山西省吕梁市2023-2024学年高二上学期11月月考历史试题（原卷版）

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2023～2024 学年高二上学期 11 月月考历史

一、选择题

1. 孟子说：“天子适诸侯曰巡狩，诸侯朝于天子曰述职。”《左传·昭公十三年》载：“昔天子班贡，轻

重以列。列尊贡重，周之制也。卑而贡重者，甸服也。”此外，“诸侯有四夷之功则献于王，王以警于

夷”。据此可知，西周分封制（）

A. 包含着对旧有势力的变相承认 B. 加强了诸侯国对周王室的隶属关系

C. 将血缘关系与地域关系融为一体 D. 表明中央实现了对地方的直接掌控

2. 腓力四世于 1302 年召开了包括高级僧侣、世俗贵族和城市富裕市民三个等级参加的三级会议。在三个

等级中，特别是市民阶级积极支持国王与教皇斗争，国王在市民的支持下，终于战胜了教皇卜尼法斯八

世。据此可知，当时法国（）

A. 议会君主制的政体正式形成 B. 国王、市民、贵族三者权力制衡

C. 市民阶层成为重要政治力量 D. 社会经济中出现了新的因素

3. 1913 年，“二次革命”失败后，孙中山迅速着手新革命党的构想与“第三次革命”的行动计划。他提

出重组中华革命党，“首以服从命令为唯一之要件。凡入党各员，必自问甘愿服从文一人，毫无疑虑而后

可”。孙中山此举意在（）

A. 推翻清朝专制统治 B. 结束南北对峙局面

C. 维护民主共和政体 D. 增强党内的凝聚力

4. 魏晋南北朝谱学是记录家世、培养家族子弟责任心和进取心的重要教材，因而成为家学的重要内

容。同时，还出现了一些专门研究谱学的家族，比如南朝贾氏在朝廷的支持下，“广集百氏谱记，专心治

业”。当时谱学的兴盛（）

A. 反映了门阀士族的发展 B. 促进了社会阶层间的流动

C. 消除了察举制度的弊端 D. 体现出儒家思想面临挑战

5. 1968 年英国政府批准了《富尔顿报告》，其内容强调重视专家和科技人员的作用，增加这类人员在文

官结构中的比重。撒切尔夫人执政时期（1979～1990 年），要求文官在具有丰富知识的基础上，更要精

通某个专业领域。英国注重文官“专业性”考核的主要原因是（）

A. 职业官僚体系发展的需要B. 文官的知识结构过于单一

C. 社会分工日益复杂的现实 D. 政府工作持续性稳定性差

6. 南京政府的国文考试（尤其是其中的论文考试）以经义为主，而且不得以白话做答。1936年高等考试

的国文试题为：“德当其位，能当其官，禄当其功议。”除国文外，其他还涉及法学、政治学、经济学等

学科门类，试题也是基础知识和实际能力并重。这表明南京国民政府统治时期（）

A. 文官制度更具开放性和平等性B. 文官考试制度进步与保守并存

C 旧制度严重制约社会观念变革 D. 继承吸收了中西考试制度精华

7. 董仲舒提出了在司法实践中用“春秋决狱”来弥补当时法律制度的缺陷和不足。在汉代儒生看来，《春

秋》既是孔子手定的“刑书”，自然也是邢狱断案的可靠标准。东汉时，一些熟读儒家经典的大师，也热

衷于对律令进行注释，形成了不少具有法律效力的著作。这可用来说明，汉代法律（）

A. 社会教化功能强大B. 影响司法审判程序

C. 根植于宗法的观念 D. 体现出儒家化特征

8. 《法国民法典》第 8 条规定：“所有法国人都享有民事权利”，第 213 条规定：“夫应该保护妻，妻应

顺从夫。”即使在继承法领域，《法国民法典》对家庭财产利益的赠与自由与遗嘱继承自由也有极大的限

制。据此可知，《法国民法典》（）

A. 具有继承和创新的双重性B. 注重协调社会阶级间的差异

C. 突出了其社会教化的功能D. 体现出资产阶级革命阶段性

9. 1995年 2 月，全国人大审议通过了《关于修改“选举法”的规定》，扩大了直接选举的范围，将直接

选举人民代表大会代表的范围扩大到县一级；将等额选举改为差额选举；改进了候选人的提出办法，实行

了自上而下，自下而上，充分民主地提出候选人制度。这可用于说明当时我国（）

A. 基层民主建设成果显著 B. 落实了依法治国方略

C. 民主政治建设得到发展 D. 优化了政府管理结构

10. 在宋朝，被封授为土官的少数民族首领不仅建立了士兵，还“始创城寨，比之内地”。他们利用中央

王朝给予的权力，将原来属于氏族公社公有的土地变成了土官私有，使土官从村社头人蜕变为封建领主，

而村社人民则沦为对土官有人身依附关系的农奴。由此可知，宋代土官的设置（）

A. 建立了君主专制中央集权的制度B. 促进了边疆与内地一体化的进程

C. 加速了民族融合和经济文化交流D. 推动了民族地区社会形态的演变

11. 在三十年战争前期，哈布斯堡王朝占据优势地位，新教联盟的诸国节节败退。战争后期，新教联盟成

为打破哈布斯堡王朝专制统治的主要力量。通过三十年战争，确立了欧洲国家的领土主权概念，威斯特伐

利亚体系也是建立在新的国家间平衡基础之上。由此可见，威斯特伐利亚体系的建立（）

A. 巩固了教权大于王权的原则B. 促进了近代欧洲民族国家的形成

C. 通过宗教政策协调国际关系 D. 建立起欧洲均势的国际关系体系

12. 如表为 1952～2002 年部分年份我国民族自治地方各类学校专任教师和在校学生人数的变化情况（单

位：万人）。据此可以得出的正确结论是，这一时期我国（）

年份高等学校中等学校小学

专任教师在校学生专任教师在校学生专任教师在校学生

1952 0.060.451.02 20.94 467.31

1965 0.62 3.05 5.30 95.41 1124 44

1979 1.68 6.20 34.78 628.39 61.251685.50

1992 27114.1742.53627.99 83.39 1913.65

2002 4.22 56.7060.14 1093.22 89.68 1813.33

A. 政府始终重视文化教育事业的发展 B. 民族政策促进少数民族地区社会进步

C. 区域经济发展推动共同富裕的实现 D. 地方的教育卫生事业取得了重大成就

13. 中共十八大以来，中国积极参与朝鲜半岛核、伊朗核、阿富汗等热点问题斡旋，推动政治解

决。中国还提出国际粮食安全合作倡议、《全球数据安全倡议》，推动达成《巴黎协定》。此外，中国已

加入 200 多个国际组织和多边机制。这体现出我国（）

A. 外交战略布局的根本调整B. 积极地参与全球多边治理

C. 不断发展与世界大国的关系 D. 构建均衡发展的外交格局

14. 如图为 1927年 3 月湖北黄冈县农民协会信用合作社发行的铜钱壹串文流通券（注：民国十六年印）。

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