2025届湖北省十一校高三上学期第一次联考（一模）历史试题 Word版含解析

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2025 届高三湖北省十一校第一次联考历史试题

（考试时间：75 分钟试卷满分：100 分）

注意事项：

1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴

在答题卡上的指定位置。

2．选择题的作答：每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写

在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3．非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿

纸和答题卡上的非答题区域均无效。

一、选择题：本大题共 15 小题，每小题 3 分，共 45 分。在每小题给出的四个选项中，只有

一项是最符合题目要求的。

1. 学者许倬云指出，西周的分封制度是人口的再编组，每个封君受封的不仅是土地，更重要的是分领了不

同的人群。分封制在族群衍裂以组成新族群上的意义，大于裂土封疆的意义。新封的封国，因其与原居民

的糅合，而成为地缘性的一个政治单位。学者意在说明分封制（）

A. 促进了早期国家形成 B. 巩固了周王朝的统治

C. 结束了血缘部落关系 D. 推动了国家结构转型

【答案】D

【解析】

【详解】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：西周时期(中国)。

根据材料“分封制在族群衍裂以组成新族群上的意义，大于裂土封疆的意义”可知，分封制打破了族群的

界限，促进了不同族群的融合，形成了地缘性的政治单位，这说明分封制推动了国家结构转型，D项正

确；早期国家在夏朝已经形成，排除 A项；根据材料可知，侧重于新族群的形成，而不是巩固统治，排除

B项；分封制分封的对象，仍然是以血缘为基础，排除 C项。故选 D项。

2. 汉初，贾谊建议仿照西周“制礼作乐”，建立一套儒家制度以约束百姓行为；武帝时，董仲舒则

主张“教化”必须由“圣人”主持，圣人奉天命来到人间作天子，这种圣人加天子的角色就是“王者”，

由王者自上而下、由近及远地推行教化。二者关于教化的差异折射出（）

A. 儒家的官方正统地位确立 B. 君主集权加强的政治现实

C. 国家对百姓控制不断加强 D. 社会变迁推动儒学新发展

【答案】B

【解析】

【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：汉（中国）。

根据材料概括可知：贾谊的建议体现的是一种通过制度约束民众行为的理念，而董仲舒的主张则强调

了“圣人”或“天子”的重要性，体现了一种自上而下的教化方式，这种方式是君权中心化的一种体现，

反映了中央集权在政治上的加强。因此，二者关于教化的差异更直接地反映出君主集权在政治中的加

强，B 项正确；材料未涉及国家对儒学的推崇，不能得出儒家的官方正统地位确立，排除 A项；材料反映

的是对百姓教化角色由儒家思想转变为天子主持教化，反映的是君主权力的加强，而非对百姓控制的加

强，排除 C项；材料未涉及儒学的发展，涉及的是儒学对百姓的教化，排除 D项。故选 B 项。

3. 唐代，几乎所有见诸文献记载与中国有交往的国家，都曾以政府的名义与唐王朝贡奉方物，大批外国使

臣、商人来到中国，并与中国人共同生活；不少僧人抱着求法取经或弘扬佛法的目的走出了国门，民间商

人也积极到国外从事商业贸易活动。据此可知，唐朝的对外交往（）

A. 双向交流、开放包容 B. 范围广泛、远及欧美

C. 官方主导、政治性强D. 海陆并举、交通发达

【答案】A

【解析】

【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。据

题干“大批外国使臣、商人来到中国，并与中国人共同生活”可知，这体现了外国向唐朝学习；据题干“不

少僧人抱着求法取经或弘扬佛法的目的走出了国门，民间商人也积极到国外从事商业贸易活动”可知，唐

朝人主动走出国门对外交流；据题干“几乎所有见诸文献记载与中国有交往的国家，都曾以政府的名义与

唐王朝贡奉方物” 可知，唐朝对外交往的开放包容，没有过多的限制和排斥；所以，唐朝的对外交往呈现

出双向交流、开放包容的特点，A项正确；唐朝对外交往没有到达美洲，排除 B项；题干不仅强调了官方

的交往，还突出了民间僧人和商人的对外交流，并非单纯以官方主导，排除 C项；题干重点强调对外交往

的形式和特点，而非强调交通状况，排除 D项。故选 A项。

4. “释其耒耜而游于四方，择其所乐而居之”；“富室多是外郡寄寓之人，盖此郡凤凰山谓之客山，其寄

寓人，多为江商海贾……”；“取士不问家世”、士人还能在赶考途中以“贩盐为事”。上述现象反映了

宋代（）

A. 社会成员身份趋于平等 B. 经济繁荣推动观念改变

C. 社会环境宽松流动性强D. 政府放弃重农抑商政策

【答案】C

【解析】

【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。概

括题干的意思是，农民能够放下农具自由流动，选择自己喜欢的地方居住；在凤凰山很多富人是来自外地

的商人；科举取士不再看重出身；士人还能在赶考途中贩盐谋利。综上可知，宋代社会环境较为宽松，人

员的流动性增强，C项正确。封建社会是等级社会，成员身份不可能平等，排除 A项；题干没有说明出现

这些现象的原因，且这些现象不只是观念的改变，排除 B 项；宋代只是商业政策相对宽松，并没有放弃重

农抑商政策，排除 D项。故选 C项。

5. 明清之际，思想家唐甄从人的自然生理角度论述欲望是人与生俱来的，追求生存和发展是人天然的权

利；政治上提出建立新的君臣关系；家庭伦理领域，主张夫妇之间应该“敬且和”。唐甄的思想（）

A. 猛烈冲击了君主专制制度 B. 促进了明清时期社会转型

C. 与儒家的意识形态相违背 D. 符合资本主义萌芽的需求

【答案】D

【解析】

【详解】据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：明清之际(中国)。

根据材料并结合所学可知，明朝中后期，出现了资本主义主义萌芽，唐甄的思想主张顺应了资本主义萌芽

的发展，D项正确；结合所学可知，唐甄的思想在当时影响有限，并未猛烈冲击君主专制制度，排除 A

项；明清时期社会并没有出现转型，排除 B项；唐甄的思想是对儒家思想的发展，并未与儒家的意识形态

相违背，排除 C项。故选 D项。

6. 图1、图2 是鸦片战争后广州和上海部分年份的外贸状况。对图中信息解读正确的是（）

图1 对外贸易的货值统计（单位：万元）图2输出茶叶数量表（磅）

①外贸格局逐渐发生改变 ②广州对外贸易竞争力逐渐削弱

③上海成为全国外贸中心 ④茶叶出口差异受国际市场影响

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④

【答案】A

【解析】

【详解】本题是组合选择题。时空是：近代（中国）。根据图表数据并结合所学可知，鸦片战争前只有广

州一口通商，战后开放五口通商，改变了传统的外贸格局，①正确；五个通商口岸必然会对广州的外贸

地位形成冲击，两个图表也说明了这个结论，②正确；上海的外贸地位确实逐渐上升，但图表看不出上

海已成为全国的外贸中心，③错误；广州茶叶出口下降受太平天国运动的冲击影响，上海由于优越的地

理位置在外贸中的地位日益重要，贸易货值上升、茶叶出口增长迅速，国际需求会影响整个中国的茶叶出

口，不会导致两地茶叶出口的差异，④错误。故本题选 A项。

7. 甲午战后，由爱国知识分子组织的新型社团纷纷涌现，1898 年即建立了 30 多个，但如昙花一现迅速归

于沉寂，1901 年后，社团组织又开始增多，在 1908年达到高潮。社团制定了专门的章程和宗旨，如务实

际、行变法、尚平等、求富强等。据此可知，清末的社团（）

A. 组织形式和章程宗旨具有多样性B. 推动了政治变革和政治近代化

C. 体现了维新派的爱国性和进步性D. 反映了社会矛盾和变革的需求

【答案】D

【解析】

【详解】根据主题干的设问词，可知是推断题。时空是：19 世纪末 20 世纪初的中国。甲午战争及《辛丑

条约》签订加剧了民族危机，促使中华民族与帝国主义侵略者之间的矛盾日益加剧，对封建制度的不满也

加剧了，爱国知识分子组织社团，号召变法图强，体现 19 世纪末 20 世纪初的中国社会矛盾加剧和先进分

子推动救亡图存的时代背景，D项正确；材料仅提及“制定了专门的章程和宗旨”，组织形式多样化从材料

中看不出来，排除 A项；材料没有明确提及清末社团主张变革封建制度、实行民主政治，不能看到其实施

的效果是否推动了政治变革，排除 B项；这一时期兴起的社团不仅仅有维新派创办的，还有立宪派和革命

派创办的，排除 C项。故选 D项。

8. 中国共产党在湘鄂赣革命根据地实施5年制义务教育，并广泛开办夜校、业余补习学校、识字班，运用

墙报、戏剧、报刊等形式向民众普及教育。课程设定除常识、文化课外，还有体操、劳动实习、基本军事

能力训练等。党在鄂湘赣革命根据地的教育措施（）

A. 巩固和扩大了根据地的政权B. 兼具人民性和革命性的特征

C. 适应了抗日战争的形势需要D. 有效提高了民众的文化水平

【答案】B

【解析】

【详解】据本题次题干设问词，可知这是本质题、影响题，时空是国共十年对峙时期。根据材料及所学可

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