天津市朱唐庄中学2023-2024学年高一上学期期中语文试题

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2023-2024 学年度第一学期期中模块监测高一语文学科试卷

本试题分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，满分 120 分，考试时间 120 分钟。考生务必填写清

楚班级、姓名、学号。将答案填写在答题卡上，考试结束后上交。

第Ⅰ卷（共 32 分）

一、基础知识及运用（每小题 2 分，共 10 分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

从广阔无边的海平面向下、向下、再向下……那片深度在 6000 米以下的深海水域，有着一个的_____

__名称——“海斗深渊”。这里终年无光、温度低寒、缺乏氧气、食物资源_______，有着巨大的海水压

力，化学环境也非常，对常规生命来说，这里是地狱一般的禁区。然而，大自然的神奇依然在这里显

现。事实上，在这样的“地狱禁区”，研究人员仍然发现了数百种物种，狮子鱼就是其中最有代表性的一

种。在这片特殊的深海水域，它有着“高高在上”的地位，处于超深渊食物链的顶端，可承受 700 千克力

/平方厘米的压力。据科学家们研究发现：在不到

2000

万年的时间，为适应超深渊，物种的演变常常令人

惊叹。狮子鱼在皮肤、骨骼和细胞等方面经历了的演变。超深渊狮子鱼的皮肤色素和视觉相关基因大

量丢失，（　　　）。超深渊狮子鱼中一个与骨骼钙化相关的基因——骨钙蛋白被截短了，而骨钙蛋白调

控骨骼钙化和发育，不饱和脂肪酸合成的相关基因在深海鱼中出现了扩张，这使得在高压和低温下，此类

生物能够保证它们的细胞膜的流动性。

1. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）

A. 令人心悸匮乏独特脱胎换骨

B. 令人心寒匮乏奇特改天换地

C. 令人心悸贫乏奇特脱胎换骨

D. 令人心寒贫乏独特改天换地

2. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）

A. 科学家们研究发现：在不到 2000 万年的时间，为适应超深渊环境，物种的演变常常令人惊叹。

B. 据科学家们研究发现：在不到 2000 万年的时间里，为适应超深渊，物种的演变常常令人惊叹。

C. 科学家们研究发现：在不到 2000 万年的时间里，为适应超深渊环境，物种的演变常常令人惊叹。

D. 据科学家们研究发现：在不到 2000 万年的时间，为适应超深渊环境，物种的演变常常令人惊叹。

3. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）

A. 这使得它们看起来对可见光不再有反应，视力丧失，而且通体透明

B. 这使得它们视力丧失，对可见光不再有反应，而且看起来通体透明

C. 这使得它们看起来通体透明，而且视力丧失，对可见光不再有反应

D. 这使得它们通体透明，而且看起来视力丧失，对可见光不再有反应

4. 下面有关文学常识的表述，不正确的一项是（）

A. 曹操是建安文学的领导者，《短歌行》是他的作品，他的诗歌受乐府民歌的影响很深，但富有创造性，

气魄雄伟，情调慷慨悲凉。

B. 李白，字太白，号青莲居士，唐代浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”。

C. 陶渊明，自号五柳先生，私谥靖节先生，东晋著名诗人，我国诗歌史上“田园”诗风的开创者。

D. 苏轼，南宋文学家，字子瞻，号东坡居士，“唐宋八大家”之一。其散文明白畅达、汪洋恣肆。其词豪

迈奔放，开创豪放派一代词风。

5. 下列对文学文化常识理解错误的一项是（）

A. 词，最初称为“曲词”或“曲子词”流行于宋代，是配音乐的，后来逐渐跟音乐分离，成为诗的一种。

词牌是词的调子的名称，在句数、字数、平仄和用韵上都有规定。

B. 跬步：古代“跬”意为“半步”；“步”古义为“脚跨一次”，常喻指极近的距离。

C. 韩愈，字退之，唐代古文运动倡导者，被苏轼称赞“文起八代之衰”，与柳宗元并称“韩柳”。主要作

品有《师说》《马说》《祭十二郎文》等。

D. “六艺”指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六种经书，也可指礼、乐、射、御、书、数这六

种技艺。韩愈《师说》中的“六艺经传皆通习之”中的“六艺”指前者。

二、基础文言知识(共 14 分，每小题 2 分)

6. 下列选项中,不含通假字的一项是（）

A. 虽有槁暴，不复挺者B. 使之然也𫐓

C. 君子博学而日参省乎己 D. 或师焉，或不焉

7. 下列选项中，加点词的古今意义相同的一项是（）

A. 木直中绳，𫐓以为轮B. 蚓无爪牙之利，筋骨之强

C. 小学而大遗，吾未见其明也D. 闻道有先后，术业有专攻

8. 下列各项中加点词的解释全都正确的一项是（）

A. 木直中绳，𫐓以为轮　中：射中

金就砺则利　就：接近，靠近

假舟楫者，非能水也，而绝江河绝：横渡

顺风而呼，声非加疾也　疾：劲疾

C. 是故无贵无贱无：没有

六艺经传皆通习之通：沟通

D. 生乎吾前，其闻道也固先乎吾　　闻：见闻

作《师说》以贻之贻：赠送

9. 下列句子中虚词“而”字的用法，不同的一项是（）

A. 冰，水为之，而寒于水 B. 臂非加长也，而见者远

C. 而耻学于师 D. 吾尝终日而思矣

10. 下列句子中加点词的用法，相同的一组是（）

A. 积土成山，风雨兴焉于其身也，则耻师焉

B. 其为惑也，终不解矣其皆出于此乎

C. 其闻道也固先乎吾夫庸知其年之先后生于吾乎

D. 爱其子，择师而教之作《师说》以贻之

11. 下列句子中没有词类活用的一项是（）

A. 假舟楫者，非能水也 B. 上食埃土，下饮黄泉

C. 爱其子，择师而教之 D. 是故圣亦圣，愚亦愚

12. 下列句子与例句句式相同的一项是（）

例句：青，取之于蓝，而青于蓝

A. 蚓无爪牙之利，筋骨之强 B. 句读之不知，惑之不解

C. 道之所存，师之所存也 D. 生乎吾前，其闻道也亦先乎吾

三、(共8分，每小题 2 分)

阅读下面的文言文，完成下列小题。

乞者赵生传

苏辙

高安丐者赵生，敝衣蓬发，未尝沐洗，好饮酒，醉辄殴詈其市人。虽有好事时召与语，生亦慢骂，斥

其过恶。故高安之人皆谓之狂人，不敢近也。然其与人遇，虽未尝识，皆能道其宿疾与其平生善恶。以此，

或曰:“此非有道者耶？”

元丰三年，予谪居高安，时见之于途，亦畏其狂，不敢问。是岁岁莫，生来见予。予诘之曰：“生未

尝求人，今谒我，何也？”生曰：“吾意欲见君耳。”

生尝告予：“吾将与君夜宿于此。”予许之。既而不至，问其故，曰：“吾将与君游于他所，度君不

能无惊，惊或伤神，故不敢。”予曰：“生游何至？”曰：“吾常至太山下，所见与世说地狱同，君若见

此，归当不愿仕矣。”予曰：“何故？”生曰：“彼多僧与官吏。僧逾分，吏暴物故耳。”予曰：“生能

至彼，彼人亦知相敬耶？”生曰：“不然，吾则见彼，彼不吾见也。”因叹曰：“此亦邪术，非正道也。

君能自养使气与性俱全，则出入之际，将不学而能，然后为正也。”予曰：“养气请从生说为之，至于养

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