山东省济宁市第一中学2023-2024学年高一下学期5月期中考试 化学 PDF版含答案(可编辑)(1)

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试卷第 1页,共 8
济宁市第一中学 2023 级高一第二学期期中测试
化学试卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改
动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写
在本试卷上无效
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 S-32 K-39 Fe-56 Cu-64
第Ⅰ卷 选择题(共 40 分)
一、单选题:本题10 小题,每小题 2分,20 分。
1.化学与生产、生活、科技息息相关,下列叙述错误的是( )
A.高温结构陶瓷是新型无机非金属材料
B.红陶人头壶主要属于硅酸盐材
C.华为首款 5G 手机芯片主要成分是二氧化硅
D.新一代时速六百公里的磁悬浮列车车厢的材料采用的是质轻韧性强的合金
2.下列化学用语表述正确的是( )
A.甲烷的空间填充模型: B.乙烯的结构简式
2 2
CH =CH
C.次氯酸的电子式 D.二氧化碳结构式
O C O 
3.下列叙述正确的是( )
A.同分异构体的化学性质可能相
BCH2=CH2CH2=CH—CH=CH2互为同系物
C. 和 互为同分异构
D.分子组成上相差一个或若干个 CH2原子团的物质,一定互为同系物
4.在
       
2A g B g 3C g 4D g 
反应中,表示该反应速率最快的是( )
A
 
1 1
v A 0.5mol L s
 
 
B
 
1 1
v B 0.3mol L s
 
 
C
 
1 1
v C 4.8mol L min
 
 
D
 
1 1
D 1mol L sv 
 
5
A
N
代表阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是( )
A11.2LNO 11.2LCO 混合气体的分子数
A
N
B28g 氮气与 6g 氢气充分反应,生成的氨分子总数为 2
C5.6g 铁粉与足量稀盐酸充分反应,产生的气体分子数为 0.05
A
N
D.标准状况下22.4L
4
CH
44.8L
2
Cl
在光照下充分反应后分子数为 3
{#{QQABTYYAggCAApAAABhCQQFiCACQkBAAAIoGQEAAsAAAiQFABCA=}#}
试卷第 2页,共 8
6.下列实验现象或图像信息不能充分说明相应的化学反应是放热反应的是( )
A.图①温度计的水银柱上升
B.图②中反应物总能量大于生成物总能量
C.图③中反应开始后,针筒活塞向右移动
D.图④中反应开始后,甲处液面低于乙处液面
7.为了降低大气中 NO 的排放量,可在 NH3的作用下,通过催化剂将 NO 转化为无毒无害的
         
2 3 2 2 2
N :2NH g +NO g +NO g 2N g +3H O g
2L 的恒容密闭容器中加入一定量的 NH3
NO
NO2
测得 NH3N2H2O的浓度随时间的变化情况如图所示。下列说法正确的是( )
A.曲线①表示 N2的浓度随时间的变化情
Ba点时,
 
1
3
c NH 0.9mol L
 
C
40s
时,
 
1
2
c H O 1.8mol L
 
D
0 30s
内,用 NO 表示的平均反应速率为
1 1
0.06mol L s
 
 
8从元素化合价和物质类别两个角度学习、研究物质的性质是一种行之有效的方法。硫元素的价类二维
图如图。下列说法正确的是( )
AX的水溶液与铁粉反应的产物为
2 3
Fe S
2
H
BYW溶于水时均放出大量的热
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试卷第 3页,共 8
C.欲制备
2 2 3
Na S O
,从氧化还原反应角度分析,可以选择 WZ为原料
DZ与浓硫酸混合制备
2
SO
时,浓硫酸体现了酸性和强氧化
9.某化学兴趣小组的同学设计了如图所示原电池装置。下列说法错误的是( )
A.溶液中 Cu2+Zn 电极移动,
2
4
SO
Cu 电极移动
B.电池工作时Zn 片发生的电极反应:Zn-2e-=Zn2+
C.该装置反应的能量变化可用如图表示
D.电池工作一段时间后,溶液质量增加
10.某同学用下列装置完成了浓硫酸和 SO2性质实验(夹持装置已省略)。下列说法正确的是( )
A.反应后,向试管中加入蒸馏水,溶液呈蓝色
B.试管中的 NaOH 溶液可用 NaHSO3溶液代替
C.试管KMnO4溶液褪色,说明 SO2具有氧化性
D.取下试管并不断振荡,试管中出现浑浊,是因为生成了 BaSO4
二、选择题:本题共 5小题,每小题 4分,共 20 分。每小题有 1个或 2个选项符合题意,全
都选对得 4分,选对但不全的得 2分,有选错的得 0分。
11. “探究与创新能力”是化学的关键能力。下列各项中“操作或现象能达到预期“实验目的”的是( )
选项
实验目的
操作或现象
A
制作简单原电
将铁钉和铜丝用导线连接并插入
3
FeCl
溶液中即可形
成原电池
B
验证碳能与浓硝酸反应
向浓硝酸中插入红热的碳,产生红棕色气体
C
鉴别溴蒸气和
2
NO
分别通入
3
AgNO
溶液中,产生浅黄色沉淀的是溴蒸气
D
向某溶液中加入足量稀硝酸,无明显现象
再加入 Ba(NO3)2溶液,出现白色沉淀
溶液中一定含
2
4
SO
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