2023年高考考前押题密卷语文试题（天津卷）语文（天津卷）（考试版）A3

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2023年高考考前押题密卷（天津卷）
语文
（考试时间：150分钟 试卷满分：150分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净
后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回
第Ⅰ卷（选择题 共33分）
本试卷共11小题，每小题3分，共33分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。
评卷人 得分
一、（9分）
阅读下面一段文字，完成小题。
西安大唐不夜城出了新玩法——盛唐密盒。有多火爆？几乎场场爆满！历史人物“房玄龄”“杜如晦”带着游
客花样互动，热闹非凡。甚至有人整理并背了题库专程来挑战，流连忘返。盛唐是中华文化的鼎盛时期，今天的西
安，把大唐文化这个超级网红IP推向了新的高度，把文化自信诠释得（ ）。
盛唐密盒中的“房玄龄”“杜如晦”，身着唐装与游客攀谈，在头脑碰撞中抛出一个个有趣的“梗”，大大提
升了游客的游玩体验。超越了看风景、拍照片的层次，盛唐密盒转而探索历史、文化与游戏、互动的结合，______
______。
盛唐密盒（ ）脱口秀表演形式，突出人物特点，在互动中普及中国文化。无彩排表演，充满了惊喜和意外。
有的游客“过五关斩六将”才胜出，答不出问题的游客，多会获得与演员合影的安慰奖。现在，“来，拍照”已经
成为吐槽没文化的热词。
盛唐密盒的知名度与影响力或许无法与上海迪士尼“沉浸式文旅”（ ），但其沉浸式科普学习与大唐场景游
览兼具的欢快氛围，却是前者所不具备的。“唐文化”的（ ）是独一无二的，“给我一天，还你千年”，这就是
每一个旅客在这场沉浸式旅游中的最完美的体验和最大的收获。
1．(3分)依次填入括号内的词语，最恰当的一组是（ ）
A．酣畅淋漓 汲取 同日而语 特点
B．淋漓尽致 借鉴 相提并论 标签
C．淋漓尽致 汲取 同日而语 特点
D．酣畅淋漓 借鉴 相提并论 标签
2．(3分)在选文中横线处填入句子，表述最恰当的一项是（ ）
A．游客不仅能体验游园的乐趣，而且能梦回大唐，探索悠久的人文底蕴，亲身感受繁华的盛唐风貌。
B．游客既能体验游园的乐趣，也能梦回大唐，探索悠久的人文底蕴，亲身感受繁华的盛唐风貌。
C．游客不仅能体验游园的乐趣，而且能梦回大唐，亲身感受繁华的盛唐风貌，探索悠久的人文底蕴。
D．游客既能体验游园的乐趣，也能梦回大唐，亲身感受繁华的盛唐风貌，探索悠久的人文底蕴。
3．下列选项中，有关文化常识的理解恰当的一项是（ ）
A．《左传》相传为鲁国史官左丘明所作。它以《春秋》的记事为纲，以时间先后为序，详细地记述了春秋时期
各国内政外交等大小事实，它是我国第一部叙事详备的纪传体著作，它与《春秋公羊传》《春秋谷梁传》并
称为“春秋三传”。
B．庄子名周，字子休，战国时期宋国人，道家学派的重要代表。与道家始祖老子并称老庄，他们的哲学思想体
系，被思想学术界尊为“老庄哲学”。其著作《庄子》富有想象力和浪漫主义色彩，擅长用奇譬诡喻来说明
道理。《庄子》共33篇，内篇（7），外篇(15)，杂篇（11)，都为庄周所作。
C．《哈姆莱特》是英国剧作家莎士比亚创作的著名喜剧，《雷雨》是我国剧作家曹禺创作的戏剧，是中国话剧
艺术由发展走向成熟的标志。关汉卿的《窦娥冤》是元杂剧的代表性作品，共四折。
D．孟子名轲,字子舆,战国中期鲁国邹人。思想家、教育家,儒家思想代表人物之一,被尊称“亚圣”,与孔子并
称“孔孟”。孟子认为人性本善,强调内心修养。孟子宣扬“仁政”，最早提出“民贵君轻”思想，被韩愈列
为先秦儒家继承孔子“道统”的人物，元朝追封为“亚圣”。
评卷人 得分
二、（9分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一
坚持“以人民为中心的创作导向”是习近平对文艺工作提出的总原则、总方针，它关系着文艺创作为了谁、要
写谁、如何写以及文艺作品最终由谁来鉴赏、谁来评判等一系列重要的理论命题。早在1942年《在延安文艺座谈会
上的讲话》中，毛泽东同志也明确提出，当时延安文艺“问题的中心”基本上就是“为群众”和“如何为”的问题
提出文艺不是“为着剥削者压迫者的文艺”而是“为人民的”。可以说，“为人民”构成马克思主义文艺观的永恒
主题，更是新时代我国社会主义文艺的宗旨所在，习近平在其有关文艺工作的系列重要论述中对此进行了较为详细
的阐述。
（《新时代习近平对文艺工作者的新要求》2021年4月）
材料二
第十三届中国艺术节由文化和旅游部联合京津冀三地共同举办，在历史上尚属首次，是落实京津冀协同发展重
大国家战略的一次崭新尝试。活动于9月1日在北京开幕，9月15日在雄安新区闭幕。开幕式在北京举办，是中国艺
术节自1987年首届、1989年第二届以后，33年来再度回归北京。闭幕式在河北雄安新区举办，取意站在未来之城
展望下一个百年的宏伟蓝图。在多方努力下，本届艺术节取得了成功、得到了认可。
（《艺术为民，文化共享》，中国美术报2022年9月20日）
材料三
本届中国艺术节坚持艺术为民，致力文化共享，创新传播方式，利用“互联网+”模式，建设“云剧场”，举办
“云展览”，构建集成化展示、分众化传播的演播直播平台矩阵，各平台开通了互动区域，大众通过手机即可参与
评奖全过程，实时了解相关动态信息，观看参赛作品精彩视频，各平台设置群众评价，反馈通道和互动环节，实现
请群众看、让群众评的愿望。
从“台上”转场“云上”，演出的舞台从剧场变成方寸屏幕，观众可看可评，与演员的互动随意而亲密。据统
计，群星奖相关话题的网民评论关注度持续走高。其中，对参赛作品和演员的表演形式与效果的认可评论占比
21.73%。“很棒的舞蹈，情、律、图三元素完美演绎，赞！”“编排的很好很大气！”网友留言体现出观众审美的
提升。对群星奖的群众性的认可评论占比达17.85%。“一起走进中国艺术节、享受群众文艺成果。”“让我们领略
中国文艺风采吧。”上述网友留言具有代表性。此外，对决赛作品中地方和民族元素的认同感评论占比34.94%。
“家乡话，真亲切。”“民族的就是世界的，音乐太震撼了。”这些留言透露着浓浓的乡情。不难看出，大众从形
式多样、内容丰富、艺术精湛的作品中感受到了群众文化的勃勃生机、昂扬活力与灿烂多姿。数字科技的革新，正
在为传统演出拓展线上新赛道“保驾护航”，观众的视听角度甚至可以从台下走到台上，极大地拓展了舞台艺术的
观众基础。
（《2.63亿！看“云端”如何助力艺术节》《河北日报》2022年9月15日）
材料四
图：十三届中国艺术节徽
4．(3分)下列对材料三和材料四相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．观众对群星奖持续关注，对决赛作品中地方和民族元素的认同感评论占比最高，是对群众性的认可评论占比
的近2倍。
B．各平台开通了互动区域，设置群众评价、反馈通道和互动环节，基本上实现请群众看、让群众评的愿望。
C．两则留言“编排的很好很大气”“让我们领略中国文艺风采”分别体现了观众审美的提升和对群星奖群众性
的认可。
D．艺术节节微“中国艺术节”主题图案是手捧花束的人，但又像展翅欲飞的鸟，象征着中国艺术向新的高度腾
飞。
5．(3分)下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（ ）
A．虽然习近平关于文艺工作的重要论述与毛泽东文艺思想产生于不同形势背景下，但其思想内容是完全相同的
B．本届艺术节舞台形式发生了转变，从“台上”转场“云上”，演出的舞台从剧场变成方寸屏幕，观众可看可
评。
C．十三届中国艺术节开幕式在北京举办，33年来再度回归北京，取意站在未来之城展望下一个百年的宏伟蓝图
D．在新时代我国社会主义文艺的宗旨引领下，十三届中国艺术节坚持艺术为民，必将极大地拓展群众基础。
6．(3分)下面不属于第十三届中国艺术节取得成功的原因的一项是（ ）
A．艺术节坚持艺术为民，致力于文化共享，三地协同合办艺术节，集中展现京津冀的优势，共同发展国家战略
B．借助云端助力艺术节，创新传播方式，“云端艺术节”增强了观众的互动感和参与感，拓展了舞台艺术的观
众基础。
C．艺术节形式多样、内容丰富、艺术精湛的作品展现了勃勃生机、昂扬活力与灿烂多姿的群众文化，得到了观
众的好评。
D．第十三届中国艺术节于9月1日在北京开幕，9月15日在雄安新区闭幕，活动取得了成功、得到了认可。
评卷人 得分
三、（15分）
阅读下面的文言文，完成下面小题。
材料一：
臣等猥以空疏，备员讲读。圣明天纵，学问日新。臣等才有限而道无穷，心欲言而口不逮，以此自愧，莫知所
为。窃谓人臣之纳忠，譬如医者之用药，药虽进于医手方多传于古人若已经效于世间不必皆从于己出伏见唐宰相陆
贽①才本王佐学为帝师。论深切于事情，言不离于道德。智如子房，而文则过；辩如贾谊，而术不疏。上以格君心之
非，下以通天下之志。但其不幸，仕不遇时。德宗以苛刻为能，而贽谏之以忠厚：德宗以猜疑为术，而贽劝之以推
诚；德宗好用兵，而贽以消兵为先；德宗好聚财，而贽以散财为急。至于用人听言之法，治边驭将之方，罪己以收
人心，改过以应天道，去小人以除民患，惜名器以待有功，如此之流，未易悉数。可谓进苦口之药石，针害身之膏
肓。使德宗尽用其言，则贞观可得而复。
臣等每退自西阁，即私相告言，以陛下圣明，必喜贽议论。但使圣贤之相契，即如臣主之同时，昔冯唐论颇、
牧②之贤，则汉文为之太息；魏相条晁董③之对，则孝宣④以致中兴。若陛下能自得师，莫若近取诸贽。夫六经三史，
诸子百家，非无可观，皆足为治。但圣言幽远，末学支离譬如山海之崇深，难以一二而推择。如贽之论，开卷了然
聚古今之精英，实治乱之龟鉴。臣等欲取其奏议，稍加校正，缮写进呈。愿陛下置之坐隅，如见贽面；反覆熟读，
如与贽言。必能发圣性之高明，成治功于岁月。臣等不胜区区之意，取进止。
（苏轼《乞校正陆贽奏议进御札子》）
【注】①陆贽为唐德宗时宰相，著名政论家。他的奏议往往切中时弊，为后世所推崇。该文写于宋哲宗即位不久。
当时旧党上台，而王安石推行的新法被吕惠卿等人弄得面目全非，弊端百出，新旧党之争依然激烈，国无宁日。苏
轼进此札子，乞校正陆贽奏议，并建议宋哲宗反复熟读，从中得到治国的启发。②颇，廉颇：牧，李牧。③晁，晁
错；董，董仲舒。④孝宣，汉宣帝刘询。
材料二：
陆贽入翰林，年尚少，以材幸。在奉天①，朝夕进见，帝亲倚之，同类莫敢望。尝为帝言：“今盗遍天下，宜痛
自咎悔，以感人心。陛下诚不吝改过，以言谢天下，使臣持笔亡所忌，庶叛者革心。”帝从之。故奉天所下制书，
虽武人悍卒无不感动流涕。及辅政，不敢自顾重，事有可否，必言之。
道有献瓜果者，帝嘉其意，欲授以试官。贽曰：“爵位，天下公器，不可轻也。”帝曰：“试官虚名，且已与
宰相议矣，卿其无嫌。”贽奏：“非功而获爵则轻，非罪而肆刑则亵。今所病者爵轻也，设法贵之犹恐不重，若又
自弃，将何劝焉？”或规其太过者，对曰：“吾上不负天子，下不负所学，皇它恤乎？”
帝自用裴延龄。贽言：“延龄僻戾躁妄，不可用。”不听。俄而延龄奸佞得君，天下仇恶，无敢言。贽上书苦
谏，帝不怿，竟以太子宾客罢。延龄揣帝意薄，谗短百绪，帝遂发怒，欲诛贽，赖阳城等交章论辨，乃贬忠州别驾
韦皋数上表请贽代领剑南，帝犹衔之，不肯与。
（《新唐书·列传第八十二》）
【注】①建中四年，泾原兵变，朱呲谋逆，唐德宗避乱于奉天。
7．(3分)对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．上以格君心之非 格：纠正
B．魏相条晁董之对 条：条理
C．庶叛者革心 革：改变
D．帝不怿怿：高兴
8．(3分)下列各句中加点词的意义和用法，相同的一组是（ ）
A．以此自愧 以无厚入有间
B．譬如医者之用药 剖之以为瓢
C．心欲言而口不逮因人之力而敝之
D．但其不幸，仕不遇时尔其无忘乃父之志
9．(3分)文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是（ ）
A．药虽进于医手/方多传于古人/若已经效于世间/不必皆从于己出/伏见唐宰相陆贽才/本王佐学/为帝师
B．药虽进于医/手方多传于古人/若已经效于世间/不必皆从于己出/伏见唐宰相陆贽/才本王佐/学为帝师
C．药虽进于医/手方多传于古人/若已经效于世间/不必皆从于己出/伏见唐宰相陆贽才/本王佐学/为帝师
D．药虽进于医手/方多传于古人/若已经效于世间/不必皆从于己出/伏见唐宰相陆贽/才本王佐/学为帝师
10．(3分)下列六句分编四组，都能直接体现陆贽才能与品德的一组是（ ）
①论深切于事情②德宗以苛刻为能，而贽谏之以忠厚
③非无可观，皆足为治④帝亲倚之，同类莫敢望
⑤事有可否，必言之 ⑥延龄僻戾躁妄，不可用
A．①②③ B．②⑤⑥ C．③④⑥ D．②③④
11．(3分)下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A．苏轼通过对比，认为陆贽的智慧、文才、论辩、道术等都远远胜过子房和贾谊。
B．苏轼高度赞赏陆贽，但也认为陆贽很不幸，做官没赶上好时机，进言没有被完全采纳。
C．陆贽认为皇帝果真不吝惜改过认错，他就可执笔直抒，希望可以让叛变者改变心意。
D．皇帝任用裴延龄，陆贽上书苦谏，皇帝不高兴，罢免其宰相之位让他担任太子宾客。
第Ⅱ卷（非选择题 共117分）
评卷人 得分
四、（26分）
12．(8分)把句子翻译成现代汉语。
（1）（4分）以陛下圣明，必喜贽议论。但使圣贤之相契，即如臣主之同时。
（2）（4分）今所病者爵轻也，设法贵之犹恐不重，若又自弃，将何劝焉？
13．(3分)《旧唐书》分析陆贽的仕途经历：“贽为朋党所挤，同职害其能，加以言事激切，动失上之欢心”。请结
合材料二及下面的《新唐书·陆贽列传》“赞曰”的内容，概括新、旧唐书对陆贽不得志原因分析的异同。
赞曰：“（德宗）在危难时听贽谋，及已平，追仇尽言，怫然以谗幸逐，犹弃梗。至延龄辈，到宠任磐桓，不
移如山，昏佞之相济也。夫君子小人不两进，邪谄得君则正士危，何可訾耶？”
14．(9分)阅读下面这首诗歌，按要求作答。
归田四时乐春夏二首（其一）①
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