山东省临沂市2023-2024学年高二下学期期中考试 生物 Word版含解析

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2022 级普通高中学科素养水平监测试卷
生物试题
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,
用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试
卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共 15 小题,每小题 2分,共 30 分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 谷氨酸棒状杆菌是好氧细菌,由谷氨酸棒状杆菌发酵可以得到谷氨酸,谷氨酸经过一系列处理就能制成
味精,目前已实现谷氨酸的工业化生产。关于该生产过程,下列说法错误的是(
A. 在酸性条件下,谷氨酸棒状杆菌会积累谷氨酸
B
.
可用深层通气液体发酵技术提高产量
C. 选育出的高产菌株经扩大培养后才可接种到发酵罐中
D. 发酵液中的碳源不宜使用葡萄糖
2. 如图表示啤酒工业化生产的简要流程。下列说法正确的是(
A. 制麦是为了使大麦种子发芽产生淀粉酶,水解淀粉后被灭活
B. 糖浆经蒸煮后,应立即接种活化的酵母菌进行酒精发酵
C. 主发酵阶段要适时往外排气,后发酵阶段可以延长排气时间间隔
D. 通过转基因技术增加啤酒酵母双乙酰的生成,可以缩短啤酒的发酵周期
3. 酱油起源于我国,迄今已有 3000 多年的历史。其生产发酵的大致过程如下图所示。相关叙述错误的是(
A. 曲霉是发酵工业和食品加工业的常用菌种,也可以用于柠檬酸的发酵
B. 酱油发酵的两个阶段虽然菌种和产物不但都需要在封闭无氧条件下进行
C. 在加酵母菌或乳酸菌前,需要对一阶段
发酵产物进行灭菌处理
D. 酵母菌、酸菌的发酵产物以盐均能起到菌、终止发酵的
4. 细菌气溶胶是由悬浮于大气或附着颗粒物表的细菌成的。生物采样器某市人员密集
型公采样测细菌气溶胶浓度(菌落数/m3)。其分析方法分为培养法和非培养计数法。下
列叙述错误的是(
A. 采样前需对生物采样器进行灭菌处理
B. 细菌气溶胶样恒温培养时需将平板倒
C. 培养法得到的数据比直计数小,两种无法反映细菌气溶胶浓度
D. 培养法培养基制时需要将培养基先调至弱酸性中性后再进行灭菌
5. 保存食品的法有罐法、巴氏消毒法、冷藏法、干法、加防腐剂等。关于它们阻止或抑生物生
长的叙述,正确的是(
A. 法是将食品进行短时间的高、高灭菌处理后,装入消毒中进行真空封口
B. 62~65℃消毒 30min
巴氏消毒法。可以杀死大多数微生物
C. 防腐剂法,食品中加入足量的防腐剂抑制所有生物生长
D. 冷藏法、干法,生物生长的理相
6. 亚硒对细菌的生长有明显毒害作用,土壤中的一些富硒细菌可将亚硒钠还原为无红色单质
。如图表示土壤富硒细菌的选和化过程。下列叙述正确的是(
A. 步骤②中可重复1ml 菌液加9ml 水进行逐步稀释
B. 步骤③操作需对过酒精的接种环灼烧冷却后再进行
C. 含亚硒的液体培养基鉴别培养基,可在其中红色范围大的菌进行接种
D. 步骤③没时培养灭菌的空白,不会对实果造影响
7. 紫花苜蓿是一种牧草富含植蛋白家畜采食后会鼓胀;百脉根富含单宁单宁与植蛋白
合,不家畜采食后鼓胀。科研人员利型清紫花苜蓿里奥百脉根材料,培育出抗肥胖鼓胀
苜蓿新品种,研究主要流程如图(注:IOA 物细胞呼吸第一阶段,R-6G 阻止线粒体的呼吸
用,二者有效制不同植物细正常代谢临界浓度)。下列叙述错误的是(
A. 该育种克服远缘杂交不和的障碍,其理主要是细胞膜的流动性和细能性
B. 过程实现了合,其中只有合体才能活和有再生能
C. 过程需要将愈伤组织接种到生长素素相的培养基上
D. 由于遗传的相互影响,再生株可能期的结
8. 我国科学家首次通过把食蟹猴胚胎干细胚胎中,培育出了“猪—猴嵌合体”仔猪,如图
所示,研究最终目的是在动物体培养器官用于器官移植。下列相关叙述正确的是(
A. 囊胚期的胞团发育成胎儿组织组织中的每个细胞内含有两种遗传
B. 采集母细需培养至减数第后期才能与获能精子精,进而获猪胚胎
C. 胚胎干细培养过程中细会因接触抑而停止,需用胰蛋白酶处理后继续培养
D. 蟹猴的基因在仔猪不能进行表,所以仔猪没有表现出食蟹猴的性状
9. 物细培养技术在体条件下对个细胞或胞团进行培养使其增,可物细
某些次
代谢物。下列说法正确的是(
A. 代谢物是物所必需的,但含,应选择产量高的细进行培养
B. 用该技术可某些无法通过化学合成途径得到的产物
C. 物细代谢产物,需要再分化过程
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