天津市部分区2022-2023学年高一下学期期中语文试题 含解析

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天津市部分区 2022～2023 学年度第二学期期中练习
高一语文
第Ⅰ卷（24 分）
一、
阅读下面的文字，完成下面小题。
有一次，我遇到了一场暴雨。我注意到成千上万的小雨滴轰击池水的表面。池水表面变得混乱，水中
的睡莲在___①___的水波冲刷下___②___。在躲避风雨之时，（ ）。在它们看来，睡莲似乎是自己在运
动，没有任何东西冲刷它们。___③___就像我们看不见我们周围的空气和空间一样，鲤鱼们也看不见它们
赖以生存的水，它们为睡莲自己能够运动而___④___。
1. 依次填人文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A. 汹涌不息 漂浮不定 因为 困惑不解
B. 川流不息 摇摆不定 所以 手足无措
C. 汹涌不息 摇摆不定 因为 困惑不解
D. 川流不息 漂浮不定 所以 手足无措
2. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）
A. 我想弄清楚在周围鲤鱼们的眼中将会以怎样的形式呈现发生的一切。
B. 我想弄清楚周围发生的一切将会以怎样的形式呈现在鲤鱼们的眼中。
C. 我想弄清楚在周围鲤鱼们的眼中发生的一切将会以怎样的形式呈现。
D. 我想弄清楚将会以怎样的形式在鲤鱼们的眼中呈现周围发生的一切。
【答案】1. C 2. B
【解析】
【1题详解】
本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。
第一空，“汹涌不息”，猛烈地向上涌或向前翻滚的水波长久不止。“川流不息”，形容行人、车马很多，
像水流一样连续不断。此处形容的对象是“水波”，应该用成语“汹涌不息”。
第二空，“漂浮不定”，指人飘泊不定。“摇摆不定”，来回摇荡、摆动不停。心意犹豫不决，来回变化。
此处形容“水中的睡莲”来回摇荡、摆动不停，所以应该用成语“摇摆不定”。
第三空，“就像我们看不见我们周围的空气和空间一样”表原因，所以应该用词语“因为”。
第四空，“困惑不解”，表示不懂不明白，很迷惑的意思。“手足无措”，手脚不知放在哪里好。比喻慌
乱间没有主意，不知该怎样应付。此处语境是指它们为睡莲自己能够运动而很迷惑，所以应该用成语“困
惑不解”。
故选 C。
【2题详解】
本题考查学生语言表达连贯的能力。
结合下文“在它们看来，睡莲似乎是自己在运动，没有任何东西冲刷它们。因为就像我们看不见我们周围
的空气和空间一样，鲤鱼们也看不见它们赖以生存的水，它们为睡莲自己能够运动而困惑不解”可知，下
文讲的是“周围发生的一切是以怎样的形式呈现在鲤鱼们的眼中的”；
再根据后文的“它们”，应该对应前文的“呈现在鲤鱼们的眼中”，所以“呈现在鲤鱼们的眼中”应该在
最后，与下文相照应。
故选 B。
3. 下列有关文学常识的表述，错误的一项是（ ）
A. 曹禺，原名万家宝，生于天津。现代著名剧作家，主要作品有《雷雨》《日出》《原野》《北京人》等。
B. 元杂剧是我国古代文学史上继唐诗、宋词之后又一个文学发展的高峰，其中《窦娥冤》和《西厢记》代
表了元杂剧的最高成就。
C. 《左传》是我国第一部纪传体史书。因为《左传》和《公羊传》、《谷梁传》都是解说《春秋》而作，
故又称做“春秋三传”。
D. 莎士比亚，欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人。他的四大悲剧是《奥赛罗》《李尔王》《麦克
白》和《哈姆雷特》。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。
C.“第一部纪传体史书”错，《左传》是我国第一部叙事详细的编年体史书。
故选 C
。
二、
阅读曹禺《雷雨》片断，完成下面小题。
周朴园 （徐徐立起）哦，你，你，你是——
鲁侍萍 我是从前伺候过老爷的下人。
周朴园 哦，侍萍！（低声）怎么，是你？
鲁侍萍 你自然想不到，侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。
周朴园 你——侍萍？（不觉地望望柜上的相片，又望侍萍）
鲁侍萍 朴园，你找侍萍吗？侍萍在这儿。
周朴园 （忽然严厉地）你来干什么？
鲁侍萍 不是我要来的。
周朴园 谁指使你来的？
鲁侍萍 （悲愤）命！不公平的命指使我来的。
周朴园 （冷冷地）三十年的功夫你还是找到这儿来了。
鲁侍萍 （愤怨）我没有找你，我没有找你，我以为你早死了。我今天没想到到这儿来，这是天要
我在这儿又碰见你。
…………
周萍 由饭厅上，见有人，即想退回。
周朴园 （看周萍）不要走，萍儿！（视侍萍，侍萍知周萍为其子，眼泪汪汪地望着他。）
周萍 是，爸爸。
周朴园 （指身侧）萍儿，你站在这儿。（向大海）你这么只凭意气是不能交涉事情的。
…………
周萍 （忍不住气，走到大海面前，重重地打他两个嘴巴。）你这种混帐东西！
大海立刻要还手，但是被周宅的仆人们拉住。
周萍 打他。
鲁大海 （向周萍高声）你，你！（正要骂，仆人一起打大海。大海头流血。侍萍哭喊着护大海）
周朴园 （厉声）不要打人！
仆人们住手，仍拉住大海。
鲁大海 （挣扎）放开我，你们这一群强盗！
周萍 （向仆人）把他拉下去！
鲁侍萍 （大哭起来）哦，这真是一群强盗！（走至周萍面前，抽咽）你是萍，——凭，——凭什
么打我的儿子？
周萍 你是谁？
鲁侍萍 我是你的——你打的这个人的妈。
鲁大海 妈，别理这东西，您小心吃了他们的亏。
鲁侍萍 （呆呆地看着周萍的脸，忽而又大哭起来）大海，走吧，我们走吧。（抱着大海受伤的头
哭）
4. 对文中画线的句子分析理解，有误的一项是（ ）
A. “你——侍萍？（不觉地望望柜上的相片，又望侍萍）”：括号内句意是：你是照片上的侍萍吗？你不
是死了吗？充分表现周朴园与侍萍相认时的惊讶与恐惧，虚伪与自私、狡诈的心情。
B. “三十年的功夫你还是找到这儿来了。”意思是：你没有死，还找到我家：这将对我的名誉、地位构成
严重的威胁。充分表现了周朴园自私、冷酷无情的性格特征。
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