黑龙江省鸡西市第一中学2024-2025学年高二上学期期中考试生物学试卷 Word版含解析

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鸡西市第一中学 52024-2025 学年度高二学年上学期期中考试试题
生物学科试卷
时间：75 分钟分值：100 分
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试
卷和答题卡相应位置上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需
改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将答题卡交回。
一、选择题：本题共 15 小题，每小题 2分，共 30 分。在每小题给出的四个选项中，只有一
项符合题目要求。
1. 下列有关内环境稳态的叙述不正确的是（ ）
A. 体液包括细胞内液和细胞外液
B. 免疫系统识别并清除异物的过程不属于维持内环境稳态
C. 血糖调节、体温调节都属于稳态调节的实例
D. 内环境稳态是是机体进行正常生命活动的必要条件
【答案】B
【解析】
【分析】1、内环境主要由组织液、血浆和淋巴液等细胞外液组成。内环境的作用是：细胞与外界环境进
行物质交换的媒介。
2、内环境的理化性质主要包括温度、pH 和渗透压：（1）人体细胞外液的温度一般维持在 37℃左右；
（2）正常人的血浆接近中性，pH 为7.35～7.45。（3）血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有
关。
【详解】A、体液包括细胞内液和细胞外液，其中细胞内液约占体液的 2/3，细胞外液约占 1/3，A正确；
B、内环境稳态需要神经系统、内分泌系统、免疫系统的共同调节，免疫系统能识别并清除异物、外来病
原微生物等，属于维持内环境的稳态，B错误；
C、内环境稳态是指内环境成分和理化性质的相对稳定，血糖调节、体温调节都属于稳态调节的实例，C
正确；
D、内环境相对稳定是体内细胞正常生存的必要条件，D正确。
故选 B。
2. 丙型肝炎患者会出现肝水肿和转氨酶升高等表现。临床治疗需要注意水、电解质的平衡，以维持内环境
的稳态，同时还需关注转氨酶、血氧饱和度等生化指标的变化。根据资料分析下列叙述错误的是（ ）
A. 血氧饱和度正常的生理意义是保证细胞正常氧化分解有机物，避免出现乳酸性酸中毒
B. 转氨酶是肝细胞中重要的肝酶，内环境中出现转氨酶就表明肝脏细胞存在一定的损伤
C. 维持内环境的稳态需要各个器官和系统协调活动，共同工作才能实现
D. 患者的肝功能受损引起了肝水肿，可通过注射一定浓度的白蛋白溶液缓解
【答案】B
【解析】
【分析】组织水肿是由于组织液增多造成的，其水分可以从血浆、细胞内液渗透而来。主要原因包括以下
几个方面：（1）过敏反应中组织胺的释放引起毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白进入组织液使其浓度
升高，吸水造成组织水肿；（2）毛细淋巴管受阻，组织液中蛋白质不能回流至毛细淋巴管，而导致组织
液浓度升高，吸水造成水肿；（3）组织细胞代谢旺盛，代谢产物增加；（4）营养不良引起血浆蛋白减少，
渗透压下降，组织液回流减弱，组织间隙液体增加，导致组织水肿现象；（5）肾脏病变引起细胞内外液
体交换失衡，肾炎导致肾小球滤过率下降，引起水滞留，导致组织水肿。
【详解】A、血氧饱和度正常，确保人体细胞进行有氧呼吸提供能量，可以避免无氧呼吸产生乳酸而出现
酸中毒现象，A正确；
B、转氨酶是肝细胞中重要的肝酶，是细胞内液物质成分。细胞衰老等正常条件下，内环境中也会出现转
氨酶，正常人内环境中转氨酶的参考值是 0~40U/L，内环境出现转氨酶并不一定就表明肝脏细胞存在一定
的损伤，B错误；
C、维持内环境的稳态需要各个器官和系统协调活动，共同工作的结果，C正确；
D、患者的肝功能受损引起了肝水肿，可通过注射一定浓度的白蛋白溶液，提高血浆渗透压，促进组织液
回渗至血浆，从而缓解肝水肿，D正确。
故选 B。
3. 阿尔茨海默症是发生于老年和老年前期，以进行性认知功能障碍和行为损害为特征的神经系统疾病，主
要表现为逐渐丧失记忆和语言功能、抽象思维和计算能力损害、人格和行为改变等，下列说法错误的是（
）
A. 阿尔茨海默症丧失的记忆、语言功能是人脑特有的高级功能
B. 阿尔茨海默症的形成可能与脑内某些神经递质、蛋白质的合成受阻有关
C. 阿尔茨海默症轻度患者看不懂文字、不能讲话，说明大脑言语区出现功能障碍，其中的 V和S区受损
D. 脑的高级功能可以使人类能主动适应环境，适时调整情绪
【答案】A
【解析】
【分析】学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程。记忆则是将获得的经
验进行贮存和再现。
【详解】A、语言功能是人脑特有的高级功能，但记忆功能不是人脑特有的高级功能，A错误；
B、阿尔茨海默病主要表现为逐渐丧失记忆，人类的记忆可能与脑内某些神经递质的作用、蛋白质的合成
有关，B正确；
C、看不懂文字说明 V区受损，不能讲话说明 S区受损，C正确；
D、脑的高级功能可以使人类不断的学习与记忆，获得新的行为、习惯和积累经验，能主动适应环境，适
时调整情绪，D正确。
故选 A。
4. 生物兴趣小组用如图所示装置研究神经调节中兴奋
的
产生、传导和传递，其中甲、乙是两个电流计，
下列分析错误的是（　　）
A. 刺激 a处，甲和乙都会偏转，乙偏转2次
B. 刺激 a处引起
的
甲偏转的情况，实际上反映了该处膜电位由静息电位到动作电位又到静息电位的变
化
C. 根据分别刺激 a处和b处引起的乙偏转的情况可以判断兴奋在突触处传递的方向
D. 除去c处的神经递质后，再刺激 a处，甲偏转，乙不偏转
【答案】D
【解析】
【分析】兴奋在神经纤维上的传导是双向的，在突触间的传递是单向的。静息时，神经纤维的膜电位为外
正内负；兴奋时，产生兴奋的膜电位变为外负内正。
【详解】A、刺激 a处，电流计乙的左侧先兴奋，右侧后兴奋，会发生两次偏转；电流计甲指针一极放在
膜内，一极放在膜外，刺激 a处时，甲所在处会兴奋，甲发生偏转，A正确；
B、电流计甲所在位置，静息时，神经纤维的膜电位为外正内负；兴奋时，产生兴奋的膜电位变为外负内
正，所以，刺激 a处引起的甲偏转的情况，实际上反映了该处膜电位由静息电位到动作电位又到静息电位
的变化，B正确；
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