山东省济宁市第一中学2023-2024学年高二上学期第三次月考试题 历史 含解析
济宁市第一中学 2023—2024 学年度第一学期质量检测(三)
高二历史
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、座号填写在相应位置,认真核对条形码上的姓名、考生号
和座号,并将条形码粘贴在指定位置上。
2.选择题答案必须使用 2B 铅笔正确填涂;非选择题答案必须使用 0.5毫米黑色签字笔书写,
字迹工整、笔迹清楚。
3.请按照题号在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题
卷上答题无效。保持卡面清洁,不折叠、不破损。
一、选择题:本题共 20 小题,每小题 3分,共 60 分。在每小题给出的四个选项中,只有一
项是符合题目要求的。
1. 成书于战国的《管子》一书,认为“凡立国都,非于大山之下,必于广川之上;高毋近旱而水用足;下
毋近水而沟防省。故城郭不必中规矩,道路不必中准绳。”这一国都的选址标准( )
A. 注重遵循传统礼制 B. 契合当时
的
政治需求
C. 强调改造自然条件 D. 反对因地制宜的原则
2. 公元前 207 年,刘邦率军攻入关中,占领咸阳,驻军霸上。同时宣布“与父老约,法三章耳:杀人者死,
伤人及盗抵罪。馀悉除去秦法。诸吏人皆案诸如故。凡吾所以来,为父老除害,非有所侵暴 ”。刘邦约法
三章( )
A. 具有政治复仇的色彩 B. 彰显依法治国的理念
C. 巩固了汉初社会秩序 D. 顺应民心和关注民生
3. 东汉前期,许慎在编撰《说文解字》时,征引全国各地的政区地名资料,用以分析字形、考辨字义。其
中提及次数较多的郡、国如图所示。这反映了该时期( )
A. 行政制度的重大调整 B. 豪强势力的地方割据
C. 儒家思想的主导地位 D. 经济发展的南北差异
4. 两晋时期参预中央决策的官员出身统计表
朝代 高门士族占比 宗室、外戚占比 寒人占比
西晋 48% 19.1% 32.9%
东晋 78.4% 7.4% 14.2%
上表的变化反映了( )
A. 江南士族擅权日甚 B. 豪强势力的膨胀
C. 九品中正制
的
衰微 D. 专制皇权的弱化
5. 从铸造“半两”钱开始,货币主要以重量为名。唐高祖下诏铸“开元通宝”钱,此后历代钱币均称“通
宝”或“元宝”,钱币上不再标识重量。唐代的币制改革( )
A. 推动了白银成为主要货币 B. 反映了政府信用体系的发展
C. 体现了国家铸币技术提升 D. 适应了政府税制改革的需求
6. 安史之乱爆发后,“河南、山东、荆襄、剑南有重兵处,皆厚自奉养,王赋所入无几”。两税法实施后,
税收由尚书度支总统,分为上供中央、留节度使府、留州三部分。各地的杂税(包括急备供军、折估、宣
索等)以两税名义变为国家正式税收,“二税外辄率一钱者,以枉法论”。由此可知,两税法( )
A. 在制度上限制藩镇非法敛财 B. 使皇帝获得稳定的税收来源
C. 得到府州士绅的认可与支持D. 有助于加强户籍控制与管理
7. 在宋代,太平兴国三年(公元 978 年)规定中原地区“铜铁不得阑出蕃界及化外”,“吏民敢阑出铜钱百以上,
论罪有差”。庆历年间,宋廷再次申令禁止铜钱外流,为首者以死论之。宋廷的禁令旨在( )
A. 控制冶炼技术 B. 加强铜铁官营
C
.
维护边防安全 D. 推行重农抑商
8. 北宋的吕大钧兄弟是乡约的创造者。吕大钧曾师从大儒张载,其撰写的《吕氏乡约》倡导德业相劝、过
失相规、礼俗相交、患难相恤,乃是儒学人士教化乡里的范本。由此可知,北宋的乡约( )
A. 具有强制力和约束力B. 扩大了理学的社会影响
C. 成为礼法结合的典范 D. 推动法典面向社会基层
9. 观察下图,与隋朝相比,元朝水运的变化缘于( )
隋朝大运河元朝运河、海运路线图
A. 政治中心的东移B. 对外贸易的发展
C. 区域经济的迥异D. 疆域面积的扩大
10. 康熙版《滋阳县志》记载:“烟叶即焉,顺治四年,城西三十里颜村店创种,相习渐广,至今遍地栽焉”
“城外植烟多,城内烟坊兴”;1829 年包世臣记载:济宁“其出产以烟叶为大宗,业此者六家,每年买卖至
白金二百万两,其工人四千余名。”由此可知,济宁地区的烟草种植业( )
A. 刺激了制烟工业的繁荣 B. 反映当地农业的市场化倾向
C. 受制于世界市场的拓展D. 冲击了小农经济的主导地位
11. 华北地区的青苗会,最初以雇人巡青、防窃庄稼为目的。晚清以来,青苗会的功能推延至乡村日常生
活。在办理村务中,青苗会融合宗族、士绅等各类地方资源,成为集看青、信仰、治安、征税、摊差、水
利、防火、防盗于一体的自治组织。由此可知,晚清的青苗会( )
A. 沦为维护家族利益为工具 B. 偏离农村生活的实际
C. 成为基层治理的重要力量D. 促进中央集权的强化
12. 某中学举办“历史漫画创作大赛”,获奖作品《光明》(见下图)以浪漫主义的笔法,描绘了“戊戌六君
子”英勇就义的场景。六君子所追求的“光明”是( )
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