化侵略的产物B．反映实现国家独立与民族复兴的愿望

C．代表了阿拉伯文化的多样性D．具有本土文化与西方文化结合的特征

15．下表为二战后部分新兴民族国家文化发展情况表，据此可知这些国家文化发展的共同点是（

）

国家文化

印度政治体制学习英国，主要官方语言为英语和印地语；崇尚甘地思想；尊重宗教信仰多样

性；种姓因素依然具有重要影响

新加坡发扬儒家文化精华；吸收西方科学技术、管理知识等

埃及伊斯兰教为官方宗教；阿拉伯语为官方语言，英语和法语被广泛使用

A．注重发扬儒家文化精华B．文化多样化面临前所未有的挑战

C．全盘否定本土传统文化 D．注意本土文化与西方文化相结合

16．2003 年，联合国教科文组织通过《保护非物质文化遗产公约》，承认全球化和社会变革进程

除了为各群体之间开展新的对话创造条件，也使非物质文化遗产面临损坏、消失和破坏的严重威

胁。据此可知（）

A．文化保护已成为全球共识 B．民族文化保护必须适应新形势

C．非物质文化遗产亟待传承 D．全球化需要统一文化价值标准

二、非选择题（共 52 分）

17．阅读材料，回答问题。（14 分）

材料一二程把“理”规定为三个不同的层次。一个是宇宙本体之“理”，这是“形而上”

者；一个是万物、万事之“理”。如程颢说：“天下万物，皆可以理照，有物必有则，一物需有

一理。”这个“理”，就是“形而下”者。再一个是伦理道德之“理”。“人伦者，天理也。”

——赵吉惠《中国传统文化导论》

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