黑龙江省鸡西市第一中学2024-2025学年高二上学期开学考试政治试题 Word版

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鸡西市第一中学 2024——2025 学年度高二学年第一学期开学考试试题
政治学科试卷
时间:75 分 分值:100
一、单选题(每题 2 分,共 25 道,共计 50 分)
1. 坚持用马克思主义及其中国化创新理论武装全党是我党坚持的重要指导思想。
如果我们党有一百个至二百个系统地而不是零碎地、实际地而不是空洞地学会了马克思列宁主
义的同志,就会大大地提高我们党的战斗力量。——毛泽东
马克思主义理论从来不是教条,而是行动的指南。——邓小平
认真学习马克思主义理论,这是我们做好一切工作的看家本领,也是领导干部必须普遍掌握的
工作制胜的看家本领。——习近平
上述论断共同强调()
① 马克思主义是实践的革命的理论,指引着人民改造世界的行动
② 马克思主义的基本原理揭示了人类社会发展的一般规律
③ 为全人类解放而斗争是马克思主义一以贯之的价值使命
④ 中国共产党不断开辟马克思主义中国化时代化的新境界
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
2. 当前,新时代中国特色社会主义建设进入依靠科技创新驱动发展的关键时期。科学实验是科技创新的源
头,但科技创新也离不开创造性思辨的能力、严格求证的方法、假设与猜想等。这些需求为科学哲学的发
展带来新机遇。这表明(âââ)
A. 哲学为具体科学提供完全正确的指导 B. 哲学是具体科学的概括和总结
C. 具体科学的进步推动哲学的发展 D. 哲学是世界观与方法论的统一
3. 庄子认为,万物总是处于“此一是非,彼一是非”的状态,由此得了“对事物进行断”的结论。
庄子这主要述的是( )
A. 存在有同一性的B. 存在何者是世界本原
C. 不同时代和地有不同哲学D. 哲学上“子”的斗争
4. 北宋时期的张载认为,是万万物的本原,的本来状态是“太虚”,它凝聚为万物,万物消散
复归太虚。从哲学的“子”看,点属于( )
物主义
唯心主义
证法
而上学
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
5. 列观中与“而万物阴阳接于同一种唯物主义基本态的有(
① 原子和空是世界的本原(德谟特) ②有此有此理(朱熹
形存则神存形谢则神灭范缜) ④人是万物的度(普罗泰戈拉
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
6. “世界是的,物动的,动是有规律的,规律是观的”法能次佐证上述哲学
的是( )
流水户枢
而万物阴阳接
行有,不为尧存,不为桀亡
,地有常数矣子有
A. B.
C. D.
7. 农村工作会强调,坚持产业兴兴农绿兴农;入实施农村居环治提行动。
在乡村振兴中坚持绿兴农给我们的示是( )
① 正确处理自然规律与发主观能动性的关系
② 人与自然谐相处就能建设好
③ 必须重规律的观性,学会与自然谐相
④ 人们的决定自然界的化发展规律
A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ②④
8. 2024 年 2 15 北京天文馆预测晚将木星伴月天象即天黑后人们用肉眼西南方高空
到月亮木星相伴天文景观。时,木星位月亮左下位置度能达到-2.3 等。这次天象
月亮木星将在夜空中渐远。当网友表示看星月相伴而行的景象欣赏到星月
观。这表明( )
① 思存在有同一性
意识能动的反映客观世界
意识具有直接现实性
系是观的,不以人的志为转移
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
9. 杭州19 届亚运会会潮涌”的主体图形见右图)由扇面钱塘江钱江潮头、道、互联网符号
象征亚奥会的太阳图形六元素组成方是主名称举办印鉴个会徽形象象
着新时代中国特色社会主义大动和发展,也象征亚会大家庭团携手紧密相拥永远向前 。
的设计表明(
优秀艺术总是要反映时代要求和实践需要
意识的本存在在中的能动反映
艺术形象根源于创作者独特的理想与情感
观规律是发主观能动性的前提条
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
10. “人间处有诗意年至美莫。”诗词美在意境,贵在意境。诗词境,是指诗词
情意、思想内容)和景象画面)的结,“景无情不发,情无景”。法正确的是(
A. 诗词境是人脑加工改造的产物,从本上看,是人的机能
B. 诗词境是通过生动具体的艺术形象,能动地反映客存在的结果
C. 诗词
境是通过直接再现自然来表达自己情感寓情的结果
D. 诗词境是自身主体意识的产物,是实现艺术创作意图的物质载
11. 中国,每一个人的网购账号都”。有句话颇:了解一个人,要看
朋友圈可装,但不会撒谎。这句话表明( )
A. 人能能动地改造世界 B. 人能能动地认世界
C. 意识对事物的发展起促进作用 D. 世界是物的,物动的
12. 近年来,人工能产品备受能机人、能家手术人、理机人等,
们的进一步拓宽了人们的生活舞台,实了人类生活能化,使人们步入了能化时代,但人工
能不超越人类思维活动。这是为( )
① 人工能是人类的物化,有产生意识理基
② 人工能是人类实践的产物,其思于人类
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